專題07 在集體中成長 復(fù)習(xí)課件

道德與法治部編版中考復(fù)習(xí)專題07在集體中成長道德與法治部編版中考復(fù)習(xí)專題07在集體中成長播放視頻：《我和集體的關(guān)系》播放視頻：《我和集體的關(guān)系》2第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第七課共奏和諧樂意第八課美好集體有我在第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”3考標(biāo)要求自主復(fù)習(xí)

認真復(fù)習(xí)教材P52——82，找出書本上的核心知識及閱讀在新課中的重要筆記。（時間：6分鐘。）1、正確認識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)校活動，并發(fā)揮積極作用。（理解）2、理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。（理解）考標(biāo)要求自主復(fù)習(xí)認真復(fù)習(xí)教材P52——82，4完成學(xué)案3.溫暖和力量

4.共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作5.涵養(yǎng)品格發(fā)展個性6.不正當(dāng)或不合理的要求7.找到解決沖突的平衡點

8.個人利益與集體利益

9.本質(zhì)上是一致10.以人民群眾的利益12.需要調(diào)整自己的節(jié)奏16.堅持集體主義17.精神動力之源18.凝聚拼搏向上19.合作23.共同確定愿景25.集體榮譽26.必要前提完成學(xué)案3.溫暖和力量5集體生活邀請我集體的溫暖從何而來體驗集體榮譽感獲得安全感和歸屬感來源：成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大個人力量是有限的，通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力借合力，得以完成許多一己之力無法完成的任務(wù)形成作用影響甚至改變一個人集體的力量有助于獲得安全感和自信心，有助于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴大視野，健康成長集體生活邀請我集體的溫暖從何而來體驗集體榮譽感獲得安全感和歸6集體生活成就我培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我包容他人不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富在集體中發(fā)展個性集體生活成就我培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)7單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因如何處理個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就能找到解決沖突的平衡點如何讓和聲更美盡力做好自己，遵守規(guī)則對集體要求中存在的不合理因素，我們可能通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進意見正確處理個人與集體的關(guān)系學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因如何個人意愿與集體8節(jié)奏與旋律考慮自己更關(guān)心哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度我在多個集體中從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益小群體形成的原因：志趣相投、個性相似、或生活背景類似的同學(xué)，自覺或不自覺地形成小群體影響集體中的小群體積極：彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感；在與同伴的互學(xué)共進中增長才干消極：淪為小團體主義節(jié)奏與旋律考慮自己更關(guān)心哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要9憧憬美好集體含義:美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求共同愿景集體愿景的作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)軀力；引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取美好集體對成長的意義：引領(lǐng)我們成長；感受到集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼博向上的力量，堅定自己的生活信念美好集體是民主的、公正的；是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的；是充滿活力的良好的氛圍憧憬美好集體含義:美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承10我與集體共成長需要自主建設(shè)、自我管理如何共建美好集體共同確定集體愿景和目標(biāo)共同參與民主管理需要每個人的智慧和力量共同創(chuàng)造良好的集體氛圍需要我們“自治”精神如何在擔(dān)當(dāng)中成長各盡其能，發(fā)揮所長需要承擔(dān)責(zé)任呵護集體榮譽我與集體共成長需要自主建設(shè)、自我管理如何共建美好集體共同確定111.鄭瑩瑩同學(xué)在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答是集體的溫暖。她感受到的集體溫暖應(yīng)該包括（）

①被認可和接納②得到尊重和理解③體驗到挫敗感④獲得安全感和歸屬感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.有的同學(xué)在集體生活中總以自己為中心,處處總想自己占便宜。在小組值日時，總想少干一點，偷點懶；中午打飯,總想不排隊，搶先打飯。這些同學(xué)需要在集體生活中（）①涵養(yǎng)自己的品格②完善自己的個性③堅持自己的個性④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④BD1.鄭瑩瑩同學(xué)在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事123.截至2019年4月11日24時,《流浪地球》影片在中國內(nèi)地上映66天,累計票房收入46.52億元。該影片的導(dǎo)演郭帆說:“每個人都是普通人，我們沒有超級英雄，靠集體合在一起的團結(jié)力量去完成救援。”這說明（）

①成員越多，集體的力量就越強②強大的集體合力能完成許多憑一己之力無法完成的事③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作④合作與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題A.①②B.②③C.①④D.③④4.有位家長這樣說:擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是（）

①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性

④個體可以增強集體的凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④BA3.截至2019年4月11日24時,《流浪地球》影片在中國內(nèi)135.“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！币簿褪钦f,只有在集體中才可能不斷展示和發(fā)展自己的個性。下面小明的行為能反映這一道理的是（）

①放學(xué)后幫忙做家務(wù)

②積極參加詩歌朗通比賽③不當(dāng)班干部,專心讀書④經(jīng)常與同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)A.①④B.②④C.③④D.①②6.在南飛北返的過程中,大雁總是結(jié)隊而行。據(jù)研究，一群“人”字形或“一"字飛行的大雁能比單飛的大雁多飛70%的里程。下列不屬于從中悟出的道理是（）A.遵守規(guī)則要靠一定的強制和監(jiān)督的力量B.團結(jié)的集體必須有共同目標(biāo)和共同行動C.要正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系D.團結(jié)協(xié)作應(yīng)成為現(xiàn)代人具備的基本素質(zhì)BA5.“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”也就147.當(dāng)個人的生活節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，為了保持集體旋律的和諧，我們要（）A.調(diào)整集體的旋律B.調(diào)整自己的角色C.調(diào)整個人的節(jié)奏D.調(diào)整集體的規(guī)則8.美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助于打造美好班集體的是（）

①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學(xué)，從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結(jié)成多個小幫派提倡“哥們兒”義氣A.①②B.①③C.②④D.③④CA7.當(dāng)個人的生活節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，為了保持集體旋律159.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議，都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。這說明美好集體（）A.充滿關(guān)懷與友愛B.沒有任何矛盾C.善于合作D.是民主的、公正的10.七年級要舉辦籃球賽，一班的同學(xué)都想獲得冠軍。比賽時女生當(dāng)拉拉隊，拼命吶喊助威，不能上場的男生主動承擔(dān)起后勤保障工作，場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認為“鐵定副班長”的一班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這說明這個班級（）

①實力超強，所以能擊敗其他班級②有共同的奮斗目標(biāo)，所以有團結(jié)奮斗的動力③同學(xué)們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體④同學(xué)們能夠勇于擔(dān)責(zé)，積極參與A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④DD9.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和16

11.材料五一放假期間，七年級某班同學(xué)組織旅游，同學(xué)們都很開心，大家都按規(guī)定的時間早早地集合在學(xué)校門口。到了景點，老師說可以自由活動一個小時，一個小時以后必須準(zhǔn)時在規(guī)定地點集合，有一小部分同學(xué)想多逛逛，可另一部分同學(xué)不同意，最后決定堅持原計劃：一個小時后集合?？墒切⊥?、小李、小孫太想多逛逛，小王說:“我們就多逛一會兒吧，反正同學(xué)們不會丟下我們自己走的。”于是三人沒有按時歸隊。一個小時過后其他同學(xué)都到了約定的地點，就差小王、小李、小孫三個人，同學(xué)們等不到他們，怕發(fā)生什么意外，就焦急地分頭去找，40分鐘后，終于找到了他們，同學(xué)們都怪他們沒有集體意識，可他們也很委屈地說：“好不容易來一次，我們不過是想多逛一會兒?！?1.材料五一放假期間，七年級某班同學(xué)組織旅游17

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)想一想，他們?nèi)说膫€人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因是什么?(2)生活中，我們怎樣化解個人意愿與集體規(guī)則之間的沖突呢?【答案】沖突原因：基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求；個人和集體的需要不同?！敬鸢浮炕夥椒ǎ豪斫饧w要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：【答1812.材料七年級(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上，同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解，請你參與班會討論并發(fā)表評論：甲說:“我們班級設(shè)有“圖書角’。同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享?！币艺f:“我生病了，在家休息，同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。”丙說:“建設(shè)美好集體需要我們共同行動。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)結(jié)合材料，說一說美好集體對我們成長有什么重要意義？(2)在生活中，我們每個人在共建美好集體中應(yīng)如何盡責(zé)？12.材料七年級(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進行了一場19閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)結(jié)合材料，說一說美好集體對我們成長有什么重要意義？(2)在生活中，我們每個人在共建美好集體中應(yīng)如何盡責(zé)？【答案】①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長；②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！敬鸢浮竣傩枰灾鹘ㄔO(shè)、自我管理；②共同確定愿景和目標(biāo)；③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；④發(fā)揚“自治”精神；⑤共創(chuàng)良好集體氛圍。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：【答案】①美好集體20謝謝觀看謝謝觀看21道德與法治部編版中考復(fù)習(xí)專題07在集體中成長道德與法治部編版中考復(fù)習(xí)專題07在集體中成長播放視頻：《我和集體的關(guān)系》播放視頻：《我和集體的關(guān)系》23第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第七課共奏和諧樂意第八課美好集體有我在第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”24考標(biāo)要求自主復(fù)習(xí)

認真復(fù)習(xí)教材P52——82，找出書本上的核心知識及閱讀在新課中的重要筆記。（時間：6分鐘。）1、正確認識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)?；顒?，并發(fā)揮積極作用。（理解）2、理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。（理解）考標(biāo)要求自主復(fù)習(xí)認真復(fù)習(xí)教材P52——82，25完成學(xué)案3.溫暖和力量

4.共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作5.涵養(yǎng)品格發(fā)展個性6.不正當(dāng)或不合理的要求7.找到解決沖突的平衡點

8.個人利益與集體利益

9.本質(zhì)上是一致10.以人民群眾的利益12.需要調(diào)整自己的節(jié)奏16.堅持集體主義17.精神動力之源18.凝聚拼搏向上19.合作23.共同確定愿景25.集體榮譽26.必要前提完成學(xué)案3.溫暖和力量26集體生活邀請我集體的溫暖從何而來體驗集體榮譽感獲得安全感和歸屬感來源：成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大個人力量是有限的，通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力借合力，得以完成許多一己之力無法完成的任務(wù)形成作用影響甚至改變一個人集體的力量有助于獲得安全感和自信心，有助于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴大視野，健康成長集體生活邀請我集體的溫暖從何而來體驗集體榮譽感獲得安全感和歸27集體生活成就我培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我包容他人不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富在集體中發(fā)展個性集體生活成就我培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)28單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因如何處理個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就能找到解決沖突的平衡點如何讓和聲更美盡力做好自己，遵守規(guī)則對集體要求中存在的不合理因素，我們可能通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進意見正確處理個人與集體的關(guān)系學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因如何個人意愿與集體29節(jié)奏與旋律考慮自己更關(guān)心哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度我在多個集體中從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益小群體形成的原因：志趣相投、個性相似、或生活背景類似的同學(xué)，自覺或不自覺地形成小群體影響集體中的小群體積極：彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感；在與同伴的互學(xué)共進中增長才干消極：淪為小團體主義節(jié)奏與旋律考慮自己更關(guān)心哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要30憧憬美好集體含義:美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求共同愿景集體愿景的作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)軀力；引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取美好集體對成長的意義：引領(lǐng)我們成長；感受到集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼博向上的力量，堅定自己的生活信念美好集體是民主的、公正的；是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的；是充滿活力的良好的氛圍憧憬美好集體含義:美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承31我與集體共成長需要自主建設(shè)、自我管理如何共建美好集體共同確定集體愿景和目標(biāo)共同參與民主管理需要每個人的智慧和力量共同創(chuàng)造良好的集體氛圍需要我們“自治”精神如何在擔(dān)當(dāng)中成長各盡其能，發(fā)揮所長需要承擔(dān)責(zé)任呵護集體榮譽我與集體共成長需要自主建設(shè)、自我管理如何共建美好集體共同確定321.鄭瑩瑩同學(xué)在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答是集體的溫暖。她感受到的集體溫暖應(yīng)該包括（）

①被認可和接納②得到尊重和理解③體驗到挫敗感④獲得安全感和歸屬感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.有的同學(xué)在集體生活中總以自己為中心,處處總想自己占便宜。在小組值日時，總想少干一點，偷點懶；中午打飯,總想不排隊，搶先打飯。這些同學(xué)需要在集體生活中（）①涵養(yǎng)自己的品格②完善自己的個性③堅持自己的個性④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④BD1.鄭瑩瑩同學(xué)在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事333.截至2019年4月11日24時,《流浪地球》影片在中國內(nèi)地上映66天,累計票房收入46.52億元。該影片的導(dǎo)演郭帆說:“每個人都是普通人，我們沒有超級英雄，靠集體合在一起的團結(jié)力量去完成救援?！边@說明（）

①成員越多，集體的力量就越強②強大的集體合力能完成許多憑一己之力無法完成的事③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作④合作與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題A.①②B.②③C.①④D.③④4.有位家長這樣說:擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是（）

①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性

④個體可以增強集體的凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④BA3.截至2019年4月11日24時,《流浪地球》影片在中國內(nèi)345.“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！币簿褪钦f,只有在集體中才可能不斷展示和發(fā)展自己的個性。下面小明的行為能反映這一道理的是（）

①放學(xué)后幫忙做家務(wù)

②積極參加詩歌朗通比賽③不當(dāng)班干部,專心讀書④經(jīng)常與同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)A.①④B.②④C.③④D.①②6.在南飛北返的過程中,大雁總是結(jié)隊而行。據(jù)研究，一群“人”字形或“一"字飛行的大雁能比單飛的大雁多飛70%的里程。下列不屬于從中悟出的道理是（）A.遵守規(guī)則要靠一定的強制和監(jiān)督的力量B.團結(jié)的集體必須有共同目標(biāo)和共同行動C.要正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系D.團結(jié)協(xié)作應(yīng)成為現(xiàn)代人具備的基本素質(zhì)BA5.“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！币簿?57.當(dāng)個人的生活節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，為了保持集體旋律的和諧，我們要（）A.調(diào)整集體的旋律B.調(diào)整自己的角色C.調(diào)整個人的節(jié)奏D.調(diào)整集體的規(guī)則8.美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助于打造美好班集體的是（）

①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學(xué)，從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結(jié)成多個小幫派提倡“哥們兒”義氣A.①②B.①③C.②④D.③④CA7.當(dāng)個人的生活節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，為了保持集體旋律369.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議，都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。這說明美好集體（）A.充滿關(guān)懷與友愛B.沒有任何矛盾C.善于合作D.是民主的、公正的10.七年級要舉辦籃球賽，一班的同學(xué)都想獲得冠軍。比賽時女生當(dāng)拉拉隊，拼命吶喊助威，不能上場的男生主動承擔(dān)起后勤保障工作，場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認為“鐵定副班長”的一班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這說明這個班級（）

①實力超強，所以能擊敗其他班級②有共同的奮斗目標(biāo)，所以有團結(jié)奮斗的動力③同學(xué)們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體④同學(xué)們能夠勇于擔(dān)責(zé)，積極參與A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④DD9.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和37

11.材料五一放假期間，七年級某班同學(xué)組織旅游，同學(xué)們都很開心，大家都按規(guī)定的時間早早地集合在學(xué)校門口。到了景點，老師說可以自由活動一個小時，一個小時以后必須準(zhǔn)時在規(guī)定地點集合，有一小部分同學(xué)想多逛逛，可另一部分同學(xué)不同意，最后決定堅持原計劃：一個小時后集合?？墒切⊥酢⑿±?、小孫太