2022-2023學年高中政治統(tǒng)編版必修四：8-2 文化交流與文化交融 課件（18張）

思考：敦煌地處河西走廊最西邊，遠離四大文明中心，大漠孤煙，是什么讓一個沙漠之城成為盛大輝煌的敦煌呢?

公元前111年，漢武帝設立敦煌郡。敦者，大也;煌者，盛也。盛大輝煌，是為敦煌。季羨林說:“世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠的文化體系只有四個:中國、印度、希臘、伊斯蘭;而這四個文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的敦煌和新疆地區(qū)。學習借鑒外來文化的有益成果文化交流與文化交融文化交流與文化發(fā)展敦煌，因何而“敦”？

讓我們先從敦煌的佛祖的雕塑講起。最開始的時候，由于釋迦摩尼不主張設立，所以，佛祖圓寂后，他并沒有雕塑流傳于世。后來希臘入侵東方，希臘的雕刻藝術傳到了印度，印度的佛教徒按照自己心目中圣人的形象雕刻了佛祖的具體形象。在敦煌我們可以看到，最初的佛祖雕像帶有明顯的希臘風格，這就是文化交流的結果。

一、文化交流與文化發(fā)展

文化交流，構成了文化發(fā)展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產生重要的推動作用。1、文化交流的意義:文化多樣性是文化交流的前提注意：1、文化交流并不意味著各民族文化化多樣性為單一性。2、文化交流不是文化輸出、不是文化滲透、不是文化霸權。文化交流是雙向的。在文化交流上要堅持“引進來”與“走出去”相結合。3、文化交流對民族文化發(fā)展有利也有弊，要堅決抵制國外落后、腐朽文化的侵蝕和滲透，確保中華文化健康發(fā)展。不能認為“文化無國界，可以任意交流與借鑒”。

一、文化交流與文化發(fā)展

求同存異、取長補短

2、文化交流的原則:

一、文化交流與文化發(fā)展①堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流推動人類文化的發(fā)展。②我們應該維護各國各民族文明多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒,而不應該相互隔膜、相互排斥。3、如何進行文化交流，推動文化發(fā)展?文化交融與文化發(fā)展中西融合讓敦煌形成獨特的中國風格石窟藝術。

從十六國開始，敦煌就成了各種文明交流的中心，借助石窟藝術，各種文化交流碰撞，形成了一種獨特的文化形式。這種形式，經北涼傳給北魏，再由北魏傳承給隋唐。到了盛唐時期，在武則天利用佛教加強統(tǒng)治的歷史背景下，石窟藝術在敦煌得以繁盛，并出現(xiàn)回流現(xiàn)象。石窟藝術，不再是西亞和印度風格為主，而是融合了中原藝術，具有中原人間煙火氣，這標志著石窟藝術完成了中西融合，形成獨特的中國風格石窟藝術。探究問題：敦煌莫高窟為何能成為人類藝術史上的一坐巔峰？這對今天的文化發(fā)展有何啟示?敦煌文化因交融而發(fā)展二、文化交融與文化發(fā)展

文化交融推動文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。1、文化交融的必要性

文化世界性與民族性世界性民族性表現(xiàn)

不同民族文化之間存在共性和普遍規(guī)律。各民族文化之間存在差異，都有自己的個性個特征。原因世界各民族的社會實踐都有其共性，有普遍規(guī)律。各民族間存在經濟的、政治的、歷史的、地理的等多種因素的不同辯證關系

世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的，是世界性與民族性的統(tǒng)一。文化的世界性存在于民族性之中，并通過文化的民族性表現(xiàn)出來。錯誤傾向（1）只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規(guī)律；（2）只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異。

沈繡中西結合的典范，又名仿真繡，美術繡，中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。是以沈壽(女)命名的蘇州刺繡流派。它是在蘇繡基礎上發(fā)展起來的刺繡藝術，在繡藝上沈壽獨創(chuàng)了仿真繡，首用旋針來表現(xiàn)人物的肌理，運用豐富多彩的絲線調和色調，展示繡線的自然光澤，使沈繡的作品色彩調柔和自然。透氣棚栩如生，沈繡與中國傳統(tǒng)刺繡相比，具有獨特的藝術效果與特征。作品常以西洋油畫的人物肖像、風景等為繡稿，吸收了西洋油畫藝術的用光用色，結合中國傳統(tǒng)刺繡技藝，使得作品立體感強、物像生動逼真。你還知道哪些文化交融促進世界文化的豐富與發(fā)展的典型事例？沈繡中西結合的典范

兩千多年來，佛教、伊斯蘭教、基督教等傳入中國，中國音樂、繪畫、文學等也不斷吸納外來文明的優(yōu)長。佛教產生于古代印度，但傳入中國后，經過長期演化，佛教同中國儒家文化和道家文化融合發(fā)展，最終形成了具有中國特色的佛教文化，給中國人的宗教信仰、哲學觀念、文學藝術、禮儀習俗等產生了深刻影響。你還知道哪些文化交融促進世界文化的豐富與發(fā)展的典型事例？具有中國特色的佛教文化

中國傳統(tǒng)畫法同西方油畫融合創(chuàng)新，形成了獨具魅力的中國寫意油畫，徐悲鴻等大師的作品受到廣泛贊賞;你還知道哪些文化交融促進世界文化的豐富與發(fā)展的典型事例？徐悲鴻大師的油畫二、文化交融與文化發(fā)展①對本國而言：人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,才為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng),增強本國本民族文化的自尊、自信、自立,也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻。（怎樣交融)②對世界而言：推進人類文化交融,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。2、文化交融的意義

注意：文化交融是指推出融匯多種文化特質的新文化的過程,強調的是不同文化相互借鑒,既豐富本民族文化也能繁榮世界文化。不能說成文化趨同或逐漸統(tǒng)一。判斷：文化交融就是文化統(tǒng)一

文化交流與文化交融區(qū)別與聯(lián)系關系文化交流文化交融區(qū)別定義不同

側重不同發(fā)展的狀態(tài)不同

意義不同聯(lián)系文化交流是彼此間文化的相互溝通,互通文化的有無,促進文化豐富與發(fā)展。也就是通過一定的方式(語言、報刊、網(wǎng)絡等)使得文化得以傳播。文化交融強調的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此滲透,難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質的新文化的過程。文化交流側重的是把一種文化發(fā)揚光大,傳播開來,讓更多的受眾知道、理解的過程。文化交融側重的是不同民族文化間相互借鑒、取長補短的過程。是在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。文化交流發(fā)生的是量變。文化交融發(fā)生的是質變。文化交流促進了文化自身的發(fā)展,也促進了經濟、政治、社會的發(fā)展。文化交流間接促進文化發(fā)展。文化交融的意義在于不同地域、不同民族的文化相互交融,從而共同推動世界文化創(chuàng)新。文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新。二者又是相互聯(lián)系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基礎,文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。(1)尊重文化多樣性，在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。（p105）(2)堅持求同存異、取長補短，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代。(p106)(3)積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，(p107)做到以我