光盤行動主題班會教案三篇

光盤行動主題班會教案三篇同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!下面是小編帶來的三篇光盤行動主題班會教案,希望對大家有所幫助!光盤行動主題班會教案1《文明用餐，光盤行動》主題班會班會背景：現(xiàn)如今，面對生活物質(zhì)條件越來越好。餐桌上隨處可見大半的剩余食物，許多孩子越來越不懂得文明用餐、珍惜糧食，故開展本次《文明用餐，光盤行動》主題班會。班會目標：普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀;2.倡導節(jié)約用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉消費習慣。3、教育宣傳讓學生、家長共同積極參與光盤行動，珍愛糧食?；顒訙蕚洌菏占粘Ｉ钪胁晃拿饔貌团c浪費食物等視屏、照片、小品、課件、古詩朗誦班會過程：一、導入播放視屏1：生活中不文明用餐與浪費食物等場景播放視屏2：地球上部分貧困地區(qū)的貧困生活等場景二、引入主題：文明用餐，光盤行動小品表演《聚餐》1小組討論小品中小明的用餐行為對嗎?小組匯報小品表演《聚餐》2三、古詩朗誦《憫農(nóng)》四、文明餐桌公約1、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，談吐文雅不吵鬧、不喧嘩。2、講究科學飲食，注重營養(yǎng)，追求健康，不暴食，摒棄不良飲食陋習。3、勤儉節(jié)約，不浪費，吃多少打多少。4、人走桌凈。五、開啟全班“光盤行動”光盤行動主題班會教案2“文明餐桌、光盤行動”主題班會主持：老師們、同學們，大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盤行動”主題班會現(xiàn)在開始。主持：請問，有誰知道什么是“光盤行動”?學生：“光盤行動”，即指在飯店就餐時，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。主持：對，“光盤行動”就是指在飯店就餐時，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤!所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。主持：請大家看看下面一段公益廣告。（課件演示）主持：同學們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請看圖片：（課件演示）主持：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。主持：同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“文明餐桌、光盤行動”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。主持：同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。（播放配音課件）：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。2011-13年間，全球估計共有8.42億人口長期遭受饑餓，無法獲得充足的食物以維持活躍的生活，這部分人口占世界總?cè)丝诎朔种灰陨?。）主持：看過圖片，你們有什么想法?我們應該怎樣做?（學生交流）（出示課件）：愛惜糧食、節(jié)約糧食。主持：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。（播放課件）：農(nóng)民伯伯辛勤勞作主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?學生：農(nóng)民伯伯生產(chǎn)糧食真不容易，我們應該珍惜糧食。學生：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。1組學生齊背：《憫農(nóng)》主持：我們再來唱一唱《憫農(nóng)》這首歌2組學生齊唱：《憫農(nóng)》主持：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中，讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!主持：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動主題，同學們在課下認真查找了資料，現(xiàn)在就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。學生講故事《珍惜糧食的小故事》組學生:上世紀60年代，有一次毛澤東召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛澤東吃飯時，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒剩過一粒米。組學生:朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。組學生：靜以修身，儉以養(yǎng)德。〔三國時期〕諸葛亮歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！蔡啤忱钌屉[由儉入奢易，由奢入儉難?！脖彼巍乘抉R光節(jié)儉樸素，人之美德。〔明〕薛瑄一粥一飯，當思來處不地易;半絲半縷，恒念物力維艱［清］朱用純主持：聽了同學們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學們可以任選一題，進行分組討論。（課件出示）1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦?3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?主持：根據(jù)大家的討論匯報，6組的同學們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓他們一起來讀一讀吧!組學生：節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。主持：同學們已經(jīng)學會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。讓我們一起來讀一讀關(guān)于節(jié)約糧食的一首兒歌吧。（出示課件）：《愛惜糧食》愛惜糧食小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。主持：同學們，在生活中多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。主持：那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，反對浪費。主持：讓我們的文明餐桌、光盤行動行動起來。老師總結(jié)發(fā)言：同學們，“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥!”光盤行動主題班會教案3《厲行節(jié)儉，光盤行動》主題班會、活動背景近日，中央電視臺新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費;我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。契機計算機與通信工程學院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。二、活動目的傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創(chuàng)造社會價值。使厲行節(jié)約、反對浪費的現(xiàn)象在十三中蔚然成風。提高同學們節(jié)約資源的意識。三、活動主題“光盤”為榮“剩宴”為恥四、活動時間、地點2013年5月8日星期三五、參加人員1110班全體成員六、活動過程：提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎?（學生不知）2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。3、老師介紹光盤行動的背景：材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節(jié)約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。材料三：2012年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環(huán)境的現(xiàn)實要求，更是厲行節(jié)約、反對浪費的必然舉措。再看以下幾組圖，我們應不應該倡導光盤行動?4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對浪費”（出示主題）5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系?A我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。D我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。G依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現(xiàn)象?學生列舉，浪費糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品9、教師總結(jié)并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設(shè)浪費等等。10、我們?yōu)槭裁匆珜Ч?jié)約、反對浪費呢?學生思考;第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。11、我們應該怎么做?教育學生：在社會的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動??在學校的做法：參加學校節(jié)約活動，吃完自己的食物，收集廢紙??