淺談青少年拉丁舞教學(xué)

淺談青少年拉丁舞教學(xué)〔〕:

摘要：近年來(lái)拉丁舞備受青少年的青睞，好多學(xué)生自小就接觸拉丁舞，喜歡拉丁舞蹈。本文結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，對(duì)青少年拉丁舞蹈教學(xué)進(jìn)展分析，意在增強(qiáng)拉丁舞的教學(xué)效果，讓拉丁舞在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中起到一定輔助教育的作用。

關(guān)鍵詞：青少年；興趣；拉丁舞教學(xué)

在我國(guó)五千年的文明傳承中，舞蹈憑借著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力和人文價(jià)值，在藝術(shù)領(lǐng)域里獨(dú)占一隅且經(jīng)久不衰。舞蹈藝術(shù)是通過(guò)人體優(yōu)美的動(dòng)作、造型和動(dòng)人的旋律詮釋著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，蘊(yùn)涵著人們豐富的感情，人們通過(guò)舞蹈可以提升精神境界，可以增加生活的勇氣和信心，可以凈化心靈。在舞蹈藝術(shù)的熏陶下，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了舞蹈課，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間和空間。受上海?舞林大會(huì)?節(jié)目的影響，國(guó)內(nèi)掀起了舞蹈熱潮，尤其拉丁舞憑借其本身的動(dòng)感和魅力，更是深受人們的歡送。下面我結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，對(duì)青少年拉丁舞教學(xué)進(jìn)展討論和分析。

一、拉丁舞的起源、特點(diǎn)和開(kāi)展

拉丁舞，顧名思義是拉丁美洲的舞蹈，其舞蹈風(fēng)格很是獨(dú)特，以激情的音樂(lè)，多變的舞步和肢體的擺動(dòng)，足以展現(xiàn)出人體的曲線美，深受人們的歡送。因此教師在進(jìn)展拉丁舞教學(xué)時(shí)，一定要為學(xué)生介紹拉丁舞的起源和特點(diǎn)，讓學(xué)們更好地熟悉拉丁舞的風(fēng)格和特點(diǎn)，這樣，學(xué)生在聽(tīng)教師講解后，才能更加準(zhǔn)確把握拉丁舞的動(dòng)作，彰顯其所表現(xiàn)的內(nèi)容。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞作為一項(xiàng)高雅的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，它可以調(diào)節(jié)人們緊張的生活節(jié)奏，愉悅身心。近年來(lái)，國(guó)標(biāo)舞越來(lái)越受人們的歡送，并且跳舞的人群越來(lái)越年輕化，青少年已經(jīng)成為國(guó)標(biāo)舞的主力軍。其中拉丁舞作為國(guó)標(biāo)舞的重要組成局部，它的開(kāi)展前景非常樂(lè)觀并備受重視。

二、學(xué)習(xí)拉丁舞的好處

青少年正處于身體成長(zhǎng)期，學(xué)習(xí)拉丁舞可以有效防止學(xué)生的坐姿和站姿，糾正平時(shí)生活中的一些不良動(dòng)作和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)非常有益。并且拉丁舞音樂(lè)歡快激昂，節(jié)奏明快，非常符合青少年的蓬勃朝氣，長(zhǎng)時(shí)間受其音樂(lè)的熏陶，可以很好地改變學(xué)生的精神相貌，讓學(xué)生變得開(kāi)朗活潑，自信大方。除此之外，學(xué)習(xí)拉丁舞還可以鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)才能，培養(yǎng)學(xué)生的專注力和理解才能，對(duì)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)有非常大的幫助，大量的理論證明，好多學(xué)生學(xué)習(xí)拉丁舞，精神相貌非常好，并且精力非常充分，在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。

三、如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拉丁舞的興趣

學(xué)生初次接觸拉丁舞的時(shí)候，很容易出現(xiàn)三分鐘熱度的現(xiàn)象，要么精神不集中，要么拖拉，不好好練習(xí)。針對(duì)這種現(xiàn)象，教師就應(yīng)該對(duì)學(xué)生做出正確的引導(dǎo)，通過(guò)聊天的方式或播放有關(guān)拉丁舞的視頻，讓學(xué)生充分理解拉丁舞。教師還可以根據(jù)學(xué)生練習(xí)拉丁舞的情況，制定出合理的方案，進(jìn)展一個(gè)小小比賽，或想方設(shè)法營(yíng)造拉丁舞的學(xué)習(xí)氣氛和相關(guān)情境，這樣才能讓學(xué)生精力集中，專注于練習(xí)。當(dāng)他們看到自己的進(jìn)步和成就后，便會(huì)增加學(xué)習(xí)拉丁舞的動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)拉丁舞的興趣。詳細(xì)可以從以下幾方面做起。

1.教師用自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)、追求，以及精湛的舞蹈技藝來(lái)征服學(xué)生，從內(nèi)心深處感染他們，進(jìn)步他們對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，對(duì)拉丁舞的喜歡。

2.教師一絲不茍的肢體動(dòng)作和對(duì)舞蹈的敬業(yè)精神，是對(duì)學(xué)生最好的啟迪，尤其是教師自己標(biāo)準(zhǔn)漂亮的動(dòng)作是引發(fā)學(xué)生對(duì)拉丁舞產(chǎn)生興趣的源泉。

3.教師的教學(xué)藝術(shù)也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拉丁舞產(chǎn)生濃重興趣的關(guān)鍵。有經(jīng)歷的教師總是能把舞蹈藝術(shù)上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)用自己的動(dòng)作詮釋出來(lái)，或者借用生活中形象的事物來(lái)比喻。例如，教師為了讓學(xué)生展示出自己手部的美和靈敏，不能太僵硬，教師可用"枯樹(shù)枝";來(lái)形容僵硬的手，當(dāng)學(xué)生在練習(xí)手部動(dòng)作時(shí)，一下子就會(huì)想起這個(gè)形象的比喻，進(jìn)而得到改變。這樣學(xué)生會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)拉丁舞真的很輕松，很愉快，學(xué)生的動(dòng)作才能在教師的指導(dǎo)下更加標(biāo)準(zhǔn)、到位和優(yōu)美。

4.和諧的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拉丁舞產(chǎn)生興趣的保障。青少年的典型特征就是愛(ài)憎清楚，他們往往是先喜歡這個(gè)教師，再喜歡這個(gè)教師所擔(dān)任的課程。因此，教師就要利用休息時(shí)間和學(xué)生多交流，甚至在交流的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)展零間隔的指導(dǎo)，這樣學(xué)生漸漸就會(huì)親其師信其道，逐漸熱愛(ài)上拉丁舞。

5.及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，也會(huì)增加他們對(duì)拉丁舞的興趣。學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段，期間定會(huì)有好多令教師不滿意的地方，這時(shí)教師要及時(shí)觀察學(xué)生，即使他們獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要給予他們肯定和表?yè)P(yáng)，這對(duì)進(jìn)步他們對(duì)拉丁舞的興趣有很大的促進(jìn)作用。

總之，拉丁舞教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它需要教師在充分理解學(xué)生心理、愛(ài)好和興趣的根底上進(jìn)展教學(xué)，通過(guò)拉丁舞教學(xué)，全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，使學(xué)生懂得舞蹈藝術(shù)的真諦，領(lǐng)悟藝術(shù)的品質(zhì)，從而更好地促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)，使其得到全面開(kāi)展。另外，教師在拉丁舞的教學(xué)過(guò)程中，一定要發(fā)揮拉丁舞本身的積極作用，它不僅可以健身，更能進(jìn)步人們的藝術(shù)素養(yǎng)，提升其精神境界。

參考文獻(xiàn)：

【1】叢艷華.拉丁舞訓(xùn)練對(duì)少兒身體素質(zhì)的影響