七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用作業(yè)課件新人教版

專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用作業(yè)課件新人教版1．解釋下列成語(yǔ)。(1)咄咄逼人：________________________。(2)人聲鼎沸：_____________________________________。(3)不求甚解：___________________________________________________________。(4)花團(tuán)錦簇：________________________________。(5)拈輕怕重：____________________________________。形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣原指領(lǐng)會(huì)大意，現(xiàn)在多指讀書(shū)學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解形容五彩繽紛、十分華麗的景象接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的1．解釋下列成語(yǔ)。形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人形容人聲喧鬧，像水在(6)見(jiàn)異思遷：_____________________________。(7)不毛之地：__________________________________________。(8)神采奕奕：_____________________________。(9)大相徑庭：______________________。(10)杞人憂天：_______________________________。看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意不長(zhǎng)莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地形容精神飽滿，容光煥發(fā)形容彼此相差很遠(yuǎn)比喻不必要的擔(dān)心，庸人自擾(6)見(jiàn)異思遷：______________________2．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她________的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他________的父親。(2)井房的經(jīng)歷使我求知的________油然而生。(3)一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們________，這是不是個(gè)理想的境界？A．強(qiáng)壯高大欲望喚醒B．強(qiáng)悍強(qiáng)大愿望吹綠C．強(qiáng)壯強(qiáng)大渴望搖醒D．強(qiáng)悍高大欲望喚醒A2．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過(guò)翻騰的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開(kāi)腳步，打開(kāi)________，投入大自然的________。A．光芒一碧萬(wàn)頃心曲懷抱B．輝煌一瀉千里心扉懷抱C．光芒一往無(wú)前心扉情懷D．輝煌一望無(wú)際心曲情懷B3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()4．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕：它________在春節(jié)繽紛的花炮里，________在京劇斑斕的臉譜中，________在書(shū)法醇美的墨香中，________在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。A．飄散綻放跳動(dòng)閃爍B．綻放閃爍飄散跳動(dòng)C．綻放閃爍跳動(dòng)飄散D．閃爍跳動(dòng)綻放飄散B4．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()B七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用作業(yè)課件新人教版A

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D專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用作業(yè)課件新人教版1．解釋下列成語(yǔ)。(1)咄咄逼人：________________________。(2)人聲鼎沸：_____________________________________。(3)不求甚解：___________________________________________________________。(4)花團(tuán)錦簇：________________________________。(5)拈輕怕重：____________________________________。形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣原指領(lǐng)會(huì)大意，現(xiàn)在多指讀書(shū)學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解形容五彩繽紛、十分華麗的景象接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的1．解釋下列成語(yǔ)。形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人形容人聲喧鬧，像水在(6)見(jiàn)異思遷：_____________________________。(7)不毛之地：__________________________________________。(8)神采奕奕：_____________________________。(9)大相徑庭：______________________。(10)杞人憂天：_______________________________?？吹絼e的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意不長(zhǎng)莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地形容精神飽滿，容光煥發(fā)形容彼此相差很遠(yuǎn)比喻不必要的擔(dān)心，庸人自擾(6)見(jiàn)異思遷：______________________2．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她________的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他________的父親。(2)井房的經(jīng)歷使我求知的________油然而生。(3)一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們________，這是不是個(gè)理想的境界？A．強(qiáng)壯高大欲望喚醒B．強(qiáng)悍強(qiáng)大愿望吹綠C．強(qiáng)壯強(qiáng)大渴望搖醒D．強(qiáng)悍高大欲望喚醒A2．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過(guò)翻騰的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開(kāi)腳步，打開(kāi)________，投入大自然的________。A．光芒一碧萬(wàn)頃心曲懷抱B．輝煌一瀉千里心扉懷抱C．光芒一往無(wú)前心扉情懷D．輝煌一望無(wú)際心曲情懷B3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()4．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕：它________在春節(jié)繽紛的花炮里，________在京劇斑斕的臉譜中，________在書(shū)法醇美的墨香中，________在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。A．飄散綻放跳動(dòng)閃爍B．綻放閃爍飄散