大班夏至教案

第第3頁(yè)大班夏至教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的改變。

2、有細(xì)致地觀測(cè)與比較技能，會(huì)依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類(lèi)。

3、知道夏季應(yīng)當(dāng)留意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、夏天調(diào)查表：請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己找到的夏天。

2、請(qǐng)幼兒收集各種夏天運(yùn)用的物品或圖片。

3、請(qǐng)幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀測(cè)記錄，并畫(huà)出曲線(xiàn)圖。

4、幼兒用書(shū)：《夏天的奧秘》、《夏季的星空》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒查找夏天的改變。老師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你出去找一找，看看哪里能找到夏天？老師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從四周環(huán)境的改變來(lái)發(fā)覺(jué)夏天的特點(diǎn)。老師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜愛(ài)夏天嘛？說(shuō)說(shuō)理由。

2、展示幼兒收集的夏季用品，學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法。老師：我們夏季都會(huì)用到一些什么特別的東西呢？請(qǐng)幼兒介紹并展示幼兒收集的物品。老師：夏季有這么多特別的東西，我們將它們這樣分類(lèi)呢？

3、結(jié)合幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，爭(zhēng)論夏季應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。老師：這是小伙伴做的氣象記錄，你發(fā)覺(jué)最近的氣溫又什么改變？老師：氣溫越來(lái)越高，我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？老師提示幼兒應(yīng)當(dāng)留意防暑降溫，多喝水，少在室外活動(dòng)，少吃冷飲，留意飲食衛(wèi)生等。

幼兒園小伙伴多有的吃有的喝還有的玩呢！

夏至是一年中最酷熱的開(kāi)始，也是白晝時(shí)間最長(zhǎng)，夜晚時(shí)間最短的一天，從夏至開(kāi)始，白晝時(shí)間漸漸變短，夜晚時(shí)間變長(zhǎng)。夏至即將來(lái)臨，為了讓幼兒感受夏至，了解夏至的風(fēng)俗習(xí)慣，6月18日，惠濟(jì)區(qū)古滎幼兒園開(kāi)展“夏天的`味道”節(jié)氣系列主題活動(dòng)。

夏至季節(jié)，瓜熟蒂落，幼兒園預(yù)備了創(chuàng)意水果拼盤(pán)、臊子酸湯面和綠豆湯，和小伙伴一起品嘗美味的食物吧！結(jié)合“夏至”的節(jié)氣特征，各班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，運(yùn)用生動(dòng)形象的課件、視頻動(dòng)畫(huà)，讓幼兒了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人們做什么”等風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

時(shí)間滴答滴答奔跑向前，歡樂(lè)歡樂(lè)在心頭流連，夏至節(jié)氣如流星閃過(guò)在剎那間，通過(guò)一天的夏至活動(dòng)，小