中考物理復(fù)習(xí)專題精講《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件

中考物理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題電學(xué)實(shí)驗(yàn)中考物理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題_考向解讀__由于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的必考實(shí)驗(yàn)是“實(shí)驗(yàn)探究：歐姆定律”“伏安法測(cè)電阻”或“伏安法測(cè)量電功率”，所以其他實(shí)驗(yàn)考查的概率比較小，若有所考查，則可能在實(shí)驗(yàn)的研究方法上做文章。_考向解讀___知識(shí)儲(chǔ)備__一、連接實(shí)物電路時(shí)“兩表一器”的注意事項(xiàng)電流表

電壓表

滑動(dòng)變阻器①電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中；②要讓電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；③被測(cè)電流不能超過所選量程①電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端；②要讓電流從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；③被測(cè)電壓不能超過所選量程①滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇原則：“一上一下，關(guān)鍵在下”；②為了發(fā)揮滑動(dòng)變阻器的保護(hù)作用，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑片置于阻值最大位置(即遠(yuǎn)離所選的下方接線柱)

_知識(shí)儲(chǔ)備__電流表電壓二、多次實(shí)驗(yàn)的目的及滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用實(shí)驗(yàn)名稱探究電流與電壓之間的關(guān)系探究電流與電阻之間的關(guān)系伏安法測(cè)定值電阻的阻值伏安法測(cè)小燈泡的電阻值伏安法測(cè)小燈泡的電功率

電路圖變阻器作用改變定值電阻兩端的電壓保持定值電阻兩端電壓不變改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流改變加在小燈泡兩端的電壓二、多次實(shí)驗(yàn)的目的及滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用實(shí)驗(yàn)探究電流與探多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律獲得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電阻的變化規(guī)律以獲得多組數(shù)據(jù)求平均值，減小誤差探究燈絲的阻值與溫度之間的關(guān)系測(cè)出(比較)小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率

點(diǎn)撥初中物理實(shí)驗(yàn)可以分為探究類實(shí)驗(yàn)和測(cè)量類實(shí)驗(yàn)。在探究類實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是“多次實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)規(guī)律，避免一次實(shí)驗(yàn)帶來的偶然性”，如探究杠桿平衡條件等等；而測(cè)量類實(shí)驗(yàn)又可以分為兩類，一類是被測(cè)量的值是固定不變的，這時(shí)多次測(cè)量的目的是“多次測(cè)量取平均值減小誤差”，如測(cè)量物體的長度和測(cè)量定值電阻的阻值等；另一類是被測(cè)量的值是變化的，這時(shí)多次測(cè)量的目的是研究不同條件下的被測(cè)量值的變化規(guī)律，如測(cè)量小燈泡的電阻等等獲得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律獲得多組數(shù)據(jù)，三、伏安法測(cè)電阻、功率的誤差分析電流表位置外接法內(nèi)接法電路圖產(chǎn)生誤差原因電流表的示數(shù)是電阻和電壓表并聯(lián)后的總電流電壓表的示數(shù)是電阻和電流表串聯(lián)后的總電壓電阻測(cè)量結(jié)果測(cè)量值小于真實(shí)值測(cè)量值大于真實(shí)值功率測(cè)量結(jié)果測(cè)量值大于真實(shí)值測(cè)量值大于真實(shí)值使用條件被測(cè)電阻的阻值較小被測(cè)電阻的阻值較大三、伏安法測(cè)電阻、功率的誤差分析電流表位置外接法內(nèi)接法類型一“兩表一器”的使用例1[2013·蕪湖]

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。(1)某同學(xué)連接的電路如圖TZ6－1甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥。類型聚焦

圖TZ6－1

①____________________________________；②____________________________________。電流表正、負(fù)接線柱接反滑動(dòng)變阻器連接兩個(gè)下接線柱類型一“兩表一器”的使用例1[2013·蕪湖]在(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________A，該燈泡的額定功率為________W。(4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω?；瑒?dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處2.5

0.340.85

7.35

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡中考物理復(fù)習(xí)專題精講《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件點(diǎn)評(píng)本類型主要考查電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用規(guī)則，以及電表的讀數(shù)等，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)熟練掌握。關(guān)于變阻器等引發(fā)的“兩表”示數(shù)的變化會(huì)在專題“動(dòng)態(tài)電路分析與計(jì)算”詳細(xì)解讀。點(diǎn)評(píng)本類型主要考查電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器類型二探究I與U、R關(guān)系時(shí)的變量控制例2在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(電壓恒為4.5V)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω

2A”“50Ω

1A”)，導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)根據(jù)如圖TZ6－2甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)。

類型二探究I與U、R關(guān)系時(shí)的變量控制例2在“如圖所示

如圖所示

(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向________(選填“E”或“F”)端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：__________________________________。

圖TZ6－2

F保持定值電阻兩端電壓為1.5V(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是____________，他這樣選擇的理由是：____________________________________________________________

___________________________________________________

。50Ω

1A電阻為20Ω時(shí)，若選用規(guī)格“20Ω

2A”的滑動(dòng)變阻器，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變中考物理復(fù)習(xí)專題精講《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件變式題[2013·安慶模擬]變式題[2013·安慶模擬]圖TZ6－3

(1)先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1＝5Ω、R2＝10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)，記錄在下表；接入的電阻接入的電阻的阻值/Ω

5101520通過接入的電阻的電流I/A

1.000.500.33______0.25圖TZ6－3(1)先將各元件按電路圖正確連接，接

(2)把定值電阻R2換成R3，__________________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中(請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作)；(3)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：___________________________________________________；(4)再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)保持1.00A不變

當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻成反比

(2)把定值電阻R2換成R3，______________類型三測(cè)電阻、測(cè)電功率時(shí)的誤差分析例3[2012·安徽]李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖TZ6－4所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。(1)根據(jù)圖示電路(實(shí)物圖)，在虛線框內(nèi)畫出電路圖。圖TZ6－4

類型三測(cè)電阻、測(cè)電功率時(shí)的誤差分析例3[2012(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學(xué)利用P＝UI計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏________(選填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________________________________。A大

電流表測(cè)量的是通過小燈泡和電壓表的總電流，測(cè)量值偏大，電功率偏大

[解析](1)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，注意元件的位置要對(duì)應(yīng)；(2)由電路圖知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在A端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值，因此閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移至(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________點(diǎn)評(píng)分析測(cè)電阻、測(cè)電功率的測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)從所測(cè)的電壓U和電流I的值入手。A端；(3)由電路圖知，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電壓表的測(cè)量值U與真實(shí)值相等；電流表測(cè)的是通過燈泡與電壓表的電流之和，電流表的測(cè)量值I比真實(shí)值大，因此由P＝UI求出的測(cè)量值比真實(shí)值大。點(diǎn)評(píng)分析測(cè)電阻、測(cè)電功率的測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，變式題[2013·合肥廬陽區(qū)模擬]用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值，如圖TZ6－5甲、乙所示均為測(cè)量方案的原理圖。

圖TZ6－5變式題[2013·合肥廬陽區(qū)模擬]用(1)某次采用圖甲所示的測(cè)量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表的讀數(shù)如圖TZ6－6所示，電流表的讀數(shù)為________A，則電阻的測(cè)量值R＝________Ω。圖TZ6－6

0.24

10

(1)某次采用圖甲所示的測(cè)量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和(2)由于電流表和電壓表都有電阻，采用兩種測(cè)量方案都會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來影響，導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差。那么采用圖乙的測(cè)量方案測(cè)量導(dǎo)體R的電阻值，測(cè)量結(jié)果將________(選填“大于”“等于”或“小于”)電阻的實(shí)際值，其理由是_________________________________________________________________________________________。

大于

電壓表測(cè)得的值大于待測(cè)電阻電壓的實(shí)際值(或電壓表測(cè)量的是電流表和待測(cè)電阻的總電壓)(2)由于電流表和電壓表都有電阻，采用兩種測(cè)量方案都類型四多次測(cè)量的方法與目的例4歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，忠民和勇勝為探究小明提出的問題，設(shè)計(jì)了如圖TZ6－7乙所示的電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材。

圖TZ6－7

類型四多次測(cè)量的方法與目的例4歐姆堅(jiān)持不懈的探索精

(1)為完成探究，應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化。請(qǐng)寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法。方法一：______________________________________。方法二：__________________________________________________________________________________。(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下表所示(R為定值電阻)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電流I/A0.20.40.6電壓U/V0.22.03.0請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________________________________________________________________________。改變串聯(lián)電池組的個(gè)數(shù)(或“改變電源電壓”)

改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值大小(或“改變與定值電阻串聯(lián)的電阻阻值”)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比(1)為完成探究，應(yīng)該改變電壓，觀察電流的變化。請(qǐng)寫出兩種(3)勇勝在連接電路時(shí)，誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表所示(電源電壓已知且不變)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電流I/A0.160.240.320.400.48電壓U/V2.21.81.41.00.6問題：①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論，請(qǐng)寫出得出正確結(jié)論的辦法。用電源電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端電壓，得出定值電阻兩端電壓；求出定值電阻兩端電壓與每次的電流的比值，比較比值，得出結(jié)論。(3)勇勝在連接電路時(shí)，誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，在實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)中操作失誤，往往是新收獲的契機(jī)。請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中，滑動(dòng)變阻器的電功率，隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的？滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值減小時(shí)，其電功率先增大后減小。②實(shí)驗(yàn)中操作失誤，往往是新收獲的契機(jī)。請(qǐng)寫出本中考物理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題電學(xué)實(shí)驗(yàn)中考物理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題_考向解讀__由于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的必考實(shí)驗(yàn)是“實(shí)驗(yàn)探究：歐姆定律”“伏安法測(cè)電阻”或“伏安法測(cè)量電功率”，所以其他實(shí)驗(yàn)考查的概率比較小，若有所考查，則可能在實(shí)驗(yàn)的研究方法上做文章。_考向解讀___知識(shí)儲(chǔ)備__一、連接實(shí)物電路時(shí)“兩表一器”的注意事項(xiàng)電流表

電壓表

滑動(dòng)變阻器①電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中；②要讓電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；③被測(cè)電流不能超過所選量程①電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端；②要讓電流從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；③被測(cè)電壓不能超過所選量程①滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇原則：“一上一下，關(guān)鍵在下”；②為了發(fā)揮滑動(dòng)變阻器的保護(hù)作用，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑片置于阻值最大位置(即遠(yuǎn)離所選的下方接線柱)

_知識(shí)儲(chǔ)備__電流表電壓二、多次實(shí)驗(yàn)的目的及滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用實(shí)驗(yàn)名稱探究電流與電壓之間的關(guān)系探究電流與電阻之間的關(guān)系伏安法測(cè)定值電阻的阻值伏安法測(cè)小燈泡的電阻值伏安法測(cè)小燈泡的電功率

電路圖變阻器作用改變定值電阻兩端的電壓保持定值電阻兩端電壓不變改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流改變加在小燈泡兩端的電壓二、多次實(shí)驗(yàn)的目的及滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)作用實(shí)驗(yàn)探究電流與探多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律獲得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電阻的變化規(guī)律以獲得多組數(shù)據(jù)求平均值，減小誤差探究燈絲的阻值與溫度之間的關(guān)系測(cè)出(比較)小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率

點(diǎn)撥初中物理實(shí)驗(yàn)可以分為探究類實(shí)驗(yàn)和測(cè)量類實(shí)驗(yàn)。在探究類實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是“多次實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)規(guī)律，避免一次實(shí)驗(yàn)帶來的偶然性”，如探究杠桿平衡條件等等；而測(cè)量類實(shí)驗(yàn)又可以分為兩類，一類是被測(cè)量的值是固定不變的，這時(shí)多次測(cè)量的目的是“多次測(cè)量取平均值減小誤差”，如測(cè)量物體的長度和測(cè)量定值電阻的阻值等；另一類是被測(cè)量的值是變化的，這時(shí)多次測(cè)量的目的是研究不同條件下的被測(cè)量值的變化規(guī)律，如測(cè)量小燈泡的電阻等等獲得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律獲得多組數(shù)據(jù)，三、伏安法測(cè)電阻、功率的誤差分析電流表位置外接法內(nèi)接法電路圖產(chǎn)生誤差原因電流表的示數(shù)是電阻和電壓表并聯(lián)后的總電流電壓表的示數(shù)是電阻和電流表串聯(lián)后的總電壓電阻測(cè)量結(jié)果測(cè)量值小于真實(shí)值測(cè)量值大于真實(shí)值功率測(cè)量結(jié)果測(cè)量值大于真實(shí)值測(cè)量值大于真實(shí)值使用條件被測(cè)電阻的阻值較小被測(cè)電阻的阻值較大三、伏安法測(cè)電阻、功率的誤差分析電流表位置外接法內(nèi)接法類型一“兩表一器”的使用例1[2013·蕪湖]

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。(1)某同學(xué)連接的電路如圖TZ6－1甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥。類型聚焦

圖TZ6－1

①____________________________________；②____________________________________。電流表正、負(fù)接線柱接反滑動(dòng)變阻器連接兩個(gè)下接線柱類型一“兩表一器”的使用例1[2013·蕪湖]在(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________A，該燈泡的額定功率為________W。(4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω。滑動(dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處2.5

0.340.85

7.35

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡中考物理復(fù)習(xí)專題精講《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件點(diǎn)評(píng)本類型主要考查電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用規(guī)則，以及電表的讀數(shù)等，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)熟練掌握。關(guān)于變阻器等引發(fā)的“兩表”示數(shù)的變化會(huì)在專題“動(dòng)態(tài)電路分析與計(jì)算”詳細(xì)解讀。點(diǎn)評(píng)本類型主要考查電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器類型二探究I與U、R關(guān)系時(shí)的變量控制例2在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(電壓恒為4.5V)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω

2A”“50Ω

1A”)，導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)根據(jù)如圖TZ6－2甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)。

類型二探究I與U、R關(guān)系時(shí)的變量控制例2在“如圖所示

如圖所示

(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向________(選填“E”或“F”)端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：__________________________________。

圖TZ6－2

F保持定值電阻兩端電壓為1.5V(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是____________，他這樣選擇的理由是：____________________________________________________________

___________________________________________________

。50Ω

1A電阻為20Ω時(shí)，若選用規(guī)格“20Ω

2A”的滑動(dòng)變阻器，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變中考物理復(fù)習(xí)專題精講《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件變式題[2013·安慶模擬]變式題[2013·安慶模擬]圖TZ6－3

(1)先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1＝5Ω、R2＝10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)，記錄在下表；接入的電阻接入的電阻的阻值/Ω

5101520通過接入的電阻的電流I/A

1.000.500.33______0.25圖TZ6－3(1)先將各元件按電路圖正確連接，接

(2)把定值電阻R2換成R3，__________________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中(請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作)；(3)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：___________________________________________________；(4)再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)保持1.00A不變

當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻成反比

(2)把定值電阻R2換成R3，______________類型三測(cè)電阻、測(cè)電功率時(shí)的誤差分析例3[2012·安徽]李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖TZ6－4所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。(1)根據(jù)圖示電路(實(shí)物圖)，在虛線框內(nèi)畫出電路圖。圖TZ6－4

類型三測(cè)電阻、測(cè)電功率時(shí)的誤差分析例3[2012(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學(xué)利用P＝UI計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏________(選填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________________________________。A大

電流表測(cè)量的是通過小燈泡和電壓表的總電流，測(cè)量值偏大，電功率偏大

[解析](1)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，注意元件的位置要對(duì)應(yīng)；(2)由電路圖知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在A端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值，因此閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移至(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________點(diǎn)評(píng)分析測(cè)電阻、測(cè)電功率的測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)從所測(cè)的電壓U和電流I的值入手。A端；(3)由電路圖知，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電壓表的測(cè)量值U與真實(shí)值相等；電流表測(cè)的是通過燈泡與電壓表的電流之和，電流表的測(cè)量值I比真實(shí)值大，因此由P＝UI求出的測(cè)量值比真實(shí)值大。點(diǎn)評(píng)分析測(cè)電阻、測(cè)電功率的測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，變式題[2013·合肥廬陽區(qū)模擬]用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值，如圖TZ6－5甲、乙所示均為測(cè)量方案的原理圖。

圖TZ6－5變式題[2013·合肥廬陽區(qū)模擬]用(1)某次采用圖甲所示的測(cè)量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表的讀數(shù)如圖TZ6－6所示，電流表的讀數(shù)為________A，則電阻的測(cè)量值R＝________Ω。圖TZ6－6

0.24

10

(1)某次采用圖甲所示的測(cè)量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和(2)由于電流表和電壓表都有電阻，采用兩種測(cè)量方案都會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來影響，導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差。那么采用圖乙的測(cè)量方案測(cè)量導(dǎo)體R的電阻值，測(cè)量結(jié)果將________(選填“大于”“等于”或“小于”)電阻的實(shí)際值，其理由是_________________________________________________________________________________________。

大于

電壓表測(cè)得的值大于待測(cè)電阻電壓的實(shí)際值(或電壓表測(cè)量的是電