三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》比大小作業(yè)北師大版

基礎(chǔ)題1．按下面的分?jǐn)?shù)先涂上顏色，再比較大小。(2)862．看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，并比較大小。()0(3．選擇。⑴77千克鐵和;千克棉花相比較，()。A.鐵重B.棉花重C.一樣重分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)值()。A.大B.小C.不確定1可以寫(xiě)成()個(gè)分子和分母相同的分?jǐn)?shù)A.1B.9C.無(wú)數(shù)

31有兩個(gè)容量相同的杯子，里面都裝滿飲料，小紅喝了一杯的:，小剛喝了另一杯的:，()剩的飲料多。A.小紅B.小剛能力題4.畫(huà)一畫(huà)，涂一涂，比一比。2I14.畫(huà)一畫(huà)，涂一涂，比一比。2I1b3■/86ICOI'-6.下面是洗衣機(jī)和空調(diào)分別待機(jī)狀態(tài)100時(shí)的耗電量。家用電器洗衣機(jī)空調(diào)待機(jī)狀態(tài)100時(shí)的耗電量/千瓦時(shí))7789相同時(shí)間內(nèi)，哪種家用電器待機(jī)狀態(tài)的耗電量高？先用合適的分?jǐn)?shù)表示①、②、③、④每部分各是大正方形的幾分之一，再把這幾個(gè)分?jǐn)?shù)?()?()?()3())()>()>()>()8．按要求完成下面各題。在下圖中找一組分母相同的分?jǐn)?shù)，涂一涂，再把這幾個(gè)分?jǐn)?shù)按從大到小的順序排列>>>在下圖中找一組分子相同的分?jǐn)?shù)，涂一涂，再把這幾個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列vv9.文文帶10元去超市買學(xué)習(xí)用品。買鉛筆用去總錢(qián)數(shù)的腎買活頁(yè)文件夾用去總錢(qián)數(shù)的正。買哪一種學(xué)習(xí)用品用去的錢(qián)數(shù)多？提升題1110.兩瓶同樣多的可樂(lè)，小華喝了第一瓶可樂(lè)的，小敏喝的第二瓶可樂(lè)還乘0,誰(shuí)喝的可樂(lè)多？11．猜猜看，哪張紙條長(zhǎng)一些？(1)畫(huà)一畫(huà)，在框里將白色紙條補(bǔ)充完整。(2)畫(huà)一畫(huà)，在框里將灰色紙條補(bǔ)充完整哪張紙條長(zhǎng)一些？12.如下圖，三(1)班有8個(gè)籃球，4個(gè)足球。想一想，分一分，你能用幾個(gè)不同的分?jǐn)?shù)表示籃球的數(shù)量占球的總數(shù)量的幾分之幾嗎？13.拿小棒游戲。一個(gè)同學(xué)拿了全部小棒的亍，另一個(gè)同學(xué)要拿得比第一個(gè)同學(xué)少，應(yīng)該怎樣拿？同桌兩個(gè)人玩一玩。說(shuō)出每個(gè)人拿出了全部的幾分之幾。并說(shuō)出都是怎樣拿的。答案與解析基礎(chǔ)題1．(涂顏色略)(1)<(2)>2.(1)<⑵V⑶〉3．(1)C(2)A(3)C(4)A能力題4.(畫(huà)一畫(huà)，涂一涂略)>5．略TOC\o"1-5"\h\z略略略略提升題11—匸］>小敏喝的可樂(lè)多。(1)略(2)略(3)灰色紙條長(zhǎng)一些。思路分析：把這12個(gè)球看作一個(gè)整體，嘗試用不同的方法將其平均分，平均分成多少份，分母就是幾；籃球占幾份，分子就是幾。分法把12把12個(gè)球平均分成12份?；@球占8份，是l。分法二把12把12個(gè)球平均分成6份?；@球占4份，是二分法三把12把12個(gè)球平均分成3份?；@球占2份，