廣東省2021年專升本考試《大學(xué)語(yǔ)文》真題

廣東省2021年普通高等學(xué)校專升本招生考試本試卷共7頁(yè)，37小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng)：1.考生必須在答題卡上作答，否則答案無(wú)效。2.答卷前，考生務(wù)必按答題卡要求填寫(xiě)考生信息欄、粘貼條形碼。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)試題答案的信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)作答；如需改動(dòng)，先劃掉需改動(dòng)部分，再重新書(shū)寫(xiě)；不得使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。閱卷人閱卷人小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的描述，不正確的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集C.《詩(shī)經(jīng)》收錄的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民間詩(shī)歌作品D.《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，多用比興手法2.西漢政治家賈誼告誡當(dāng)世之君臣記取秦朝覆亡歷史教訓(xùn)的政論文是()3.下列詩(shī)人中，有“謫仙”之稱的是()A.李白B.杜甫C.張若虛D.白居易4.蘇軾《前赤壁賦》中沒(méi)有出現(xiàn)的自然意象是()5.下列選項(xiàng)中，不屬于詞牌名的一項(xiàng)是()A.賀新郎B.念奴嬌C.鵲橋仙D.般涉調(diào)6.下列作品屬于韻文體的是()A.柳宗元《段太尉逸事?tīng)睢稡.沈既濟(jì)《枕中記》C.陶淵明《歸去來(lái)兮辭》D.韓愈《張中丞傳后敘》7.《容忍與自由》一文中提及的被新教徒以“異端邪說(shuō)”罪處死的學(xué)者是()C.塞維圖斯D.柏時(shí)8.把“青山”當(dāng)作抒情對(duì)象，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的作品是()A.余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》B.從維熙《夢(mèng)回故園》C.柯靈《鄉(xiāng)土情結(jié)》D.錢歌川《故園之戀》9.陳啟佑的《永遠(yuǎn)的蝴蝶》一文，敘事的主要線索是()10.論詩(shī)力主性靈的清代詩(shī)人是()11.下列選項(xiàng)中，作家和作品對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.胡適《我的自白》B.陸蠡《一滴水可以活多久》C.錢鐘書(shū)《紀(jì)念傅雷》D.汪曾祺《釣魚(yú)的醫(yī)生》12.下列對(duì)作品文體的描述，正確的是()A.《論睜了眼看》(魯迅)——雜文C.《懷大愛(ài)心，做小事情》(何光滬)——演講辭13.下列作品中，將大地比作母親，堅(jiān)信自然風(fēng)景象征著一個(gè)國(guó)家國(guó)民心靈的是()A.梭羅《瓦爾登湖》B.東山魁夷《心靈的鏡子》C.阿赫瑪托娃《祖國(guó)上》D.契訶夫《苦惱》14.奧爾多·利奧波德在《像山那樣思考》中寫(xiě)道：“正是因?yàn)槁谷翰辉趯?duì)狼的極度恐懼中生活著，那一座山就要在對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.擬人C.夸張D.通感15.睢景臣的散曲《哨遍·高祖還鄉(xiāng)》諷刺的是()A.社長(zhǎng)B.王鄉(xiāng)老C.趙忙郎D.劉邦二、古文翻譯與斷句題(本題共10小題，共16分。解句題3分)(一)解釋下列句子中加點(diǎn)的字。(5分)16.豈天地之大，于兆人萬(wàn)姓之中，獨(dú)私其一人一姓乎!20.信非吾罪而棄逐兮，何日夜而忘之!(二)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)22.若過(guò)里而墟其里，過(guò)市而竄其市，入城而屠其城，此何為者?23.夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也?(三)用“/”給下面的文段斷句。(3分)25.事親者居上不驕為下不亂在丑不爭(zhēng)居上而驕則亡為下而亂則刑在丑而爭(zhēng)則兵三者不除閱卷人閱卷人只按前6題計(jì)分，每空1分，共6分)31.,知來(lái)者之可追。(《歸去來(lái)兮辭》)32.,便勝卻人間無(wú)數(shù)。(《鵲橋仙》)閱卷人四、閱讀題(本題共3小題，共23分)閱卷人34.閱讀下文，回答問(wèn)題。(10分)種子被人踩在腳下種子比鉆石更堅(jiān)硬，在黑暗的大地里，誰(shuí)知道種子是怎樣鉆開(kāi)殼壁，從堅(jiān)硬的泥土里生出芽呢?你看麥粒、玉米粒、蘋(píng)果和梨的咖啡色的種子，每一粒都有堅(jiān)硬的殼壁。它們比樹(shù)皮更結(jié)實(shí)，堅(jiān)定地保護(hù)著種子。雪白的種子在這樣的殼壁里，從土里長(zhǎng)出綠色的苗，比人生孩子更簡(jiǎn)練也更干凈。小苗在陽(yáng)光下齊刷刷地閃耀。如果說(shuō)它們是一群孩子，孩子的母親是誰(shuí)呢?是小小的種子嗎?這一點(diǎn)，植物和動(dòng)物很不一樣。動(dòng)物和人類都是大的孕有并生產(chǎn)小的。人類母親與嬰兒體重之比約為二十比一。你看不到人類從一小塊自身體分離的肉(如手指或耳朵)里長(zhǎng)出一棵苗，長(zhǎng)大變成一棵樹(shù)或一個(gè)會(huì)行走的人。種子有巨大的能量。頭幾天，我又去了一趟三清山，看棧道旁絕壁上生出的松樹(shù)?？床坏綐?shù)的根部有土，松樹(shù)如從石頭里長(zhǎng)出來(lái)。摸松樹(shù)的手感跟摸石頭一樣堅(jiān)硬粗糙。當(dāng)年一粒種子隨風(fēng)飄進(jìn)石縫，長(zhǎng)成這棵樹(shù)。碗口粗的松樹(shù)，至少長(zhǎng)了幾十年，它還要再長(zhǎng)幾百年，只因?yàn)楫?dāng)年的種子跟它說(shuō)過(guò)一些話?！耙恍┰挕笔嵌嗌倬湓?可能只有一句——長(zhǎng)吧。因?yàn)闆](méi)有其他的話——比如注意休息、苦這個(gè)詞是人類發(fā)明的，環(huán)境、遭遇、快樂(lè)、苦惱這些詞都是人類發(fā)明的，他們?yōu)榱擞兴鶇^(qū)別才發(fā)明這些觀念。種子多么神奇，大興安嶺接天蔽日的松樹(shù)林都由種子長(zhǎng)成。松樹(shù)以深紅的身軀擋住了風(fēng)的去路，松針在樹(shù)梢根根相扣，大雪下不進(jìn)樹(shù)林。在南方的山坡上，竹子正準(zhǔn)備從每一寸土地冒出來(lái)，它的翠綠讓青草黯然失色。地下的竹筍不知何時(shí)均勻地占滿了山坡。如果把種子撒在桌子上，它們只是一些褐色、黃色、黑色和白色的果實(shí)，它們是沉默的，是世上最小的東西。誰(shuí)也不知道它們會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成城墻般的樹(shù)林，長(zhǎng)成覆蓋大地的莊稼，長(zhǎng)成花。誰(shuí)也看不出樸素的種子里包含著花的基因。種子里哪一種物質(zhì)包含著花的指令?紅的、黃的、白的嬌嫩的花正藏在種子里，有了土壤、陽(yáng)光和水分之后，小苗出生，然后開(kāi)出花來(lái)。這實(shí)在太神奇。如果創(chuàng)造世界的不是造物主，是誰(shuí)呢?只能是種子。種子是神靈。神在小麥、玉米的種子里住過(guò)或曾經(jīng)住過(guò)，神住在松柏的種子里，住在鮮花的種子里，這是不會(huì)錯(cuò)的。世上應(yīng)有好多神靈，大神自然住在火里，不用猜也知道。河神住在河里而不是云朵上。五谷之神、樹(shù)神和花神住在五谷草木的種子里，對(duì)嗎?也許是對(duì)的。否則，種子怎么會(huì)有那樣的耐心、那樣的勇氣發(fā)出芽來(lái)，創(chuàng)造五谷和樹(shù)林?小鳥(niǎo)一定知道其中的秘密。鳥(niǎo)兒搶著吃各類種子，吃樹(shù)籽、草籽和一切能生長(zhǎng)的籽。小鳥(niǎo)意欲獲得種子里蘊(yùn)含的巨大能量。果然，鳥(niǎo)兒得到了巨大的能量，秋天從北方飛到南方，這是何等了不起的工程。鳥(niǎo)兒像種子發(fā)芽一樣飛行，天空上種滿了小鳥(niǎo)栽種的透明的樹(shù)林。以人的眼光看，種子被埋進(jìn)土里是深重的懲罰，如入十八層地獄，這恰是種子新生的機(jī)會(huì)。土里沒(méi)有風(fēng)景、沒(méi)有天日，真正被踩到了腳底下，只適合做一件事——發(fā)芽。這里安靜、無(wú)風(fēng)，亦無(wú)喧嘩。種子慢慢長(zhǎng)出向上的苗，再長(zhǎng)出向下的根須。這時(shí)種子完成了使命，殼壁等待腐爛，一棵植物誕生了，它是樹(shù)，是莊稼，或一株花。貌不驚人的種子，每每做成了大事。它的渺小和忍耐讓它在不經(jīng)意之間改變了世界。世界原本是可以改變的，如果有種種子在黑暗潮濕的泥土里聽(tīng)到了自己的歌聲，歌詞里面有游動(dòng)的白云，被風(fēng)吹斜的細(xì)雨，有松鼠和蜜蜂的身影。種子歌唱它長(zhǎng)出地面之后所看到的豐饒的大地。種子的歌聲藏在土里，下雨時(shí)，歌的片斷會(huì)跟雨水形成和聲。春雨下在播下了種子的田野上，雨的聲音里央雜著一些混響，像雨落在草葉或紙張上的聲音。人們對(duì)此未留意，其實(shí)這是種子的歌聲，是低頻，比大提琴的音樂(lè)還低沉，貼著地皮傳過(guò)來(lái)又傳到遠(yuǎn)處。而雨聲是高頻，刷、刷、刷，蓋住了種子深沉的旋律。(選自《散文2016精選集》,有刪改)(1)作者為何說(shuō)“其實(shí)自然界沒(méi)有‘苦’”?結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)(2)第三段畫(huà)線句子用了哪兩種修辭手法?請(qǐng)任選一種，分析其表達(dá)效果。(2分)(3)種子有哪些品性?請(qǐng)結(jié)合全文概括。(4分)35.閱讀下面的文言文，按要求答題。(7分)(岳)飛事親至箏，家無(wú)姬待。吳階^素服飛，愿與交歡，飾名妹遺之，飛曰：“主上宵旰”,寧大將安樂(lè)時(shí)耶!”卻不受。階大嘆服?；騿?wèn)：“天下何時(shí)太平?”飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣!”師每休舍，課將士注披跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制°,謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問(wèn)用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)，闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣!”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有!”(1)岳飛的哪些做法能夠體現(xiàn)他在回答張俊時(shí)所講的“仁”?(3分)(2)結(jié)合全文，談?wù)剶耻姼袊@“撼山易，撼岳家軍難”的原因。(4分)36.閱讀下面的古詩(shī)，按要求答題。(6分)郡齋即事【宋】范仲淹三出專城“鬢類似絲，齋中蕭灑勝禪師。近疏歌酒緣多病，不負(fù)云山賴有詩(shī)。世間榮辱何須道，塞上衰翁也自知。(1)頷聯(lián)和頸聯(lián)從哪些方面表現(xiàn)了詩(shī)人的“蕭酒”?(2分)(2)詩(shī)人為什么說(shuō)“世間榮辱何須道”?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。(4分)五、作文(本題40分)五、作文(本題40分)閱卷人一位茶樹(shù)專家曾致力于良種茶樹(shù)的選育，因成效不佳便轉(zhuǎn)到茶葉銷售上，后來(lái)獲得了另外一位茶樹(shù)專家一直堅(jiān)持研究，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于選育出適合在高海拔地區(qū)種植讀了上述文字，你有怎樣的思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800。廣東省2021年普通高等學(xué)校專升本招生考試大學(xué)語(yǔ)文第.7.頁(yè)，共.7.頁(yè)廣東省2021年普通高等學(xué)校專升本招生考試題號(hào)123456789CBADDCCBAC題號(hào)DABBD二、古文翻譯與斷句題(一)解釋下列句子中加點(diǎn)的字。(二)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。21.【答案】這個(gè)人的為人，有糧食的(人),他拿食物給他吃，缺乏糧食的(人),他(也)拿食物給他吃。22.【答案】如果經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)里而使鄉(xiāng)里變成廢城，經(jīng)過(guò)市集而驅(qū)逐(騷擾)市集中的人，進(jìn)入城市而屠殺城市里的人，這是為了什么呢?23.【答案】民眾在心里有所思慮而用嘴巴表達(dá)出來(lái)，考慮成熟之后自然流露出來(lái)，(這)哪里可以壅塞呢?24.【答案】食物是民眾最大的事情，民眾沒(méi)有食物就不能生存，三天不吃飯，(連)父子都無(wú)法相互存活。(三)用“/”給下面的文段斷句。兵/三者不除/雖日用三牲之養(yǎng)/猶為不孝也(斷對(duì)3處給1分，5處給2分。8處給3分?！笆掠H者”后可斷可不斷。)34.I【答案】(1)①松樹(shù)(自然物)的種子，本身有巨大的力量，所以松樹(shù)的生長(zhǎng)并無(wú)所謂“苦”。②“苦”這個(gè)詞是人類發(fā)明的，人類從自己的感情出發(fā)，將自己的感覺(jué)投射到松樹(shù)和自然物身上，才會(huì)覺(jué)得松樹(shù)長(zhǎng)在絕壁的石縫里是很“苦”的，但其實(shí)這是人類自己的想法，不是自然界固有的感受和觀念。(答對(duì)1點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可。)(2)①修辭手法：擬人、反問(wèn)。(1分)②表達(dá)效果：擬人——用“耐心”“勇氣”等表現(xiàn)人的性格、品質(zhì)的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)種子神奇的生長(zhǎng)力量，既親切，又生動(dòng)形象。(或：反問(wèn)——增強(qiáng)語(yǔ)氣，使句子表達(dá)的意思顯得更有力量。)(1分)(3)①種子有巨大的能量，有神奇的生長(zhǎng)能力，能長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)；②種子是世界上最小的東西，雖然渺小，但是有勇氣，能忍耐，能吃苦，能改變世界；③種子有巨大的創(chuàng)造力。(