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文檔簡介

Word——3—幼兒園學(xué)習(xí)考察報(bào)告在黃xx和各位學(xué)校老師的組織和帶領(lǐng)下,我們于XX年12月18日下午、XX年12月19日和XX年12月20日早上,分別對南寧市翠湖幼兒園、武鳴機(jī)關(guān)保育院、廣西高校其次附屬幼兒園進(jìn)行參觀考察。

每一所幼兒園都擁有優(yōu)質(zhì)的地域,優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)和確定與支持幼兒園工作的家長。幼兒園憑借著豐富的辦園閱歷和雄厚的科研力氣,以優(yōu)秀的師資和高質(zhì)量的教育教學(xué)。每所幼兒園園長負(fù)責(zé)人,都對我們介紹自己幼兒園的基本狀況,建設(shè)過程,師資團(tuán)隊(duì),特色課程,辦園理念,還有憑借優(yōu)秀的教育教學(xué)和師資,獲得多次獎項(xiàng)和表彰。還請我們自由欣賞她們幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境布置,多功能室,戶外活動,早操展現(xiàn),課程展現(xiàn),一起綻開溝通座談。接下來一起來共享我的所見所聞。

一:翠湖幼兒園

(一)、漂亮的樂園

剛?cè)サ接變簣@時,觀察幼兒園外部五彩斑斕,進(jìn)到幼兒園內(nèi),見到幼兒園的樓梯上畫有“愛”字,而且還需要蹲下來才可以看得很完整?;蛟S代表著師幼公平,讓幼兒園布滿愛。在園長對幼兒園的介紹下,了解到他們幼兒園的師資和家委會對幼兒園的支持與付出;還有各級各界的領(lǐng)導(dǎo)對他們進(jìn)行指導(dǎo)和評估;舉辦各類活動和外出參與各項(xiàng)競賽,多次獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評和各類獎項(xiàng)及表彰、榮譽(yù)。他們的環(huán)境和老師布置很美麗,園內(nèi)分有寶寶圖書室、手工區(qū)、娃娃家、音樂功能室、寶寶小舞臺、寶寶美術(shù)室、科學(xué)試驗(yàn)室、寶寶建筑城、蛋糕店、廣西土特產(chǎn)超市、寶寶美發(fā)屋等。幼兒園的園長老師合理利用安排,各個區(qū)域活動的支配與布置。每個活動區(qū)域的布置都是依據(jù)教育大綱和幼兒的年齡特點(diǎn)、愛好愛好、平安衛(wèi)生方面著手支配、布置、選擇材料。大多活動室的材料都是手工制作品和幼兒各自的玩具、圖書,和廢舊物品改造而成。

(二)、我的收獲

作為領(lǐng)導(dǎo)有多大胸懷,做多大事情。不管是園長還是各級領(lǐng)導(dǎo)及一般教職工,都肯定要具有專業(yè)技能學(xué)問和素養(yǎng);會合理利用資源;團(tuán)結(jié)互助,相親相愛,攜手共同前進(jìn);打造屬于自己獨(dú)特的品牌。

二、武鳴機(jī)關(guān)保育院

(一)、歡樂的城堡

保育院從外觀來說就像童話世界里的城堡,走進(jìn)左手邊就是公布欄,有老師風(fēng)采、園務(wù)公告欄;右手邊是幼兒的睡覺房與多功能室相結(jié)合。各班老師和小伴侶把自己的教室布置得像城堡一樣好玩好玩。區(qū)域活動分有寶寶圖書室、手工區(qū)、娃娃家、音樂功能室、寶寶超市、寶寶醫(yī)院、寶寶廚房、寶寶美發(fā)屋等。

幼兒園負(fù)責(zé)人蘇虹老師向我們介紹了幼兒園的基本狀況、師資隊(duì)伍,還請我們觀看他們幼兒的早操和一節(jié)音樂常規(guī)課。首先很感謝他們?yōu)槲覀冾A(yù)備的活動,我觀賞他們的早操及早操音樂;上音樂常規(guī)課的老師上的還不錯,她運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問技能,引導(dǎo)幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲,并利用相關(guān)圖片引導(dǎo)幼兒知道歌詞,還運(yùn)用到多種趣味嬉戲。

(二)、我的收獲

幼兒園是小伴侶自由的樂園,幼兒園布滿趣味性的嬉戲?qū)W問,孩子在玩中學(xué),寓教于樂。幼兒園可以依據(jù)當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗習(xí)慣,根據(jù)教育大綱,選擇適應(yīng)性進(jìn)展課程,專研特色的趣味嬉戲題材。實(shí)行骨干老師培訓(xùn)和師徒幫帶;常常請專家到幼兒園給老師培訓(xùn),請園內(nèi)

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