部編版四年級寫人作文課件

作文：

寫熟悉的人的一件事

作文：

寫熟悉的人的一件事

習作要求：

1、要寫熟悉的一個人的一個特點；

2、寫一件值得寫得事。3.寫人物的語言、動作、神態(tài)來體現(xiàn)人物的特點。習作要求：1、要寫熟悉的一個人；

可以寫同學、老師、朋友、家長、鄰居、親人……1、要寫熟悉的一個人；

2、要寫一件值得寫的事。值得寫的事，也就是能表現(xiàn)這個人優(yōu)秀品質(zhì)的事。2、要寫一件值得寫的事。

2、語言、動作、神態(tài)是來體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。2、語言、動作、神態(tài)是來體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。

開頭（第一段）

可以總體介紹這個人的

外貌、性格、品質(zhì)……開頭（第一段）你最熟悉的人是誰??？他們長得怎么樣啊？有什么愛好啊？他們對你怎樣呢？他們的性格怎樣?。吭蹅儊砘貞浺幌挛覀兩磉叺娜耍耗阕钍煜さ娜耸钦l??？咱們來回憶一下我們身邊的人：

什么是人的性格特點？例如：熱心助人；愛管“閑事”；頑皮、活潑可愛；倔強、愛哭、愛鬧；溫柔體貼；善解人意；正直勇敢；勤勞儉樸；幽默風趣…...

什么是人的性格特點？例如：外貌特點：1、容貌特點（個子、肥瘦、眼睛、眉毛、嘴巴、臉型、頭發(fā)、牙齒、膚色……）外貌特點：我的媽媽

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨斘易鲥e事，不聽話的時候，她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。

我的媽媽

例子：周曉輝是我最好的朋友。他的頭發(fā)短短的，一笑起來，就露出一口潔白的牙齒。例子：趙卓個子很高，稍微有些胖。有一對小小的眼睛，鼻子又高又挺，臉也比較胖。他笑的時候，全班都能聽見他洪亮的笑聲。趙卓個子很高，稍微有些胖。有一對小小的眼睛我的爸爸

我的爸爸是一名普通的小學教師，今年35歲，身高172厘米，他眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，經(jīng)常穿一身深藍色西裝，總喜歡留平頭，很有精神。

我的爸爸我的爸爸是一名普通的小學教師，今年35歲，身

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

我最熟悉的人就是我的媽媽，她經(jīng)過（第二段）（寫事情的過程）1、愛勞動2、學習認真（工作認真）3、樂于助人經(jīng)過（第二段）4、有毅力（能堅持到底）5、遇事冷靜6、寬宏大量（能替人著想）7、善解人意（常安慰人）8、關(guān)心、愛護孩子4、有毅力（能堅持到底）9、孝順父母10、愛好讀書11、愛思考12、積極參加體育鍛煉9、孝順父母

我最熟悉的一個人

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我最熟悉的一個人

媽媽對我很關(guān)心。有一次，我覺得頭很昏。媽媽拿出體溫計為我量體溫，量完體溫后，媽媽說：“你發(fā)燒了?！闭f完，媽媽就倒水給我吃藥。她不放心我，整晚陪在我身邊。她看見我的身體出汗了，就拿毛巾幫我擦汗。事情經(jīng)過不具體事情經(jīng)過不具體修改后：

媽媽對我很關(guān)心。有一次，我覺得頭很昏，全身都沒有力氣，非常難受。我告訴了媽媽。媽媽連忙用手摸了摸我的額頭，又拿出體溫計給我量體溫。十分鐘后，媽媽舉著體溫計一看，說：“你發(fā)燒了，不要擔心，吃了退燒藥后好好休息。””媽媽扶我躺下，轉(zhuǎn)身走出了房間。一會兒，只見媽媽一手拿著藥，一手拿著一杯水走進來。我把藥放入口中，喝了一口水。媽媽幫我端著水，她用手輕輕地拍著我的后背，溫柔地說:“孩子，把這杯水喝完，很快就會退燒的?！甭犃藡寢尩脑?，我大口大口地喝了起來。媽媽看到我的頭上、背上出汗了，就拿來毛巾，一下一下地為我擦拭。為了照顧我，媽媽整個晚上都陪在我身邊。在媽媽的悉心照顧下，我終于恢復了健康。修改后：

我有一個形影不離的好朋友。她圓圓的臉蛋上長著一對細長的眉毛,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是曾雨舒。

雨舒是個樂于助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考了60分。下課鈴響了，同學們一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我朝雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著余婷，正給余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒又對著余婷說個不?！易哌^去對雨舒說：“別講了，我們?nèi)ネ姘桑　庇晔嫣痤^看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助余婷弄懂這些題目！”說完又低下頭耐心地講解起來。過了好一會兒，余婷終于弄懂了那些錯題，她感激地對雨舒說：“謝謝你，雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

曾雨舒真是一個樂于助人的好同學。

開頭：總體介紹這個人（外貌、概括特點）經(jīng)過：事例結(jié)尾：總括或贊美這個人開頭：總體介紹這個人討論1、想寫誰？2、讓你印象最深的特點是什么？3、準備選擇什么事例？討論1、想寫誰？參考題目《我可愛的弟弟》、《漂亮的姐姐》、《任性的小弟》、《可愛的妹妹》、《愛嘮叨的媽媽》、《和藹的奶奶》《膽小的同學》參考題目《我可愛的弟弟》、《漂亮的姐姐》、《任性的小部編版四年級寫人作文課件

作文：

寫熟悉的人的一件事

作文：

寫熟悉的人的一件事

習作要求：

1、要寫熟悉的一個人的一個特點；

2、寫一件值得寫得事。3.寫人物的語言、動作、神態(tài)來體現(xiàn)人物的特點。習作要求：1、要寫熟悉的一個人；

可以寫同學、老師、朋友、家長、鄰居、親人……1、要寫熟悉的一個人；

2、要寫一件值得寫的事。值得寫的事，也就是能表現(xiàn)這個人優(yōu)秀品質(zhì)的事。2、要寫一件值得寫的事。

2、語言、動作、神態(tài)是來體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。2、語言、動作、神態(tài)是來體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。

開頭（第一段）

可以總體介紹這個人的

外貌、性格、品質(zhì)……開頭（第一段）你最熟悉的人是誰??？他們長得怎么樣?。坑惺裁磹酆冒。克麄儗δ阍鯓幽?？他們的性格怎樣??？咱們來回憶一下我們身邊的人：你最熟悉的人是誰??？咱們來回憶一下我們身邊的人：

什么是人的性格特點？例如：熱心助人；愛管“閑事”；頑皮、活潑可愛；倔強、愛哭、愛鬧；溫柔體貼；善解人意；正直勇敢；勤勞儉樸；幽默風趣…...

什么是人的性格特點？例如：外貌特點：1、容貌特點（個子、肥瘦、眼睛、眉毛、嘴巴、臉型、頭發(fā)、牙齒、膚色……）外貌特點：我的媽媽

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨斘易鲥e事，不聽話的時候，她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。

我的媽媽

例子：周曉輝是我最好的朋友。他的頭發(fā)短短的，一笑起來，就露出一口潔白的牙齒。例子：趙卓個子很高，稍微有些胖。有一對小小的眼睛，鼻子又高又挺，臉也比較胖。他笑的時候，全班都能聽見他洪亮的笑聲。趙卓個子很高，稍微有些胖。有一對小小的眼睛我的爸爸

我的爸爸是一名普通的小學教師，今年35歲，身高172厘米，他眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，經(jīng)常穿一身深藍色西裝，總喜歡留平頭，很有精神。

我的爸爸我的爸爸是一名普通的小學教師，今年35歲，身

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

我最熟悉的人就是我的媽媽，她經(jīng)過（第二段）（寫事情的過程）1、愛勞動2、學習認真（工作認真）3、樂于助人經(jīng)過（第二段）4、有毅力（能堅持到底）5、遇事冷靜6、寬宏大量（能替人著想）7、善解人意（常安慰人）8、關(guān)心、愛護孩子4、有毅力（能堅持到底）9、孝順父母10、愛好讀書11、愛思考12、積極參加體育鍛煉9、孝順父母

我最熟悉的一個人

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环?，我羞愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我最熟悉的一個人

媽媽對我很關(guān)心。有一次，我覺得頭很昏。媽媽拿出體溫計為我量體溫，量完體溫后，媽媽說：“你發(fā)燒了?！闭f完，媽媽就倒水給我吃藥。她不放心我，整晚陪在我身邊。她看見我的身體出汗了，就拿毛巾幫我擦汗。事情經(jīng)過不具體事情經(jīng)過不具體修改后：

媽媽對我很關(guān)心。有一次，我覺得頭很昏，全身都沒有力氣，非常難受。我告訴了媽媽。媽媽連忙用手摸了摸我的額頭，又拿出體溫計給我量體溫。十分鐘后，媽媽舉著體溫計一看，說：“你發(fā)燒了，不要擔心，吃了退燒藥后好好休息?！薄眿寢尫鑫姨上?，轉(zhuǎn)身走出了房間。一會兒，只見媽媽一手拿著藥，一手拿著一杯水走進來。我把藥放入口中，喝了一口水。媽媽幫我端著水，她用手輕輕地拍著我的后背，溫柔地說:“孩子，把這杯水喝完，很快就會退燒的?！甭犃藡寢尩脑?，我大口大口地喝了起來。媽媽看到我的頭上、背上出汗了，就拿來毛巾，一下一下地為我擦拭。為了照顧我，媽媽整個晚上都陪在我身邊。在媽媽的悉心照顧下，我終于恢復了健康。修改后：

我有一個形影不離的好朋友。她圓圓的臉蛋上長著一對細長的眉毛,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是曾雨舒。

雨舒是個樂于助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考了60分。下課鈴響了，同學們一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我朝雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著余婷，正給余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒又對著余婷說個不?！易哌^去對雨舒說：“別講了，我們?nèi)ネ姘桑　庇晔嫣痤^看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助余婷弄懂這些題目！”說完又低下頭耐心地講解起來。過了好一會兒，余婷終于弄懂了那些錯題，她感激地對雨舒說：“謝謝你，雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的?！?/p>