傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案

傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案（多篇）篇：傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案2013—2014學(xué)年開展傳統(tǒng)美德教育的活動(dòng)方案中華民族創(chuàng)造了優(yōu)秀的歷史文化，又以“文言”的形式得以保存。其以“忠孝”為本，所生發(fā)的“誠意、正心、修身、齊家”的教育理念，以“孝悌、忠信、禮義、廉恥、仁愛、和平”的躬行實(shí)踐，以期成就“溫、良、恭、儉、讓”的個(gè)性品質(zhì)，確能促進(jìn)家庭幸福與社會和諧。開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)是十七大提出的建設(shè)社會主義新道德“要與中華傳統(tǒng)美德相承接”原則的落實(shí)，是教育工作者的基本職責(zé)，是對學(xué)生“健全人格”的教育，是學(xué)生成長的優(yōu)良土壤，是廣大學(xué)生家長的心聲。為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，有效開展國家級課題《中華傳統(tǒng)美德與農(nóng)村寄宿制留守兒童健全人格的養(yǎng)成教育研究》的各項(xiàng)活動(dòng)，開創(chuàng)我校德育工作新局面，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過，在我校開展以中華傳統(tǒng)美德教育為主題的教育活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：一、活動(dòng)宗旨各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》都依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生傳統(tǒng)道德和現(xiàn)代素質(zhì)教育明確了具體內(nèi)容和要求，中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)是在各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上提出的，是各學(xué)科的延伸與拓展，活動(dòng)目的是促進(jìn)培養(yǎng)品德完善和素質(zhì)優(yōu)良的人。二、落實(shí)各學(xué)科課程理念1、 與品德課相結(jié)合《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了課程性質(zhì)：即思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性。人文性中提出：注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長需要與生活體驗(yàn)。實(shí)踐性中提出：注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容和基本要求是：熱愛祖國、孝親敬長、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠實(shí)勇敢、熱愛生命。在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)結(jié)合和體現(xiàn)課程性質(zhì)，依據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)課程基本要求。2、 與語文課相結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確：語文課是工具性與人文性的統(tǒng)一，傳統(tǒng)美德教育也是語文課的重要任務(wù)，更會促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成。3、 與班級管理相結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育會規(guī)范學(xué)生行為、促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生健康成長，是學(xué)生管理的重要內(nèi)容。4、 與美德美文誦讀相結(jié)合（1） 讀誦：學(xué)生熟讀成誦，天天誦讀，使印象深刻，占據(jù)心靈，日常生活中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，打下實(shí)行基礎(chǔ)。要求：每天讀誦《弟子規(guī)》兩遍以上。（落實(shí)人：班主任）每周背誦詩詞一首。（落實(shí)人：語文教師）（2） 深解:教師要把文句的意思給學(xué)生講解清楚，并引用大量古代事例使學(xué)生加深認(rèn)識，有所遵循。要求：每天講解《弟子規(guī)》八句以上。（落實(shí)人：品德教師）每天講解德育故事一則，明確教育意義。（落實(shí)人：語文教師）（3） 力行:實(shí)行是教育的目的，教師要采用多種形式指導(dǎo)、促進(jìn)、激勵(lì)、監(jiān)督學(xué)生在家庭、學(xué)校生活中力行文句，使思想、言語、行為達(dá)到要求?？刹捎眯问剑喝罩怀砷L日記——反思集——（家長、教師、同學(xué)）監(jiān)督卡——星卡評價(jià)。要求：每天接受傳統(tǒng)美德熏陶，出一利人言，行一利人事，填寫《日知錄》。（落實(shí)人：班主任）每天練習(xí)一字，軟筆選歐體，硬筆選語文教材。（4） 與考核學(xué)校教師制定具體活動(dòng)方案，提高認(rèn)識、周密組織、廣泛宣傳，月月總結(jié)，向全校推廣經(jīng)驗(yàn)。（落實(shí)人：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）活動(dòng)安排（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月-10月）1、 召開全體教師、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制訂實(shí)施方案。2、 利用升旗儀式和學(xué)生干部會議向全體學(xué)生提出倡議和要求。3、開展班級的主題班會活動(dòng)，營造活動(dòng)的氛圍。每班都要有主題班會材料。4、進(jìn)行一次以中華傳統(tǒng)美德教育為主題的黑板報(bào)評比。5、 繼承中華傳統(tǒng)美德，組織開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德體會談”征文比賽。6、 利用課余時(shí)間在校廣播站播放中華傳統(tǒng)美德小故事。7、 以植樹節(jié)為契機(jī)開展環(huán)保教育活動(dòng)。8、 美德手抄報(bào)比賽。9、 建立學(xué)生美德在我心中成長記錄卡，認(rèn)真記錄，學(xué)校要進(jìn)行專項(xiàng)檢查。10、 全方位開展誦讀活動(dòng)，要求見上。11、 觀看道德教育、傳統(tǒng)教育、愛國主義教育題材的優(yōu)秀影視和書籍。12、 組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村，開展給孤老、殘疾人送溫暖和為革命老干部、烈軍屬和低保戶做一件好事的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，爭當(dāng)文明小市民。13、 引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，合理使用零花錢，開展“省下一元零花錢“救助一名貧困生”活動(dòng)，幫助身邊的貧困學(xué)生。14、 開展國情國史知識和美德知識競賽。15、 “人人學(xué)唱一首愛國歌”活動(dòng)。（二） 活動(dòng)開展階段（11月一4月）1、 開展“愛我中華”系列活動(dòng)。讀一本傳統(tǒng)美德好書，做一件助人好事，開展一次道德實(shí)踐活動(dòng)?！皭酆煤推健毖葜v比賽。講一個(gè)現(xiàn)代美德的故事，寫一條道德格言。征集“中華美德格言”活動(dòng)。美德小故事比賽。2、 向各位學(xué)生家長發(fā)出加強(qiáng)子女中華傳統(tǒng)美德的教育倡議和要求，并定期書面反饋給學(xué)校，實(shí)行學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。3、 開展以禮儀和美德方面的專家講座。4、 開展社會主義榮辱觀“八榮八恥”的教育活動(dòng)。5、 校園廣播站開辟“每周一歌”欄目，播放中華傳統(tǒng)優(yōu)秀歌曲。6、 開展“愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛中華文化”的系列活動(dòng)。7、 以清明節(jié)為契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。8、 以中華母親節(jié)為契機(jī)開展感恩教育活動(dòng)。9、 各任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。10、 組織街道清潔活動(dòng)。（三） 活動(dòng)鞏固和提高階段（5月、6月）1、 分學(xué)科組召開關(guān)于中華傳統(tǒng)美德教育學(xué)科滲透的會議。2、 在班會課開展“誠信在身邊”講古今中外的誠信故事，使每位學(xué)生體會到誠信的重要性，培育獨(dú)立健全的人格。各班組織“三風(fēng)一訓(xùn)”教育班會活動(dòng)。開展“勞動(dòng)最光榮”班隊(duì)系列活動(dòng)。開展“今天我當(dāng)家”小品班會等（可以形式多樣化）。開展各年級、班級典型事例的匯報(bào)會。3、 結(jié)合五四、六一節(jié)精心準(zhǔn)備一場以中華傳統(tǒng)美德為主題的綜合文藝匯演。4、 暑假開一次社會實(shí)踐活動(dòng)。5、 各班進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育成果展示。（四）活動(dòng)總結(jié)改進(jìn)階段（6月至8月）1、 學(xué)生分析自己的成長。2、 總結(jié)反思行文。3、 召開參入本次活動(dòng)有關(guān)師生的座談會，總結(jié)活動(dòng)的成效與不足，確定今后活動(dòng)的改進(jìn)方案。4、 美德好少年評比。結(jié)合星卡評價(jià)進(jìn)行美德明星評選和進(jìn)行“六一''表彰授星活動(dòng)。。5、 師德標(biāo)兵評選。6、 課題階段性小結(jié)及傳統(tǒng)美德教育工作總結(jié)表彰（先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者）。7、 材料收集和裝訂。展示室準(zhǔn)備。8、 做好國家級會議準(zhǔn)備。第2篇：傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)的實(shí)施方案中華民族創(chuàng)造了優(yōu)秀的歷史文化，又以“文言”的形式得以保存。其以“忠孝”為本，所生發(fā)的“誠意、正心、修身、齊家”的教育理念，以“孝悌、忠信、禮義、廉恥、仁愛、和平”的躬行實(shí)踐，以期成就“溫、良、恭、儉、讓”的個(gè)性品質(zhì)，確能促進(jìn)家庭幸福與社會和諧。開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)是十七大提出的建設(shè)社會主義新道德“要與中華傳統(tǒng)美德相承接”原則的落實(shí)，是教育工作者的基本職責(zé)，是對學(xué)生“健全人格”的教育，是學(xué)生成長的優(yōu)良土壤，是廣大學(xué)生家長的心聲。為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，有效開展國家級課題《中華傳統(tǒng)美德與農(nóng)村寄宿制留守兒童健全人格的養(yǎng)成教育研究》的各項(xiàng)活動(dòng)，開創(chuàng)我校德育工作新局面，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過，在我校開展以中華傳統(tǒng)美德教育為主題的教育活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：一、活動(dòng)宗旨各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》都依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生傳統(tǒng)道德和現(xiàn)代素質(zhì)教育明確了具體內(nèi)容和要求，中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)是在各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上提出的，是各學(xué)科教學(xué)的延伸與拓展，活動(dòng)目的是促進(jìn)培養(yǎng)品德完善和素質(zhì)優(yōu)良的人。二、落實(shí)各學(xué)科課程理念1、與品德課相結(jié)合《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了課程性質(zhì)：即思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性。人文性中提出：注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長需要與生活體驗(yàn)。實(shí)踐性中提出：注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容和基本要求是：熱愛祖國、孝親敬長、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠實(shí)勇敢、熱愛生命。在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)結(jié)合和體現(xiàn)課程性質(zhì)，依據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)課程基本要求。2、與語文課相結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確：語文課是工具性與人文性的統(tǒng)一，傳統(tǒng)美德教育也是語文課的重要任務(wù)，更會促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成。3、與班級管理相結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育會規(guī)范學(xué)生行為、促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生健康成長，是學(xué)生管理的重要內(nèi)容。4、與美德美文誦讀相結(jié)合⑴讀誦:學(xué)生熟讀成誦，天天誦讀，使印象深刻，占據(jù)心靈，日常生活中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，打下實(shí)行基礎(chǔ)。要求：每天讀誦《弟子規(guī)》兩遍以上。（落實(shí)人：班主任）每周背誦詩詞一首。（落實(shí)人：語文教師）（2）深解:教師要把文句的意思給學(xué)生講解清楚，并引用大量古代事例使學(xué)生加深認(rèn)識，有所遵循。要求：每天講解《弟子規(guī)》八句以上。（落實(shí)人：品德教師）每天講解德育故事一則，明確教育意義。（落實(shí)人：語文教師）⑶力行:實(shí)行是教育的目的，教師要采用多種形式指導(dǎo)、促進(jìn)、激勵(lì)、監(jiān)督學(xué)生在家庭、學(xué)校生活中力行文句，使思想、言語、行為達(dá)到要求。可采用形式：日知一一成長日記——反思集——（家長、教師、同學(xué)）監(jiān)督一星卡評價(jià)。要求：每天接受傳統(tǒng)美德熏陶，出一利人言，行一利人事，填寫《日知錄》。（落實(shí)人：班主任）每天練習(xí)一字，軟筆選歐體，硬筆選語文教材。（落實(shí)人：語文教師）⑷總結(jié)與考核學(xué)校教師制定具體活動(dòng)方案，提高認(rèn)識、周密組織、廣泛宣傳，月月總結(jié)，向全校推廣經(jīng)驗(yàn)。（落實(shí)人：各校校長）三、活動(dòng)安排㈠宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月-3月）1、各校召開全體教師、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各校制訂實(shí)施方案。2、利用升旗儀式和學(xué)生干部會議向全體學(xué)生提出倡議和要求。3、開展班級的主題班會活動(dòng)，營造活動(dòng)的氛圍。每班都要有主題班會材料。4、進(jìn)行一次以中華傳統(tǒng)美德教育為主題的黑板報(bào)評比。5、繼承中華傳統(tǒng)美德，組織開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德體會談”征文比賽。6、利用課余時(shí)間在校廣播站播放中華傳統(tǒng)美德小故事。7、美德小報(bào)評比。8、美德童謠兒歌評比。9、以植樹節(jié)為契機(jī)開展環(huán)保教育活動(dòng)。10、美德版畫評比。11、建立學(xué)生美德在我心中成長記錄卡，認(rèn)真記錄，學(xué)校要進(jìn)行專項(xiàng)檢查。12、全方位開展誦讀活動(dòng)，要求見上。13、觀看道德教育、傳統(tǒng)教育、愛國主義教育題材的優(yōu)秀影視和書籍。14、組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村，開展給孤老、殘疾人送溫暖和為革命老干部、烈軍屬和低保戶做一件好事的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，爭當(dāng)文明小市民。15、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，合理使用零花錢，開展“省下一元零花錢“救助一名貧困生”活動(dòng)，幫助身邊的貧困學(xué)生。16、開展國情國史知識和美德知識競賽。17、“人人學(xué)唱一首愛國歌”活動(dòng)。㈡活動(dòng)開展階段（4月）1、開展“愛我中華，，系列活動(dòng)。讀一本傳統(tǒng)美德好書，做一件助人好事，開展一次道德實(shí)踐活動(dòng)?！皭酆煤推健毖葜v比賽。講一個(gè)現(xiàn)代美德的故事，寫一條道德格言?！爸褐蛔悖q是非善惡”年級辯論賽。征集“中華美德格言”活動(dòng)。美德小故事比賽。2、向各位學(xué)生家長發(fā)出加強(qiáng)子女中華傳統(tǒng)美德的教育倡議和要求，并定期書面反饋給學(xué)校，實(shí)行學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。3、以?？癁殛嚨貙χ腥A傳統(tǒng)美德積極宣傳。4、開展以禮儀和美德方面的專家講座5、開展社會主義榮辱觀“八榮八恥”的教育活動(dòng)。6、校園廣播站開辟“每周一歌”欄目，播放中華傳統(tǒng)優(yōu)秀歌曲。7、開展“愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛中華文化”的系列活動(dòng)。8、以清明節(jié)為契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。9、以中華母親節(jié)為契機(jī)開展感恩教育活動(dòng)。10、各任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。㈢活動(dòng)鞏固和提高階段（5月、6月）1、分學(xué)科組召開關(guān)于中華傳統(tǒng)美德教育學(xué)科滲透的會議。2、在班會課開展“誠信在身邊”講古今中外的誠信故事，使每位學(xué)生體會到誠信的重要性，培育獨(dú)立健全的人格。各班組織“三風(fēng)一訓(xùn)”教育班會活動(dòng)。開展“勞動(dòng)最光榮”班隊(duì)系列活動(dòng)。開展“今天我當(dāng)家”小品班會等（可以形式多樣化）。開展各年級、班級典型事例的匯報(bào)會。3、結(jié)合五四青年節(jié)精心準(zhǔn)備一場以中華傳統(tǒng)美德為主題的綜合文藝匯演。4、暑假開一次社會實(shí)踐活動(dòng)。5、各班進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育成果展示。㈣活動(dòng)總結(jié)改進(jìn)階段（6月至9月）1、學(xué)生分析自己的成長。2、總結(jié)反思行文。3、召開參入本次活動(dòng)有關(guān)師生的座談會，總結(jié)活動(dòng)的成效與不足，確定今后活動(dòng)的改進(jìn)方案。4、美德好少年評比。結(jié)合星卡評價(jià)進(jìn)行美德明星評選和進(jìn)行“六一”表彰授星活動(dòng)。。5、材料收集和裝訂。展示室準(zhǔn)備。第3篇：傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案會寧縣太平中學(xué)傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、 營造濃郁的校園文化氛圍，突出我?！皶阈@”特色，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、 通過講故事等活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的口才，讓學(xué)生愿講、敢講、會講，從而形成學(xué)生終身受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。3、 結(jié)合學(xué)校班主任課題研究，讓學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)文明禮儀，促進(jìn)傳統(tǒng)美德和文明習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生在美德故事會、主題班會等活動(dòng)中懂得做人的道理和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高思想道德水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也促進(jìn)班主任對主題班會的研究?；顒?dòng)形式：美德故事講演、美德教育主題班會、美德行動(dòng)活動(dòng)步驟及要求：1、 確定美德主題中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容很多，如：尊敬師長父母、熱愛勞動(dòng)、自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、文明禮貌、愛心奉獻(xiàn)、寬厚待人、勤儉節(jié)約、勇于改過、感恩、立志、勤奮進(jìn)取等。各班可以年級為單位，班主任共同研究確定本年級美德教育的主題（可選1-3個(gè)主題）做為教育重點(diǎn)；也可以本班為單位，單獨(dú)完成。2、 收集美德故事全體學(xué)生根據(jù)班主任確定的主題，收集適合的美德故事（鼓勵(lì)閱讀圖書從書中獲取，也可利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)在不行的請老師幫助），將其抄寫在A