大班安全教案：防火小能手教案及教學(xué)反思

第第4頁大班安全教案：防火小能手教案及教學(xué)反思

大班安全教案：防火小能手教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解關(guān)于火的簡約知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。

2、知道簡約的防火方法，掌控簡約的防火措施。

3、在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我愛護(hù)意識(shí)。

4、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：對(duì)日常生活中的火有簡約認(rèn)識(shí)。

物質(zhì)預(yù)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍)

重點(diǎn)：知道簡約的防火方法，掌控簡約的防火措施。

難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)過程：

★開始部分(3分鐘)

一、謎語導(dǎo)入

師：老師有一條謎語，請(qǐng)小伙伴幫我來猜一猜。請(qǐng)你認(rèn)真聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

你猜一猜謎底是什么呢?

幼：火

二、火的特點(diǎn)、用途與危害

師：對(duì)了，是火。我們小伙伴都見過火嗎?那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎?

幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水師：特別好，說明小伙伴在生活中仔細(xì)觀測過，那你知道火有哪些用途嗎?

幼：照明、做飯、取暖師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，(教案出自：大考吧)但運(yùn)用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)特別危急，你知道火有哪些危害嗎?

幼：火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物師：發(fā)生火災(zāi)的確特別危急，所以我們小伙伴要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí)，我們可以愛護(hù)自己的生命。

★基本部分(16分鐘)

三、防火知識(shí)。

師：你知道哪些防火自救的方法呢?

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器看來小伙伴知道一些自救知識(shí)，接下來，老師請(qǐng)小伙伴看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們詳細(xì)要怎樣自救。

播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃命的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒爭論自救方法。

(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)假如不慎燒了東西，馬上報(bào)告大人并馬上離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員援助。

(4)假如身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)假如被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想方法逃出。

(7)如何正確運(yùn)用滅火器。

重點(diǎn)示范講解并描述濕毛巾捂口鼻，運(yùn)用滅火器，身上著火打滾。

★結(jié)束部分(10分鐘)游戲：著火了。換角色玩兩遍★活動(dòng)延伸(1分鐘)

師：今日我們學(xué)習(xí)了許多防火自救小知識(shí)，老師請(qǐng)小伙伴回家做一名防火督查員，查找并告知大人家中的安全隱患。例如提示大人熄滅煙頭、(教案出自：大考吧)做飯要留意看火等。請(qǐng)小伙伴排隊(duì)來老師這里領(lǐng)取防火監(jiān)督員小胸貼。

活動(dòng)反思

本節(jié)課我首先用談話的方式引誕生活中的火，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危急，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火，孩子們觀看視頻很仔細(xì)，回答下列問題也很積極。

特別是在思索火災(zāi)逃命時(shí)，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途，更加留意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中假如遇