高中話題作文寫作指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件

高中話題作文寫作指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件1話題作文

我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。話題作文我們青少年正處于長身體、長知識、長才干2

所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。

所謂話題作文，就是圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。

話題作文的特點有二：①相關(guān)性。②自由性。

（1）題目自由。

（2）選材自由。（3）文體自由。

（4）想象自由。

所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。3話題作文題型第一種：命題式話題。

第二種：“導(dǎo)語”式或者說是“引語”式。

第三種：材料型話題。

第四種：圖畫材料作文。

第五種：綜合式的“話題”。

話題作文與命題作文有哪些區(qū)別？話題作文題型第一種：命題式話題。第二種：“導(dǎo)語”式或者說是4話題作文和命題作文的區(qū)別①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心（當(dāng)然命題本身是話題的除外）

②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。

③話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。

④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。話題作文和命題作文的區(qū)別①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目5話題作文審題步驟(1)審讀文題，理解“話題”內(nèi)涵。

(2)就“話題”展開多角度聯(lián)想。

(3)在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取一兩個方面的內(nèi)容，初步進(jìn)行構(gòu)思。(4)再選取自己認(rèn)為最有希望或最有把握寫好的一個方面的內(nèi)容，按命題作文的步驟進(jìn)行寫作。話題作文審題步驟(1)審讀文題，理解“話題”內(nèi)涵。(2)就6

要特別注意的是，我們決不能把“話題”當(dāng)“命題”。話題引語、材料，只是為我們作文提供一個示范，給我們圍繞話題思考提供一個支撐點，給選材立意指引一個方向，因此，作文一般不能引用引語或材料，更不能對其進(jìn)行擴(kuò)寫或改寫。話題只是大致的框線了一個寫作范圍，故而，思考不能超出話題范圍。要特別注意的是，我們決不能把“話題”當(dāng)“命題”7

北京殘奧會的主題歌《和夢一起飛》中這樣唱道：“打開夜的天窗，星星請你等等我，我想親吻你，還想和你一起飛翔。和你一起來飛翔，飛過月亮的身旁。銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房。和夢一起飛翔，捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。和夢一起飛翔……”因為有夢，因為追夢，生命有了支撐的力量，生活有了光彩……請以“夢想”為話題寫一篇不少于600字的記敘文。文題自選，立意自定。這道話題作文屬于哪種類型？應(yīng)該怎樣思考？北京殘奧會的主題歌《和夢一起飛》中這樣唱道：“打開夜81、采用提問法審題點撥化大為小，化虛為實，化抽象為具體。2、采用提問法立意不斷追問：這樣寫想表達(dá)怎樣的思想（感情或認(rèn)識）？3、圍繞中心給人物設(shè)計故事具體；曲折；生動。1、采用提問法審題點撥化大為小，化虛為實，化抽2、采用提問法9

我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。話題審讀引語，注意“我們”多角度選材交代清理由找到合適體裁創(chuàng)新寫法我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的10閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?？匆娐?lián)防隊員粗暴地對待民工，你會心疼嗎？看見售票員將沒錢買車票的乞丐趕下車，你會心疼乞丐替他買張票嗎？看見同學(xué)被搶，你會心疼被搶的同學(xué)嗎？吃肥?；疱?，你會心疼活殺的肥牛嗎？說句實話，我們不會心疼已經(jīng)很久了。而事實上，某個人現(xiàn)在的遭遇，極可能是你以后某個遭遇的一次提前演習(xí)。心疼別人（包括動物和之物）吧，因為那是心疼你自己。請以“心疼”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“心疼”范圍之內(nèi)。

從話題作文題目結(jié)構(gòu)來看，一般由三部分組成：一是引語材料?！翱匆娐?lián)防隊員”到“心疼活殺的肥牛嗎？”，是給我們一個作文的類比材料或者說是仿照材料，是給你的一個啟發(fā)，一點引導(dǎo)，一種開發(fā)的角度，明白可以從哪些范圍、哪些方面去選材。但要強調(diào)的是：不需要也不可以對上面提供閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。從話題作文題目結(jié)構(gòu)來看11的材料搬用和擴(kuò)寫。從“說句實話”到“因為那是心疼你自己”這幾句，具有提示作用，是作文扣題的關(guān)鍵。它暗示了作文的重心和范圍，很明確地限制了“心疼別人（包括動物和植物）”這個范圍，這個范圍是很大的，只要是合符“心疼別人”的，什么都可以寫。如果寫成父母對子女的心疼，老師對學(xué)生的心疼，就超過了提示語限定的范圍，就不符合題意了?！耙驗槟鞘切奶勰阕约骸?，這也是很重要的一個提示，暗示了立意的角度。所以，仔細(xì)地看清題目的全部，理解引語材料，十分重要。二是話題。話題是“心疼”，這自然是寫作的核心。作文時，必須時時牢記話題“心疼”，然后化大為小，用具體的形象的內(nèi)容來加以演繹展開。三是要求，這里從“可以寫你的經(jīng)歷”到結(jié)束。它在文體、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面提出要求，也有一定的啟發(fā)因素。的材料搬用和擴(kuò)寫。從“說句實話”到“因為那是心疼你自己”這幾12作文題目的各點對作文的寫作都有著不同的作用，所以我們不要只看話題幾個字就信筆寫起來，而應(yīng)該仔細(xì)地對整個題目進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、揣摩，分析各部分給我們提供的或暗示的信息，展開想象和聯(lián)想。然后，再根據(jù)自己的寫作特長，選定的素材內(nèi)容等等，找準(zhǔn)切入口，擬好作文的標(biāo)題，對作文的主題、文體和內(nèi)容，進(jìn)行整體構(gòu)思，再動筆成文。作文題目的各點對作文的寫作都有著不同的作用，所以我們不要只看13話題作文淡化了文體，但不等于不講文體。只是放寬了對文體的限制，給寫作者創(chuàng)造了寬松選擇的自由。如果你擅長寫記敘文，在記人敘事中必須體現(xiàn)記敘文的六個要素；如果你擅長寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過程中，要有鮮明、正確的論點，要有充分有力的論據(jù)；如果你擅長寫說明文，就要科學(xué)地說明事物的特征，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，合理安排說明順序，準(zhǔn)確使用語言；如果你擅長寫詩歌，要有鮮明的形象，要有充沛的感情，要講究語言的精練，還要大體押韻話題作文淡化了文體，但不等于不講文體。只是放寬了對文體的限制14擬一個好的文題，對寫好話題作文尤其重要。要根據(jù)自己確定的材料緊扣話題擬文題。擬文題一定要選好角度。角度大，范圍廣，在特定的考試時間里放得開卻收不攏，難于寫出結(jié)構(gòu)完整的考場佳作；角度小，則能更集中地找準(zhǔn)緊扣話題的切人點，既方便于迅速構(gòu)思成文，又不至于“下筆千言，離題萬里”。試試看！一位大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，人問他“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的”，雕塑家回答說“其實，這座塑像原來在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已”。其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉多余的邊邊角角，就能獲得完美的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

請以“雕塑自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，立意自定，題目自擬?！墩J(rèn)識自我才能雕塑自我》、《雕刻與成才》、《生命因痛苦而美麗》、《一花一世界》、《失敗是雕塑自我的刻刀》、《雕塑自我，貴在超越》、《天生我材必有用》、《啄玉成器》、《以水為刻刀的屈原》、《那一天，我終于笑了》擬一個好的文題，對寫好話題作文尤其重要。要根據(jù)自己確定的材料15話題作文的話題涵蓋范圍非常廣泛，寫作范圍大，包含內(nèi)容多。寫作時應(yīng)有意識地縮小范圍，選擇某個小角度，從小處落筆，將題目化小、化具體，使縮小后的題目更加貼近自己的生活。如以某個概念為話題中心，就將這個概念變成判斷，即以一句簡明、深刻、概括性強的話題表述概念的特性、作用。這樣就可以從小處、實處打開我們的思路，進(jìn)而大題小作、虛題實作。如以“美”為話題作文?！懊馈卑ㄗ匀幻?、社會美和藝術(shù)美三大類。自然物的美常表現(xiàn)在形態(tài)美、色彩美、聲音美、綜合美等幾個方面。社會美是指現(xiàn)實生活中除自然美之外其他社會現(xiàn)象的美，如人的美、勞動的美、勞動產(chǎn)品的美等。如進(jìn)一步細(xì)化“人的美”又可分為人體美、人的語言美、人的思想（品格、情操、才華）美等幾個小類。再深入分析，“人體美”還可繼續(xù)分為相貌美、姿態(tài)動作美、肌膚色彩美等。“藝術(shù)美”是指蘊含在藝術(shù)作品中的美……。化大為小，思路越來越開闊，思維越來越具體，自感角度眾多，切入就越容易。話題作文的話題涵蓋范圍非常廣泛，寫作范圍大，包含內(nèi)容16話題作文中的材料，既不是為寫作者審題立意提供統(tǒng)一的依據(jù)，更不是對作文主旨的確立進(jìn)行所謂的限制。這就為我們的立意提供了更為廣闊的自由馳騁的天地。因此，話題作文的立意是多向的，寫作時，可以充分展示思維發(fā)散能力，開掘豐富多彩的立意。既然話題作文為我們寫作提供了廣闊的選材空間，這就便于立意的出新。出新的脈搏，反映時代的特點、風(fēng)貌，展示時代的意義；還要有獨創(chuàng)性，善于開掘、提出別人沒有提出過的真知灼見，解決別人沒有解決的問題，或在某一點上有超過別人的認(rèn)識，在某一方面有新的發(fā)現(xiàn)。如以“為他人開一朵絢麗的花”為話題，寫一篇作文。確立了“為別人做好事”這一主題，自然不錯，但如果獨辟蹊徑，確立了為大自然服務(wù)的主題，寫了“為倒下的小樹培土”“為小河撿垃圾”等內(nèi)容，就立意新穎。話題作文中的材料，既不是為寫作者審題立意提供統(tǒng)一的依據(jù)17題目：求索，是一種探尋，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！闭堃浴扒笏鳌睘樵掝}寫一篇作文題目：求索，是一種探尋，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。“18點撥：這是一道典型的引語式話題作文。寫好這類文章，審讀引語至為關(guān)鍵。引語，指示選材立意的方向，也給出了一定的限制。所以，有人說，這類話題作文是“帶著腳鐐跳舞”。引語比較簡潔，僅有兩句話，內(nèi)涵卻十分豐富。第一句詮釋什么叫求索，其實也是對寫作的范圍給出必要的限制。第二句引用屈原《離騷》名句，既指出求索路的漫長艱辛，也是對求索的肯定，呼吁，鼓勵我們執(zhí)著的求索。讀懂了引語，理解了內(nèi)涵，把握了限制，接下來要做的就是確定話題原點。所謂話題原點，就是引語中對你觸動最大的一句話、一個詞或是一個語言細(xì)節(jié)。這一步也很重要，它是我們思路生發(fā)的起點。能不能很好地打開思路，與話題原點選擇的準(zhǔn)確與否緊密關(guān)聯(lián)。比如我們選定的是話題原點是“發(fā)現(xiàn)”，那么，我們就可以迅速和“生活中的發(fā)現(xiàn)”這一類題目對接起來，駕輕就熟，寫起來就容易多了。比如觀察動植物，有所發(fā)現(xiàn)；比如學(xué)習(xí)文化知識，弄清了一個難懂的問題.點撥：這是一道典型的引語式話題作文。寫好這類文章，審讀引語至19游戲是孩子的天性，游戲有益于身心健康，有益于增長見識……在游戲中，你也許有與伙伴吵嘴的經(jīng)歷，也許有與伙伴合作的經(jīng)歷……請以“游戲”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。會寫了嗎？試試看！游戲是孩子的天性，游戲有益于身心健康，有益于增長見識20高中話題作文寫作指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件21話題作文

我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。話題作文我們青少年正處于長身體、長知識、長才干22

所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。

所謂話題作文，就是圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。

話題作文的特點有二：①相關(guān)性。②自由性。

（1）題目自由。

（2）選材自由。（3）文體自由。

（4）想象自由。

所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。23話題作文題型第一種：命題式話題。

第二種：“導(dǎo)語”式或者說是“引語”式。

第三種：材料型話題。

第四種：圖畫材料作文。

第五種：綜合式的“話題”。

話題作文與命題作文有哪些區(qū)別？話題作文題型第一種：命題式話題。第二種：“導(dǎo)語”式或者說是24話題作文和命題作文的區(qū)別①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心（當(dāng)然命題本身是話題的除外）

②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。

③話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。

④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。話題作文和命題作文的區(qū)別①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目25話題作文審題步驟(1)審讀文題，理解“話題”內(nèi)涵。

(2)就“話題”展開多角度聯(lián)想。

(3)在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取一兩個方面的內(nèi)容，初步進(jìn)行構(gòu)思。(4)再選取自己認(rèn)為最有希望或最有把握寫好的一個方面的內(nèi)容，按命題作文的步驟進(jìn)行寫作。話題作文審題步驟(1)審讀文題，理解“話題”內(nèi)涵。(2)就26

要特別注意的是，我們決不能把“話題”當(dāng)“命題”。話題引語、材料，只是為我們作文提供一個示范，給我們圍繞話題思考提供一個支撐點，給選材立意指引一個方向，因此，作文一般不能引用引語或材料，更不能對其進(jìn)行擴(kuò)寫或改寫。話題只是大致的框線了一個寫作范圍，故而，思考不能超出話題范圍。要特別注意的是，我們決不能把“話題”當(dāng)“命題”27

北京殘奧會的主題歌《和夢一起飛》中這樣唱道：“打開夜的天窗，星星請你等等我，我想親吻你，還想和你一起飛翔。和你一起來飛翔，飛過月亮的身旁。銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房。和夢一起飛翔，捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。和夢一起飛翔……”因為有夢，因為追夢，生命有了支撐的力量，生活有了光彩……請以“夢想”為話題寫一篇不少于600字的記敘文。文題自選，立意自定。這道話題作文屬于哪種類型？應(yīng)該怎樣思考？北京殘奧會的主題歌《和夢一起飛》中這樣唱道：“打開夜281、采用提問法審題點撥化大為小，化虛為實，化抽象為具體。2、采用提問法立意不斷追問：這樣寫想表達(dá)怎樣的思想（感情或認(rèn)識）？3、圍繞中心給人物設(shè)計故事具體；曲折；生動。1、采用提問法審題點撥化大為小，化虛為實，化抽2、采用提問法29

我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。話題審讀引語，注意“我們”多角度選材交代清理由找到合適體裁創(chuàng)新寫法我們青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，我們的30閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?？匆娐?lián)防隊員粗暴地對待民工，你會心疼嗎？看見售票員將沒錢買車票的乞丐趕下車，你會心疼乞丐替他買張票嗎？看見同學(xué)被搶，你會心疼被搶的同學(xué)嗎？吃肥牛火鍋，你會心疼活殺的肥牛嗎？說句實話，我們不會心疼已經(jīng)很久了。而事實上，某個人現(xiàn)在的遭遇，極可能是你以后某個遭遇的一次提前演習(xí)。心疼別人（包括動物和之物）吧，因為那是心疼你自己。請以“心疼”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“心疼”范圍之內(nèi)。

從話題作文題目結(jié)構(gòu)來看，一般由三部分組成：一是引語材料?！翱匆娐?lián)防隊員”到“心疼活殺的肥牛嗎？”，是給我們一個作文的類比材料或者說是仿照材料，是給你的一個啟發(fā)，一點引導(dǎo)，一種開發(fā)的角度，明白可以從哪些范圍、哪些方面去選材。但要強調(diào)的是：不需要也不可以對上面提供閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。從話題作文題目結(jié)構(gòu)來看31的材料搬用和擴(kuò)寫。從“說句實話”到“因為那是心疼你自己”這幾句，具有提示作用，是作文扣題的關(guān)鍵。它暗示了作文的重心和范圍，很明確地限制了“心疼別人（包括動物和植物）”這個范圍，這個范圍是很大的，只要是合符“心疼別人”的，什么都可以寫。如果寫成父母對子女的心疼，老師對學(xué)生的心疼，就超過了提示語限定的范圍，就不符合題意了?！耙驗槟鞘切奶勰阕约骸?，這也是很重要的一個提示，暗示了立意的角度。所以，仔細(xì)地看清題目的全部，理解引語材料，十分重要。二是話題。話題是“心疼”，這自然是寫作的核心。作文時，必須時時牢記話題“心疼”，然后化大為小，用具體的形象的內(nèi)容來加以演繹展開。三是要求，這里從“可以寫你的經(jīng)歷”到結(jié)束。它在文體、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面提出要求，也有一定的啟發(fā)因素。的材料搬用和擴(kuò)寫。從“說句實話”到“因為那是心疼你自己”這幾32作文題目的各點對作文的寫作都有著不同的作用，所以我們不要只看話題幾個字就信筆寫起來，而應(yīng)該仔細(xì)地對整個題目進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、揣摩，分析各部分給我們提供的或暗示的信息，展開想象和聯(lián)想。然后，再根據(jù)自己的寫作特長，選定的素材內(nèi)容等等，找準(zhǔn)切入口，擬好作文的標(biāo)題，對作文的主題、文體和內(nèi)容，進(jìn)行整體構(gòu)思，再動筆成文。作文題目的各點對作文的寫作都有著不同的作用，所以我們不要只看33話題作文淡化了文體，但不等于不講文體。只是放寬了對文體的限制，給寫作者創(chuàng)造了寬松選擇的自由。如果你擅長寫記敘文，在記人敘事中必須體現(xiàn)記敘文的六個要素；如果你擅長寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過程中，要有鮮明、正確的論點，要有充分有力的論據(jù)；如果你擅長寫說明文，就要科學(xué)地說明事物的特征，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，合理安排說明順序，準(zhǔn)確使用語言；如果你擅長寫詩歌，要有鮮明的形象，要有充沛的感情，要講究語言的精練，還要大體押韻話題作文淡化了文體，但不等于不講文體。只是放寬了對文體的限制34擬一個好的文題，對寫好話題作文尤其重要。要根據(jù)自己確定的材料緊扣話題擬文題。擬文題一定要選好角度。角度大，范圍廣，在特定的考試時間里放得開卻收不攏，難于寫出結(jié)構(gòu)完整的考場佳作；角度小，則能更集中地找準(zhǔn)緊扣話題的切人點，既方便于迅速構(gòu)思成文，又不至于“下筆千言，離題萬里”。試試看！一位大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，人問他“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的”，雕塑家回答說“其實，這座塑像原來在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已”。其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉多余的邊邊角角，就能獲得完美的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

請以“雕塑自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，立意自定，題目自擬?！墩J(rèn)識自我才能雕塑自我》、《雕刻與成才》、《生命因痛苦而美麗》、《一花一世界》、《失敗是雕塑自我的刻刀》、《雕塑自我，貴在超越》、《天生我材必有用》、《啄玉成器》、《以水為刻刀的屈原》、《那一天，我終于笑了》擬一個好的文題，對寫好話題作文尤其重要。要根據(jù)自己確定的材料35話題作文的話題涵蓋范圍非常廣泛，寫作范圍大，包含內(nèi)容多。寫作時應(yīng)有意識地縮小范圍，選擇某個小角度，從小處落筆，將題目化小、化具體，使縮小后的題目更加貼近自己的生活。如以某個概念為話題中心，就將這個概念變成判斷，即以一句簡明、深刻、概括性強的話題表述概念的特性、作用。這樣就可以從小處、實處打開我們的思路，進(jìn)而大題小作、虛題實作。如以“美”為話題作文?！懊馈卑ㄗ匀幻?、社會美和藝術(shù)美三大類。自然物的美常表現(xiàn)在形態(tài)美、色彩美、聲音美、綜合美等幾個方面。社會美是指現(xiàn)實生活中除自然美之外其他社會現(xiàn)象的美，如人的美、勞動的美、勞動產(chǎn)品的美等。如進(jìn)一步細(xì)化“人的美”又可分為人體美、人的語言美、人的思想（品格、情操、才華）美等幾個小類。再深入分析，“人體美”還可繼續(xù)分為相貌美、姿態(tài)動作美、肌膚色彩美等?！八囆g(shù)美”是指蘊含在藝術(shù)作品中的美……。化大為小，思路越來越開闊，思維越來越具體，自感角度眾多，切入就越容易。話題作文的話題涵蓋范圍非常廣泛，寫作范圍大，包含內(nèi)容36話題作文中的材料，既不是為寫作者審題立意提供統(tǒng)一的依據(jù)，更不是對作文主旨的確立進(jìn)行所謂的限制。這就為我們的立意提供了更為廣闊的自由馳騁的天地。因此，話題作文的立意是多向