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2022年貴州省貴陽市中考數(shù)學模擬題(三)一、單選題實數(shù)100的倒數(shù)是( )A.100

B. C. D.如圖是一個幾何體的主視圖,則該幾何體是( )A. B. C. D.到2020年底,我國完成了“脫貧攻堅”任務,有約9980萬的貧困人口實了脫貧.將數(shù)據(jù)9980萬用科學記數(shù)法表示是( )A. B. C. D.某校有4000名學生,隨機抽取了400名學生進行體重調查,下列說法錯的是( )A.總體是該校4000名學生的體重 B.個體是每一個學生C.樣本是抽取的400名學生的體重 D.樣本容量是400如圖,在()

中, , 平分

,則 的度數(shù)為A. B. C. D.50育鍛煉時間,數(shù)據(jù)如下表所示:人數(shù)(人)9161411時間(小時)78910這些學生一周參加體育鍛煉時間的眾數(shù)、中位數(shù)分別是( )A.16,15 B.11,15 C.8,8.5 分式方程A. B.

的解是( )C. D.已知一個多邊形內角和是外角和的4倍,則這個多邊形是( A.八邊形 B.九邊形 C.十邊形 D.十二邊形如圖,將△ABCBC邊向右平移得到△DEF,DEACGBC:△ EC=3:1.SADG=16.則SCEG△ A.2 B.4 C.6 D.8某超市出售一商品,有如下四種在原標價基礎上調價的方案,其中調價售價最低的是( )A.先打九五折,再打九五折 B.先提價 ,再打六C.先提價 ,再降價 D.先提價 ,再降價如圖,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,AD是∠BAC的角平分線,且AD=6,以點A為圓心,AD長為半徑畫弧 ,交AB于點E,交AC于點F,將陰影部分剪掉,余下扇形AEF,將扇形AEF圍成一個圓錐的側面,AE與正好重合,圓錐側面無重疊,求這個圓錐的高為( )A.2 B. C.4 D.如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.現(xiàn)將其沿AE對折,使點B落在邊AD上的點F處,折痕與邊BC交于點E,則CF的長為( )A.3 B.2 C.8 D.10二、填空題如圖是一片楓葉標本,其形狀呈“掌狀五裂型”,裂片具有少數(shù)突出的, ,則葉桿“底部”點的坐標為 .ABCDEFGHO,且,則 的值為 .所抽取的卡片正面上的圖形都既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是 三、未知如圖,△ABC中,AB=10,△ABC的面積是25,P是AB邊上的一個動點,連接PC,以PA和PC為一組鄰邊作平行四邊形APCQ,則線段AQ的最值是 .17.(1)計算:|-|-2sin45°+(1-)0+×;(2)先化簡,再求值:四、解答題

÷(m+2-

),其中m2+3m=1.“惜餐為榮,殄物為恥”,為了解落實“光盤行動”的情況,某校數(shù)學興趣小組的同學調研了七、八年級部分班級某一天的餐廚垃圾質量.從七、八年10(單位:kg),(x表示,共分為四個等級:A.,B.,C.,D.),下面給出了部分信息.100.8,0.8,0.8,0.9,1.1,1.1,1.6,1.7,1.9,2.3.10B等級包含的所有數(shù)據(jù)為:1.0,1.0,1.0,1.0,1.2.七八年級抽取的班級餐廚垃圾質量統(tǒng)計表年級 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 A等級所占百分比七年級 1.3 1.1 a

0.26 40%八年級 1.3 b 1.0 0.23 m%根據(jù)以上信息,解答下列問題:a,b,m的值;30A級數(shù);更好?請說明理由(寫出一條理由即可).如圖,矩形 中為在對角線 的中點F上.

上一點,將 沿AE翻折后,點B恰好落證明:若 ,求折痕

;如圖,反比例函數(shù)的圖象與過點 , 的直線交于點B和C.AB和反比例函數(shù)的解析式.已知點 ,直線CD與反比例函數(shù)圖象在第一象限的交點為E,接寫出點E的坐標,并求 的面積.ABAB長為,從A處看風箏的仰角為 ,小明的父母從C處看風箏的仰角為 .m?AC相距多少m?(結果保留小數(shù)點后一位,參考數(shù)據(jù): ,, , , ,)1004005求甲、乙兩種商品每箱各盈利多少元?100120如圖,在半徑為5cm的 中,AB是 的直徑,CD是直線,且 于點D,AC平分 ,E是BC的中點,

上點C的.求證:CD是AD五、未知

的切線;【閱讀理解】如圖①,l∥l,△ABC的面積與△DBC的面積相等嗎?為什1 2么?【類比探究】如圖②,在正方形ABCD的右側作等腰△CDE,CE=DE,AD=4,連接AE,求△ADE的面積.ABCDCEFGB,C,E同一直線上,AD=4,BD,BF,DF,直接寫出△BDF的面積.y=ax2+bx+c(a≠0)xA(-1,0),B(4,0)yC(0,-2).求拋物線的解析式;AC,BCP

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