最新老師師德修養(yǎng)工作方案

最新老師師德修養(yǎng)工作方案修養(yǎng)是一個漢語詞語，意思有四種。其一指培育自己高尚的品質(zhì)和正確的處世態(tài)度或完善的行為規(guī)范。下面是我給大家整理的最新老師師德修養(yǎng)工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

最新老師師德修養(yǎng)工作方案1

老師是人類靈魂的工程師，是同學的領(lǐng)路人。老師的言行對同學的全面進展有重要的影響，因此身教勝于言傳，加強老師的師德修養(yǎng)尤為重要。結(jié)合本學期學校“樹新風正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題訓(xùn)練實踐活動的要求，為了提高自己的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平與修養(yǎng)，現(xiàn)制定個人師德修養(yǎng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實學?！皹湫嘛L正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題訓(xùn)練實踐活動的詳細要求，深化貫徹落實《老師法》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，以培育合格的.主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點，以“喜愛同學，教書育人”為核心，以“德為人先，學為人師，行為示范”為標準，以“言傳身教，為人師表”為準則，以提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點，忠誠于人民訓(xùn)練事業(yè)，為培育德智體美全面進展的.主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。

二、詳細內(nèi)容及措施：

1、依法從教，加強時事政治的學習。

進一步加強政治思想觀念。利用政治學習等時機，仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定，樹立良好的職業(yè)形象。堅持實事求是，與時俱進，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，喜愛同學，樹立以人為本的思想，做到一切為了同學，為了一切的同學，關(guān)懷愛惜同學，不體罰同學。

2、為人師表、以身作則。

作為一名學校老師，我們的一言一行都會成為學校生仿照的對象。因此，真正的好老師就要以自身廣博的學問和完善的人格力氣，去影響同學，感染同學。在思想品德上誠懇、守信;在治學上語言美、儀表美。

言行全都，表里如一，工作中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。正確地對待領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的各種看法，從看法中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受并努力解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

3、嚴謹治學、尋求創(chuàng)新

“嚴謹治學，探求創(chuàng)新”是老師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。它不僅要求老師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)學問，廣博的人文學問，還要學習心理學、訓(xùn)練學、美學等訓(xùn)練學學問，把握現(xiàn)代化訓(xùn)練手段。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動訓(xùn)練的大進展。

在工作中，仔細履行老師的職責，教書育人，開拓進取，無私奉獻，努力完成學校規(guī)定的各項工作任務(wù)。全面落實學校的要求，認仔細真的上好每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，樂觀投身于老師“兩功一絕”練功活動中。

課前仔細鉆研教材、同學，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精確?????把握教材的深淺度;教學中，多學習，多讀書，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把學習的主動權(quán)還給同學，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、對同學布滿愛心。

喜愛同學是師德建設(shè)的核心。作為一名老師，對同學布滿愛心最為重要。關(guān)懷每一個同學，對同學嚴而有愛、嚴而有度，促進同學愛學習、主動學習。增加敬重同學、愛惜同學的責任意識，建立民主、公平和諧的師生關(guān)系，做同學的良師益友。

總之，在今后的學習和工作中，我肯定要嚴格要求自己，努力做一名合格的人民老師。

最新老師師德修養(yǎng)工作方案2

老師的道德是立身之本，人民老師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿足。師德建設(shè)打算著我國訓(xùn)練事業(yè)改革進展的成敗。要想把訓(xùn)練做好，打算性的因素是老師，而在老師素養(yǎng)中最重要的是師德。當前我國廣闊老師忠于職守、無私奉獻，贏得了黨和人民的信任與全.的敬重，但老師隊伍中也有害群之馬，也有“老鼠屎”，這小部分人的不良言行在.上造成惡劣影響。因此，進一步加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的任務(wù)，依據(jù)樺甸訓(xùn)練局“正行風，樹新風，促進訓(xùn)練和諧進展”精神特制定方案如下：

一、敬重同學人格

我們在訓(xùn)練教學過程中，要始終堅持敬重同學的人格，以公平的態(tài)度對待同學，愛惜同學的自尊心，充分調(diào)動同學的樂觀性和主動性，發(fā)揮同學的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。敬重同學人格是作為新時期老師道德修養(yǎng)不行缺少的一項必修課

二、充實自我，學而不厭

有人說：“老師象一枝蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己?！彼澝赖氖抢蠋煹淖晕覡奚窈蜔o私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的，但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。老師不但要“照亮別人”，還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學習。老師要刻苦學習業(yè)務(wù)學問，精通自己的專業(yè)，深化鉆研教材，把握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起同學劇烈的求知欲。老師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學方法，樂觀學習新的教學方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的熟悉規(guī)律，學會把學問傳授給同學的本事，學會化繁為簡、深化淺出，使同學簡單接受的技巧。老師假如不留意提高自己的業(yè)務(wù)水平，不講究教學方法，同學便會感到絕望，老師的威信也會一落千丈。

傳授文化學問，教好功課，是老師的一個基本任務(wù)，也是老師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此老師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把握豐富的學問，教好同學，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

在工作實踐中，老師會遇到很多新問題、新狀況，需要不斷地“再學習”。教無止境，學海無涯。老師要盡可能地博覽群書，涉獵百科，具備多方面的學問，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。老師的學問越豐富，越深厚，越能受到同學的敬重。

三、老師要以身作則，為人師表

作為同學表率的老師，首先要建立忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身訓(xùn)練事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的老師。

品德端正，嚴于律己，是老師必需做到的。品德端正包括誠懇、謙遜、負責、和氣、敬重別人，愛惜集體，不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情，擅長用理智戰(zhàn)勝私欲，這就是律己。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

奉公守法，遵守紀律。事事維護整體利益，先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規(guī)章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng)，不能例外，作為人民老師更應(yīng)成為奉公守法的模范。

四、老師是同學的表率

培育同學愛國主義思想，老師首先要建立愛國主義思想，從本質(zhì)上熟悉問題，不行因眼前個別不良現(xiàn)象而丟失信念，產(chǎn)生消極心情，影響同學;要滿懷信念，以滿腔熱忱愛我們的祖國，愛我們的黨，用我們的言論行動去感染同學，使之潛移默化，這是師德建設(shè)的第一條。

上述幾點都是師德修養(yǎng)最基本的要求。它們不是孤立的，是有連帶關(guān)系、互為因果的。作為一名人民老師，必需加強師德修養(yǎng)，立志做個合格人民老師，為祖國.主義訓(xùn)練事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻。

最新老師師德修養(yǎng)工作方案3

老師是人類靈魂的工程師，是同學的領(lǐng)路人。老師的言行對同學的全面進展有重要的影響，因此加強老師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學期特定師德修養(yǎng)方案如下：

一、師德培育目標

1、通過政治學習，了解有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教。

2、嚴格遵《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好的行業(yè)形象。

3、學習優(yōu)秀老師事跡，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻。

4、誠懇守信，甘于奉獻，做一個讓學校、家長、同學認可的老師。

二、詳細內(nèi)容及措施

1、仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定和《訓(xùn)練法》、《未成年人愛護法》等法律文件，增加法制觀念，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學中，要喜愛同學，樹立以人為本的思想，做到一切為了同學，為了一切的同學，為了同學的一切。關(guān)懷愛惜同學，不變相體罰同學。

2、嚴于律己，寬以待人，敬重家長。不任憑向家長索要財物，謀取私利，要維護學校和自己的尊嚴。

3、要加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行老師職責，教書育人，開拓進取，無私奉獻，完成學校各項工作任務(wù)。

總之，在今后的學習和工作中，我肯定要嚴格要求自己，努力做一名合格的人民老師。

最新老師師德修養(yǎng)工作方案4

優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲，在這半年里，有歡樂也有壓力，但最終留給我的是一筆巨大的財寶，從與專家們面對面的接觸，到一次次的實踐演練，受益匪淺，這樣的機會難能珍貴。所以真的特別感謝培訓(xùn)班的學科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師，是你們的引領(lǐng)，讓我經(jīng)受了一次次的蛻變，綻放了漂亮?；厥走^去的點點滴滴，收獲頗豐：

一、提升師德修養(yǎng)、提升老師魅力

在培訓(xùn)班中，眾多知名老師共享了他們的的成長歷程與故事，他們用一個個生動鮮活的案例，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜愛和愛戴的優(yōu)秀老師。比如在傾聽和細細品嘗上海市毓秀學校校長周秀芳老師的報告時候，我漸漸發(fā)覺她的講座特別精彩，頗具內(nèi)涵。文字中到處流淌著對孩子的愛以及對這份訓(xùn)練事業(yè)的執(zhí)著。她的每個案例詳細和實在，無不細細敘述著她和孩子們之間的美妙故事，她走進了孩子們的內(nèi)心世界，理解并且敬重他們獨特的想法，準時捕獲、珍惜、確定孩子的閃光點，同時與孩子們亦師亦友。她認為“課堂，不只是同學的課堂，也是老師的課堂。課堂，不只是學問的課堂，更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看同學一眼，低看自己一眼的方式讓她更堅決了自己的訓(xùn)練事業(yè)，從而成為了一名優(yōu)秀的老師，更成為了一名受孩子們寵愛的老師和伴侶。所以她的講座讓我明白了老師不僅要愛孩子，還要走進孩子，成為他們的伴侶。只有走進孩子，專心訓(xùn)練，才能賜予他們更多歡樂和歡樂;只有敬重孩子，才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義。所以，我也將學習周老師那樣，用自己擁有的才智和才華，讓孩子們開心地游覽于學問的海洋。踏踏實實工作，把訓(xùn)練當作一生奮斗的事業(yè)。

二、觀摩教學活動，提升教學力量

在這半年里，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學活動，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動、青浦佳佳幼兒園的音樂活動、浙江新星幼兒園的語言活動、學員教學活動、奉賢金薔薇、閔行一幼、常熟路幼兒園的個別化學習活動和集體教學活動，這一次次的教學活動，使我從這些實實在在的課例中獵取了設(shè)計有效集體教學活動以及個別化學習活動的珍貴閱歷。通過閱歷的習得，我將理論聯(lián)系了實際，本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學活動和個別化學習活動，在每次的活動中，導(dǎo)師幫我對教學過程中存在的關(guān)鍵問題進行了研討，使我在自己的實踐中內(nèi)化了學到的學問，并在個性化運用中形成了自己對教學活動的閱歷和觀點。

通過認真傾聽吳老師“學習活動的設(shè)計與組織”的講座后，我發(fā)覺原來一節(jié)好的課必需要時時刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年齡特點和已有的閱歷，老師要擅長發(fā)覺，準時捕獲有價值的內(nèi)容，細心設(shè)計，找準挑戰(zhàn)點，推動新的閱歷的產(chǎn)生，提升孩子的原有閱歷。假如說的通俗一點我想就是老師肯定要擅長在平常多關(guān)注孩子，捕獲他們的愛好點，分析這些愛好點中的趣味在哪里、孩子的閱歷是怎樣的，是否具有挑戰(zhàn)性，最終用適切的學習方式來呈現(xiàn)。在參與了程敏老師關(guān)于《有效集體教學活動的設(shè)計與組織》后，我意識到要學會從理性的層面看待集體教學的設(shè)計，她通過一個個集體教學活動方案為我們進行了分析與診斷，使我們更明確了如何去制定目標，如何把握好過程。

三、觀看幼兒嬉戲，推動指導(dǎo)力量

有幸與全國幼兒嬉戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤觯c我們一起共享了嬉戲訓(xùn)練的精髓，傾聽了她的“嬉戲中的幼兒”。在林老師的講座中我深刻明白了嬉戲是孩子們不行分別的好伙伴，在嬉戲中成長的孩子才是歡樂的，只有讓孩子歡樂地嬉戲，才能讓孩子有效地學習。我們不僅學習了有關(guān)嬉戲觀看的理論學問，比如“什么是觀看?為什么要觀看?如何對嬉戲進行觀看與指導(dǎo)?如何捕獲幼兒的嬉戲行為，如何記錄你所觀察的?”這一系列特別貼近我們實際需求，或者說始終困惑于我們的問題，林老師用大量鮮活的實踐案例來分析，這讓我們感覺更簡單明白更簡單操作，為了能讓我們更有針對性的觀看，能將所看到的事物進行解讀，她將我們分成了幾個小組，深化到班級觀看孩子的嬉戲，很好地將理論與實踐進行了有機的結(jié)合。所以通過學習，我們都進一步明確了記錄幼兒嬉戲行為的方法、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的嬉戲行為，豐富了老師對幼兒嬉戲的指導(dǎo)策略，為老師有效地指導(dǎo)幼兒嬉戲打下良好的基礎(chǔ)。林老師說的：“只有真正的人才能嬉戲，只有嬉戲的人才是真正的人?！蔽覀円n予幼兒充分的嬉戲時間，讓他們在自己的小小世界里交往、生活、嬉戲。

四、深化教研活動，熬煉組織力量

通過集體觀摩學員的教學活動后，我們事先依據(jù)分組的狀況圍繞自己的教研主題進行了研討，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的樂觀思維和大膽表達?；顒又写蠹役x躍溝通，從活動的亮點、不足、困惑、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略。

半年來的點點滴滴都是寶貴的，一方面開拓了自己的眼界，另一方面對自己的訓(xùn)練教學工作有很大的促進作用。雖然只是短暫的半年，但在優(yōu)青班里收獲了太多珍貴的閱歷，我想，在獵取閱歷的同時應(yīng)當怎樣有效、合理的運用起來才是最關(guān)鍵的，我需要不斷反思不斷內(nèi)化，不斷進步，永久走在訓(xùn)練工作的路上。

最新老師師德修養(yǎng)工作方案5

老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。老師面對的是正在成長中的青少年，因此師德的修養(yǎng)不僅僅是老師個人的行為，還關(guān)系著整個.。師德體現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，教書育人。這是師德最基本的要求。本學期，我方案從以下幾方面加強自身的師德修養(yǎng)：

一、提升理論修養(yǎng)

在新學期的工作中，我要充分利用時間，樂觀學習各種師德理論，不斷加強自身的理論基礎(chǔ)學問，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀