二年級元旦晚會節(jié)目單4篇_第1頁
二年級元旦晚會節(jié)目單4篇_第2頁
二年級元旦晚會節(jié)目單4篇_第3頁
二年級元旦晚會節(jié)目單4篇_第4頁
二年級元旦晚會節(jié)目單4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯—11—二年級元旦晚會節(jié)目單4篇二年級元旦晚會節(jié)目單4篇

二年級元旦晚會節(jié)目單篇1

陳:敬愛的各位領(lǐng)導、各位來賓,同行們:

合:大家晚上好!

陳:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,2021年元旦如約而至

周:新年拉近了我們生活的距離

陳:新年染紅了我們喜悅的時光

周:新年讓我們截取了四季的片段

陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受人生美好的時光

周:今天,我們相聚在這里,一起精心來感受真情,用愛來溶解冰雪

陳:今天,我們相聚在這里,打開你的心扉,釋放你的激情

周:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓喜悅響徹云霄

陳:今天,我們團聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃

周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

周:看,霓虹燈璀璨,那是新年絢麗的色調(diào)

陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫滾動的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀喜悅的節(jié)日。2021年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭

陳:首先,由玲瓏中心小學校長_先生致新年祝詞!

周:感謝_校長的祈福!讓我們用掌聲把祈福也送給他和他的家人,祝他們新年喜悅,身體健康!同時,也把祈福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

陳:今天,加入晚會的還有,對你們的光臨,我們表示強烈的接待。

節(jié)目1:《新年隨想》

陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期望著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2:《山路十八彎》

陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們在_的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3:《千紙鶴》

周:相思是一種美觀,相思是一種痛楚。相思是一種痛并喜悅的美好,值新年之際,想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的摯友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達我們的思念情懷吧。

節(jié)目4:《春暖花開》

陳:不管是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請賞識_老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5:《風往北吹》

周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的凄愴,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅,同時也帶來了新年的夢想。而在今晚,我們_老師,也借著這陣幸福的風,帶給大家入耳的樂曲請賞識《風往北吹》

節(jié)目6:《月滿西樓》

陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn),今天,_以其美好的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7:《SHE》

周:作為小學教師,我能代大量種課,語文、數(shù)學、美術(shù)、科學卻代不了英語課,咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的喜悅!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風采。請聽_和_的合唱《SHE》

節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》

陳:你知道桃花是什么時候開的嗎?

周:桃花三月嘛。

陳:對,你知道桃花盛開的地方嗎?

周:這個,猶如不知道。不過,現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

陳:冬天已過去,春天還會遠嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,空想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9:《一個真實的故事》

周:人們都愛聽故事,更加是真實感人的故事:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲陳述這真實的故事,今天,_老師也把這故事傳承,有請王老師。

節(jié)目10:《囚鳥》

陳:愛是理想的翅膀,任何時候都不要忽略信念的氣力,只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會將你照亮!不要清高,不要卑微,由于清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請賞識_老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11:《紅旗飄飄》

周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚起中國歷史進程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們大氣報效祖國教導事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12:《超級挑戰(zhàn)》

陳:年年歲歲花好像,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),2021年,你打定好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的嬉戲《超級挑戰(zhàn)》

終止語:

陳:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流瀉,但是我們可以主宰自己的心情;

周:今天的聯(lián)歡會更加表達出我們玲瓏小學的教師是一個彌漫活力,面向未來的集體;

陳:在_,校訓尚德啟智與時俱進為我們指領(lǐng)略努力的方向,催人上進,昂揚人心;

周:在_,有悄悄耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;

陳:在_,散發(fā)著油墨的幽香,跳動著青春的脈搏;

周:在_,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

合:由于,我們始終相信:明天會更好!

陳:今天的聯(lián)歡會到此終止,再次祝大家新年喜悅,萬事如意,心想事成!

#198339

二年級元旦晚會節(jié)目單篇2

甲:歲月更迭,理想照舊璀璨,美好的夢想在這里放飛。

乙:在這快樂與微笑構(gòu)成的舞臺,

甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

甲:今天大家在這里團聚一堂,

乙:共同迎接新年的曙光。

甲:這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是彌漫激情的。

乙:新年的鐘聲即將敲響,

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里和暖的陽光,

甲:新年如約而至。

乙:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的這段美好時光;

甲:今天,我們相聚在這里,用愛來溶解冰雪,一起精心來感受真情;

乙:今天,我們相聚在這里,打開你的心扉,釋放你的激情;

合:今天,我們相聚在這里,讓響徹云霄的喜悅在這里匯成為快樂。_慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

#171913

二年級元旦晚會節(jié)目單篇3

女:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,20_年正邁著強壯的步伐在不遠處姍姍而來。

合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風是寒冬的敬仰,豐碩是金秋的敬仰。

女:雨露是大地的敬仰,海岸是風帆的敬仰。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的理想讓我們會聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過一年的終點。

女:今天,是我們暢想新一年的起點。

男:當我們滿懷喜悅的道別20_年,我們收獲最多的是成長,是喜悅。

女:在即將過去的20_年,全體同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關(guān)愛,享受到了學習、生活帶來的無盡喜悅。

男:__中學20_年元旦文藝演展現(xiàn)在開頭。

#321931

二年級元旦晚會節(jié)目單篇4

(男):20_年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里,暖的光,20_年元旦如約而至;

(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天,

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好時光,

(女):今天,我們相聚在這里,一起精心來感受真情,用愛來溶解冰雪;

(男):今天,我們相聚在這里,打開你的心扉,釋放你的激情;

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓喜悅響徹云霄!

(男):_年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開頭!首先,由校長致新年祝詞!

(女):感謝校長的祈福!今天,我們送去我們的祈福,祈福大家:在新的一年里一一開門紅。

(男):是啊,開門紅,意味著開門見喜,萬事順遂!請賞識由我們幼兒部的喜悅寶物們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧福骸堕_門紅》。

(女):同學們問你們一個問題你們看過《西游記》沒有?那大話西游呢?下面讓我們在看一個嶄新的,請賞識《一話西游》。

(男):碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的美好?請賞識民族舞蹈《碧波孔雀》。

(女):年輕就是一種炫耀的資本,年輕就是一首激情昂揚的歌曲,下面有請幼兒部小摯友帶來舞蹈《眉飛色舞》。

(男):一朵花,一棵樹。一座房子,-條路。這里描寫的什么呢?下面讓我們來聽聽《紅山果》。

(女):要說愛老師,這不假,可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕,尤其是,考試的時候!請賞識小品《考試之后》。

(男):漢字是中華民族的精萃,學豪杰字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請賞識舞蹈《練字謠》。

(女):大家都知道畫蛇添足吧,那是典型的弄巧成拙,我們生活中還有哪些弄巧成拙呢?請賞識《弄巧成拙》。

(男):人間彌漫了愛,正由于這些愛,才使人間變得如此美好,請賞識《愛的人間》。

(女):人之初,性本善,性相近,習相遠,幼兒部帶著我們伴著彌漫墨香的書聲走進了《三字經(jīng)》。

(男):遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。我們的同學們剛要用舞蹈來報告我們這一點。請賞識舞蹈《不怕不怕》。

(女):清爽的風送來世紀的春雨,大地一片活力,一片新綠雨啊,帶去大地百年的塵煙,祈福千年夢想之樹常綠;請賞識舞蹈《世紀春雨》。

(男):不知道大家看沒有看過紅樓夢,里面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事傳聞被用筆描寫的特別凄美,現(xiàn)在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》。

(女):我們學校真的是有好多有才藝的同學,他們不僅能把自己的才藝很好的表示出來,而且他們還會創(chuàng)新,下面請賞識舞蹈《螢燭小夜曲》。

(男):時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)瞬間兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論