關(guān)于校級教學(xué)改革研究項目

PAGEPAGE7關(guān)于校級教學(xué)改革研究項目立項結(jié)果的公示根據(jù)《關(guān)于做好2019年度校級教學(xué)改革研究與實踐項目申報與2015、2017年度教改項目結(jié)題驗收的通知》（校機(jī)教[2019]98號）文件精神，經(jīng)過教師個人申報、院系推薦、校內(nèi)專家集中評議，推薦以下145項為校級教改項目，現(xiàn)予以公示。公示期為10月21日—10月27日，在此期間，有異議者可以書面署名形式向教務(wù)處反映。聯(lián)系人：蒯夢霞，83790711南大學(xué)2019年10月21日校級教改項目立項結(jié)果名單序號所屬院系項目名稱課題負(fù)責(zé)人項目等級1建筑學(xué)院面向鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的《鄉(xiāng)村規(guī)劃理論與實踐》教學(xué)研究徐瑾一般2建筑學(xué)院參數(shù)化擬自然水景設(shè)計虛擬仿真教學(xué)平臺構(gòu)建研究袁旸洋一般3建筑學(xué)院線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式改革與研究以建筑物理實驗教學(xué)為例馮世虎一般4機(jī)械工程學(xué)院面向工業(yè)工程專業(yè)運籌學(xué)的理論、案例、實驗一體化教學(xué)模式的探索羅晨一般5機(jī)械工程學(xué)院校企合作的實踐基地建設(shè)機(jī)制研究肖鋒一般6機(jī)械工程學(xué)院面向新工科多方協(xié)同育人的大學(xué)生科技競賽團(tuán)隊管理模式研究與實踐莊偉超重點7機(jī)械工程學(xué)院開展跨專業(yè)選修課程《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》混合式教學(xué)改革的探索與實踐司偉一般8機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生專業(yè)語言基礎(chǔ)與工科全英文授課協(xié)調(diào)新模式的探索賈原一般9機(jī)械工程學(xué)院基于學(xué)研結(jié)合的本科生畢業(yè)設(shè)計模式改革實踐與探索陸榮生一般10機(jī)械工程學(xué)院《產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)》全英文課程建設(shè)周蕾一般11機(jī)械工程學(xué)院《工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)》全英文課程的教學(xué)模式探索吳金明一般12機(jī)械工程學(xué)院基于慕課的《機(jī)械制圖》課程混合式教學(xué)模式改革與研究馬建一般13機(jī)械工程學(xué)院基于案例教學(xué)的機(jī)械控制工程全英文課程建設(shè)研究韓煜一般14機(jī)械工程學(xué)院《設(shè)計原理與方法II》金課課堂建設(shè)的研究與實踐闞亞鯨一般15機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制圖課程多元化教學(xué)模式的研究與探索章寅一般16機(jī)械工程學(xué)院體現(xiàn)新時代特征的創(chuàng)造力開發(fā)訓(xùn)練線上與線下混合教學(xué)模式改革與研究溫海營一般17機(jī)械工程學(xué)院以“新工科”理念為導(dǎo)向的校企協(xié)作車輛工程專業(yè)創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)研究耿可可一般18機(jī)械工程學(xué)院《人機(jī)工程學(xué)》中的多學(xué)科系統(tǒng)融合創(chuàng)新研究型教學(xué)探索周小舟一般19機(jī)械工程學(xué)院通識課程《創(chuàng)客入門》實踐教學(xué)設(shè)備開發(fā)自制王亮一般20機(jī)械工程學(xué)院基于課程思政的《設(shè)計原理與方法I》的教學(xué)研究王玉娟一般21能源與環(huán)境學(xué)院空氣調(diào)節(jié)課程群一體化校企課程體系研究與實踐殷勇高一般22能源與環(huán)境學(xué)院基于互動式教學(xué)大綱模式的環(huán)境工程專業(yè)研討類課程教學(xué)改革實踐與研究張波一般23能源與環(huán)境學(xué)院基于MATLAB的工程流體力學(xué)本科教學(xué)改革與實踐鄧梓龍一般24能源與環(huán)境學(xué)院SRTP-畢業(yè)論文-科研項目一體化的本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究劉聰一般25能源與環(huán)境學(xué)院《傳熱學(xué)》研究型教學(xué)模式改革張程賓一般26信息科學(xué)與工程學(xué)院實踐導(dǎo)學(xué)、理論強(qiáng)基、線上線下混合四位一體研究型電子電路基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革與研究王蓉重點27信息科學(xué)與工程學(xué)院數(shù)字電路與系統(tǒng)（計算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計）教學(xué)資源庫和試題庫建設(shè)與應(yīng)用李文淵一般28信息科學(xué)與工程學(xué)院集成電路后端設(shè)計教學(xué)實踐方法探索胡慶生一般29信息科學(xué)與工程學(xué)院信息電子高層次人才培養(yǎng)模式的探索與實踐張在琛重中之重30信息科學(xué)與工程學(xué)院基于學(xué)生學(xué)業(yè)管理系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控和反饋的研究和應(yīng)用趙安明一般31信息科學(xué)與工程學(xué)院基于問題研討和科研實踐的混合教學(xué)模式研究戚晨皓重點32土木工程學(xué)院金課背景下土木類虛擬仿真實驗體系建設(shè)研究徐偉杰一般33土木工程學(xué)院基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的《建筑給水排水工程》課程改革研究劉焱一般34土木工程學(xué)院基于中國古文化的理論力學(xué)動態(tài)模型廖東斌一般35土木工程學(xué)院校-省-國家級大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽組織模式及實踐研究孫澤陽一般36土木工程學(xué)院土木工程施工網(wǎng)絡(luò)課程“虛實結(jié)合”教學(xué)資源建設(shè)管東芝一般37土木工程學(xué)院萬能試驗機(jī)功能開發(fā)與創(chuàng)新性實踐能力建設(shè)何頂頂一般38土木工程學(xué)院基于《材料力學(xué)》國家精品在線課程線上線下混合式教學(xué)模式改革與研究喬玲一般39土木工程學(xué)院“工程結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)”課程思政與雙語教學(xué)改革及其資源共享平臺研究王浩一般40土木工程學(xué)院基于給排水科學(xué)與工程專業(yè)評估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的水力學(xué)課程教學(xué)改革高海鷹一般41土木工程學(xué)院基于四位一體模式的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)方法研究與實踐敬登虎一般42土木工程學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程線上線下混合式教學(xué)模式探索與實踐陸瑩一般43土木工程學(xué)院面向核心能力培養(yǎng)的工程管理專業(yè)BIM教學(xué)案例庫建設(shè)徐照一般44土木工程學(xué)院專業(yè)認(rèn)證背景下土木工程專業(yè)畢業(yè)生跟蹤反饋調(diào)查研究鄧溫妮一般45土木工程學(xué)院基于國內(nèi)外研究前沿的工程結(jié)構(gòu)抗震課程教學(xué)改革馮若強(qiáng)一般46土木工程學(xué)院理論力學(xué)線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式的研究與實踐董萼良重點47土木工程學(xué)院《工程合同管理》課程的混合式教學(xué)模式改革與研究李啟明重點48土木工程學(xué)院新時期實驗室平臺開放探索與實現(xiàn)王燕華一般49土木工程學(xué)院基于雨課堂的專業(yè)實踐課程線上線下混合教學(xué)模式創(chuàng)新與評估研究李賀一般50電子科學(xué)與工程學(xué)院深入淺出、生動有趣的信號與系統(tǒng)教學(xué)研究錢欽松一般51電子科學(xué)與工程學(xué)院《計算電子物理學(xué)》課程研討式教學(xué)改革楊蘭蘭一般52電子科學(xué)與工程學(xué)院“微波真空電子器件應(yīng)用”課程與國家級核心科技平臺無縫合作探索沈長圣一般53電子科學(xué)與工程學(xué)院小組合作式教學(xué)中分組策略的研究朱利一般54數(shù)學(xué)學(xué)院"三制五化"育人新模式下學(xué)生核心素養(yǎng)體系研究與構(gòu)建——以東南大學(xué)理科試驗班為例曹海燕一般55數(shù)學(xué)學(xué)院新形勢下高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)徐新冬一般56數(shù)學(xué)學(xué)院理科平臺下的幾何類基礎(chǔ)課程設(shè)計沈斌一般57數(shù)學(xué)學(xué)院基于測度理論的《概率論》課程建設(shè)及研討型與雙語教學(xué)模式探索與實踐張鑫一般58數(shù)學(xué)學(xué)院理科實驗班高等代數(shù)課程的設(shè)計和實踐周建華一般59數(shù)學(xué)學(xué)院線性代數(shù)金課建設(shè)的研究與實踐張小向一般60數(shù)學(xué)學(xué)院理科試驗班數(shù)學(xué)分析課程的設(shè)計與建設(shè)張福保一般61數(shù)學(xué)學(xué)院“全程多元、知行合一”的數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實踐王小六重點62數(shù)學(xué)學(xué)院面向數(shù)學(xué)學(xué)院本科生的《統(tǒng)計機(jī)器學(xué)習(xí)方法》課程建設(shè)與實踐閆亮一般63數(shù)學(xué)學(xué)院高等數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)銜接課程研究與實踐王靜一般64數(shù)學(xué)學(xué)院新工科背景下大學(xué)數(shù)學(xué)課程體系的重構(gòu)與實踐陳建龍重中之重65自動化學(xué)院基于webots機(jī)器人軟件工程實驗平臺建設(shè)談英姿一般66自動化學(xué)院“電力電子技術(shù)”課程思政教學(xué)改革王穎一般67自動化學(xué)院理工科專業(yè)基礎(chǔ)課線上線下混合式教學(xué)一般性方法研究李駿揚一般68自動化學(xué)院多學(xué)科交叉背景下的新工科機(jī)器人工程專業(yè)實踐教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng)新探索周波重點69自動化學(xué)院合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度：運籌學(xué)與最優(yōu)化課程學(xué)業(yè)測評方案設(shè)計與實踐王慶領(lǐng)一般70自動化學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)《感知與人機(jī)交互》PBL教學(xué)模式研究錢堃一般71自動化學(xué)院面向工程教育認(rèn)證的“運動控制”課程建設(shè)與改革郝立一般72物理學(xué)院物理實驗在線開放課程建設(shè)的探索與實踐戴玉蓉重點73物理學(xué)院基于國際化理念的全英文大學(xué)物理在線課程建設(shè)董科一般74物理學(xué)院基于長程相互作用系統(tǒng)的探究型統(tǒng)計物理教學(xué)侯吉旋一般75物理學(xué)院建設(shè)開放性課題物理實驗的研究與實踐陳乾一般76物理學(xué)院新工科背景下面向卓越工程師培養(yǎng)的大學(xué)物理“金課”建設(shè)張勇重點77生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)大類基礎(chǔ)課《分子與細(xì)胞》的教學(xué)改革探索與實踐姜暉一般78生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院教師科研轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實驗教學(xué)的探索與實踐付德剛一般79生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院基于“以學(xué)生為中心”理念開展生命科學(xué)導(dǎo)論課程教學(xué)模式改革謝建明一般80材料科學(xué)與工程學(xué)院新工科背景下《工程金屬材料》課程教學(xué)改革探索王倩倩一般81材料科學(xué)與工程學(xué)院校內(nèi)課程教學(xué)與校外開放教育相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰——以《計算材料學(xué)》課程為例于金一般82人文學(xué)院哲學(xué)輔修專業(yè)（學(xué)位）的培養(yǎng)方案和教學(xué)研究何浩平一般83人文學(xué)院基于“比較文學(xué)專題研究”課程的全英文研討課教學(xué)探索與實踐張曉青一般84人文學(xué)院哲學(xué)本科專業(yè)實踐教學(xué)體系與實踐教學(xué)內(nèi)容改革研究高廣旭一般85經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院基于翻轉(zhuǎn)課堂的智慧教學(xué)模式研究——經(jīng)管課程思政類課程智慧教學(xué)方式的實施陳菊花一般86經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院ARCS動機(jī)模型在經(jīng)濟(jì)管理類翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用探索崔強(qiáng)一般87經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下研究型教學(xué)模式在《成本會計》教學(xué)中的探索與實踐韓靜一般88經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生科研訓(xùn)練體系建設(shè)及實施過程的條件建設(shè)與保障機(jī)制研究顧欣一般89馬克思主義學(xué)院“馬克思主義基本原理”慕課的混合教學(xué)實踐與應(yīng)用研究黃睿一般90馬克思主義學(xué)院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在高校思政課中的運用研究袁久紅重點91電氣工程學(xué)院“講一、練二、考三”形成性考試方式、方法在電子技術(shù)課程中的實踐與改革馮雙一般92電氣工程學(xué)院基于“雨課堂”的電氣類課程混合式教學(xué)模式實踐與研究陽輝一般93外國語學(xué)院高校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的形成性同行評價研究朱善華一般94體育系大學(xué)體育混合式教育模式的改革與研究李曉智一般95化學(xué)化工學(xué)院互動式教學(xué)模式在《物理化學(xué)問題解決（研討）》教學(xué)中的研究與實踐張一衛(wèi)一般96化學(xué)化工學(xué)院面向跨學(xué)科、交叉科研領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新本科人才的培養(yǎng)實踐王育喬重點97化學(xué)化工學(xué)院基于“微課輔助教學(xué)”的《生理藥理學(xué)》課程體系的教學(xué)方法研究陳飛虹一般98化學(xué)化工學(xué)院在工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下探索儀器分析課程的教學(xué)改革姚清照一般99化學(xué)化工學(xué)院化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析李乃旭一般100化學(xué)化工學(xué)院新工科化學(xué)實驗安全知識線上通識課程開發(fā)鄭穎平一般101交通學(xué)院“交通運輸類專業(yè)核心課程群”在線資源建設(shè)與應(yīng)用陳峻重中之重102交通學(xué)院以學(xué)習(xí)者為中心的一流教材建設(shè)——以交通土建材料為例陳先華一般103交通學(xué)院《城市地下空間規(guī)劃與設(shè)計》案例研討教學(xué)的研究與實踐張國柱一般104交通學(xué)院虛擬仿真實驗在《土力學(xué)》實驗教學(xué)中的探索與研究丁紅慧一般105交通學(xué)院本科《路基路面工程》研究型教學(xué)中美案例與比較研究張偉光一般106交通學(xué)院基于數(shù)字資源庫建設(shè)的《道路勘測設(shè)計》綜合課程設(shè)計改革于斌一般107交通學(xué)院基于國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的土木交通類《基礎(chǔ)工程》課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革研究童立元一般108交通學(xué)院從課堂到實驗全過程土木工程材料英文國際化課程建設(shè)改革董僑一般109交通學(xué)院面向國際化人才培養(yǎng)的交通運輸專業(yè)《運籌學(xué)》全英文課程教學(xué)模式探究沈永俊一般110交通學(xué)院基于“四位一體”研究型教學(xué)思想的校企合作類橋梁實習(xí)課程模式改革熊文一般111交通學(xué)院野外實踐教學(xué)質(zhì)量評價與持續(xù)改進(jìn)研究程建川重中之重112交通學(xué)院《交通運輸GIS技術(shù)應(yīng)用》課程教學(xué)內(nèi)容體系及教學(xué)資源建設(shè)柏春廣一般113交通學(xué)院新工科背景下交通工程專業(yè)卓越2.0人才培養(yǎng)模式與舉措楊敏重點114交通學(xué)院慕課背景下的《交通設(shè)計》課程教學(xué)模式研究陳茜一般115儀器科學(xué)與工程學(xué)院儀科學(xué)院基層教學(xué)組織建設(shè)與探索實踐祝雪芬重點116儀器科學(xué)與工程學(xué)院程序設(shè)計課程實踐環(huán)節(jié)中的開放性教學(xué)模式研究與實踐高旺一般117儀器科學(xué)與工程學(xué)院“智能汽車技術(shù)”混合研討教學(xué)模式改革與研究李煊鵬重點118儀器科學(xué)與工程學(xué)院模式識別—智慧啟迪—情懷教育李濰一般119儀器科學(xué)與工程學(xué)院測控一體化實驗設(shè)計——基于視覺機(jī)器人的自動抓取機(jī)械手控制實驗劉瑩一般120儀器科學(xué)與工程學(xué)院基于實踐類通識課程大學(xué)生創(chuàng)新活動課內(nèi)外銜接的研究王立輝一般121儀器科學(xué)與工程學(xué)院移動式實驗教學(xué)平臺建設(shè)——基于超星學(xué)習(xí)通的移動學(xué)習(xí)平臺在傳感器技術(shù)實驗中的應(yīng)用祝學(xué)云一般122儀器科學(xué)與工程學(xué)院面向測控專業(yè)的《工程力學(xué)》思政元素挖掘與實踐王慧青一般123法學(xué)院新文科背景下法學(xué)與理工科復(fù)合型卓越法治人才培養(yǎng)模式研究單平基一般124法學(xué)院基于大數(shù)據(jù)的法學(xué)教學(xué)案例遴選機(jī)制變革研究徐珉川一般125法學(xué)院法學(xué)院《證券法》全英文課程建設(shè)的研究與實踐余濤一般126法學(xué)院文科多媒體教學(xué)中的音視頻應(yīng)用狀況研究劉紅一般127法學(xué)院醫(yī)事法交叉復(fù)合型專業(yè)建設(shè)的探索與實踐劉建利重點128公共衛(wèi)生學(xué)院校企合作提高本科生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的研究與實踐楊紅重點129公共衛(wèi)生學(xué)院“健康課程”過程式教學(xué)改革實踐張暉一般130/