大班教案《水墨畫熊貓》

第第5頁大班教案《水墨畫熊貓》

大班教案《水墨畫熊貓》1

活動目標

1.在了解熊貓的基本特點的基礎上，學習用毛筆畫熊貓。

2.在老師的指導下，會區(qū)分運用淡墨和濃墨。

3.啟發(fā)幼兒嘗試畫出熊貓的簡約動作以及有關的情節(jié)。

4.培育幼兒的觀賞技能。

5.激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

教學重點、難點

1.重點：能夠區(qū)分運用淡墨和濃墨。

2難點：啟發(fā)幼兒大膽想象創(chuàng)作熊貓的簡約動作和有關情節(jié)。

活動預備

1、觀看有關熊貓的電視圖片。

2、熊貓的毛絨玩具。

3、幼兒作畫用的毛筆、墨、綠色顏料、水桶等用具。

活動過程

一、游戲?qū)?/p>

老師播放熊貓的電視圖片，并拿出熊貓的毛絨玩具，和幼兒玩手偶游戲，引入課題。

二、觀賞爭論

1、老師通過提問，啟發(fā)幼兒講解并描述熊貓的基本特征：熊貓的臉和身體是白顏色的，耳朵和眼睛、四肢是黑顏色的。指出熊貓的頭是圓的、耳朵是半圓的、身體是扁圓的。

2、老師用毛絨玩具演示熊貓的動作改變，引導幼兒觀測熊貓不同的姿態(tài)。

三、講解演示畫法步驟：

老師出示范例畫，讓幼兒觀測范例畫的熊貓畫法。

演示畫法步驟：

1、首先用淡墨畫兩個相接的'圓，構成熊貓的頭和身體。

2、再用淡墨在頭頂?shù)膬蓚?cè)畫出半圓的耳朵；在臉的中間兩側(cè)畫出黑色眼眶和小嘴。

3、再用毛筆蘸濃墨畫熊貓的四肢。

4、熊貓畫好后，可以蘸綠色添畫些竹子、小草。

四、幼兒創(chuàng)作，老師指導

1、鼓舞幼兒大膽作畫，老師要對幼兒的運筆著色進行指導。

2、提示幼兒留意合理的構圖，畫出各種動作。

五、評價作品，結(jié)束

讓幼兒自己舉辦“可愛的小熊貓”作品展覽會，觀賞自己的作品。

教學反思

熊貓是我們國家的國寶。它擁有胖乎乎的體型，毛茸茸的身體，還有著可愛的表情。深受小伙伴們的喜愛。在平常我們都是用油畫棒來創(chuàng)作熊貓的繪畫作品的。小伙伴們對熊貓的基本特點已經(jīng)很熟識了。水墨畫是我們國家珍貴的文化遺產(chǎn)。讓我們的幼兒接觸水墨畫，了解我們國家文化遺產(chǎn)是我們幼兒老師義不容辭的責任。在前幾節(jié)課的基礎上，我引導幼兒基本掌控了毛筆的用法，小伙伴們很喜愛這種繪畫方法。為此我設計了這一節(jié)課，這節(jié)課是援助幼兒學習水墨畫的繪畫技法的。意在使幼兒對這一個類型的作品有一個全新的認識。

大班教案《水墨畫熊貓》2

活動目標

1、愛小動物，愛護小動物的情感。

2、初步培育幼兒對水墨畫的愛好。

3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。

活動預備

1、課件-圖片：熊貓

2、幼兒用水墨畫工具，畫紙。

活動過程

一、觀賞爭論

1.你們喜愛黑色嗎？

老師：其實黑色也很美麗又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色？

2.觀賞大熊貓圖片

老師：找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

二、師生共同爭論畫法。

1.今日我們要用水墨畫來畫大熊貓。

老師：墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨？

其它地方又用什么墨呢？

2.請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家觀賞爭論。

〔邊觀賞大熊貓圖片〕

大熊貓由哪些部分組成？像什么外形？用濃墨還是淡墨？

先畫什么？再畫什么？

3.老師和幼兒共同完成范畫。

三、提出創(chuàng)作要求

老師：剛才我們觀賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的。

現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜愛的大熊貓畫個像，畫相前要先想好：

大熊貓和誰在一起？在什么地方？在干什么？

把大熊貓的動作也要畫下來！

四、幼兒作畫，老師指導重點

1.教給幼兒孩掌控調(diào)濃墨、淡墨的技巧。

2.鼓舞幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。

3.提示幼兒留意水墨畫作畫習慣，鼓舞剛?cè)腴T的