24《飛奪瀘定橋》 之五_第1頁
24《飛奪瀘定橋》 之五_第2頁
24《飛奪瀘定橋》 之五_第3頁
24《飛奪瀘定橋》 之五_第4頁
24《飛奪瀘定橋》 之五_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

24《飛奪瀘定橋》之五教學目標進一步學會運用段落大意歸并法,歸納課文主要內(nèi)容。學會本課的10個生字,理解23個詞浯的意思,能用關(guān)鍵、索性、奮不顧身造句。能有感情地朗讀課文,能背誦第6自然段。感受紅軍戰(zhàn)士在飛奪瀘定橋時不怕艱險勇往直前的大無畏革命精神。教學時間3教時教學重點學會運用段落大意歸并法,歸納課文主要內(nèi)容。教學難點用索性、奮不顧身造句。第一課時一、 審題。飛、奪各是什么意思?飛表示飛快,神速;奪是攻占、攻打。紅軍為什么要飛奪,怎樣飛奪,飛奪的結(jié)果怎樣?二、 初讀課文。輕聲讀課文,要求讀準音,聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語的意思。讀準多音字。城背e背著e千鈞一發(fā)a向瀘定橋方向奔去e奔赴e易讀錯的字。水流湍急6擊潰泥濘易寫錯的字。湍妄潰瀘理解詞義。水流湍急震耳欲聾千鈞一發(fā)奮不顧身心驚膽寒浩浩蕩蕩擊潰狡猾關(guān)鍵詭計三、指導分段,歸納段意。按紅軍為什么要飛奪,怎樣飛奪,飛奪的結(jié)果怎樣的程序給課文分段,用//線在原文中標上。討論分段結(jié)果。3.總結(jié)分段方法。4.歸納段意。四、 歸納課文的主要內(nèi)容。五、 課堂練習完成練習冊1、2、4、6題。第二課時一、 根據(jù)意思寫詞語。形容非常害怕水流得很急比喻萬分危急奮勇直前,不顧生命危險二、 學習課文第一段。指名朗讀。思考,紅軍為什么要奪瀘定橋?紅軍為了北上抗日;②大渡河水流湍急,兩岸高山峻嶺;⑧只有一座鐵索橋可以通過。理解水流湍急、高山峻嶺、只有等詞語,從這些詞語你可體會到什么?水流湍急、高山峻嶺兩個詞語描寫環(huán)境險惡,更加襯托紅軍戰(zhàn)士奪取瀘定橋的英勇無畏。只有一座說明紅軍為了北上抗日,險橋必奪。有表情地朗讀第一段。二、學習第二段。默讀課文思考,奪取瀘定橋的戰(zhàn)斗,紅軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵是什么?搶在兩旅援兵前到達瀘定橋,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)建一一搶時間為什么說搶時間是個關(guān)鍵?國民黨早就派兩個團防守瀘定橋阻攔我軍北上。乂調(diào)了兩旅援兵,想把我軍消滅在橋頭上。28日早上紅四團接受了任務,要在29日早晨奪取瀘定橋,時間只剩下20多個小時,路程還有120公里,時間緊,路程遠,而且敵人的兩旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。因此,贏得時間這是個關(guān)鍵。結(jié)合理解詭計何意?敵人的詭計是什么?如果敵人的援兵趕到了,敵我雙方的兵力將會怎樣?讓學生找出表示時間的詞語,計算紅軍該用怎樣的速度,才能按時到達。紅軍是怎樣搶時間的?在搶時間時是怎樣克服困難的?翻山越嶺擊潰阻擊的敵人敵造的困難黑夜冒雨前進饑餓疲勞自身的困難點火跟敵人賽跑仍舊摸黑冒雨前進雨大,全身淋透自然的困難師讀紅軍碰到的困難,生讀剩下的內(nèi)容。落實索性詞義和敵我對話教學,朗讀對話時,讀出敵人的心虛廣晾慌,我軍對敵人的嘲諷的語氣。從敵我雙方的對比中你可體會到什么?紅軍行軍速度之快,突出了個飛字。紅軍戰(zhàn)士不怕餓、累、苦,勇敢機智,勇往直前的革命精神。小結(jié),這段寫飛奪,主要體現(xiàn)于搶時間,通過紅軍戰(zhàn)士搶時間的行為描寫,表現(xiàn)了紅軍不畏艱險,勇敢機智,勇往直前的革命精神。指導有表情朗讀4—5節(jié)。齊讀第二段。四、課堂作業(yè)。完成練習冊第3題的①、②兩小題第三課時一、學習第三段。默讀思考,紅軍要按時奪下瀘定橋有哪些困難?課文具體寫紅軍遇到的艱難險阻,有什么作用?困難橋上只有13根鐵鏈,人走在上面就像蕩秋千一樣。橋下水色、水形、水聲真叫人心驚膽寒。敵人憑著天險,更加瘋狂。作用更加突出紅軍戰(zhàn)士不畏艱險,勇往直前的革命精神。朗讀這一段,速度稍慢,要讀出環(huán)境的危險。完成練習冊第5題。指導背誦;理順序,看板書背誦。橋上橋身、橋欄、橋面、搖晃橋下水色、水形、水聲敵人很瘋狂4.這樣的險橋紅軍是怎樣奪下的?奮不顧身奮不顧身何意?指生讀,劃出紅軍奮不顧身奪橋的句子。哪些動詞更能說明紅軍奮不顧身奪下瀘定橋?為什么?拿著......背著......帶著......冒著.....?攀著......沖去。這些動詞說明戰(zhàn)士作好戰(zhàn)斗的充分準備,不畏艱險,不顧個人安危,沖鋒在前,奮勇殺敵。聽到......穿過沖進......展開......搏斗這些動詞說明紅軍戰(zhàn)士面對大火包圍,面對瘋狂的敵人,敢于沖進去與敵人展開搏斗,更加說明戰(zhàn)士不畏艱險,勇往直前,奮不顧身的崇高精神。重點指導兩句的表情朗讀。指導看圖體會。有表情齊讀第三大段。二、 學習,第四段。奪橋的結(jié)果怎樣?齊讀第四段。三、 總結(jié)全文。四、 課堂練習。完成練習冊,第3大題的第⑧小題參考資料三、關(guān)于課后習題第題①關(guān)鍵是搶在敵援軍前到達瀘定橋。②主要困難有第一,橋上只有13根鐵索,人走在上面就像蕩秋千樣。第二,橋上水流湍急,看廠叫人心驚膽寒。第三,對岸的敵人憑險固守。課文寫這些困難,說明環(huán)境險惡,更突出了紅軍的英勇無畏。團長和政委親自站在橋頭指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火。22位英雄拿著沖鋒槍、短槍,背著馬刀,帶著手榴彈,向?qū)Π稕_去。跟在后面的三連戰(zhàn)士,一邊前進一邊鋪橋。最后勇士們穿過大火,沖進城消滅了敵人。附板書敵兩個團點火行軍停下宿營敵兩個旅卜 丁一丁 TI拿背帶冒I奮I橋上13根鐵鏈II聽穿沖展開水色紅褐色II搏斗I顧I橋下水形3樓高III身I水聲震耳欲聾II

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論