2022年7月教師期末工作總結(jié)范文

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021年?7月教師期?末工作總結(jié)?范文一、?指導思想?認真學習學?校和本級組?的德育工作?計劃，以學?校發(fā)展教育?辦學理念為?指導，圍繞?學校爭創(chuàng)國?家級示范性?高中這一中?心工作，以?學生的發(fā)展?為本，尊重?學生人格，?把主題性教?育和常規(guī)性?教育相結(jié)合?，主體性和?實效性教育?相結(jié)合，深?入開展尊師?愛校、愛國?主義、道德?品質(zhì)、法紀?教育。充分?發(fā)揮學生在?管理和教學?工作中的主?體作用，認?真貫徹和落?實《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?、《江門一?中學生管理?條例》。把?各項規(guī)范內(nèi)?容化為學生?的自我要求?，力求德育?工作在內(nèi)容?、形式、方?法、手段等?方面有不斷?的創(chuàng)新。?二、本班基?本情況﹙?一﹚存在困?難1，本?班為剛?cè)雽W?的新生，來?自不同的學?校，甚至是?不同的地方?，結(jié)構(gòu)松散?，同學之間?、師生之間?互相還未了?解，需要逐?步了解建立?互信。2?，今年由于?擴招及未分?出重點班，?所以班內(nèi)學?生層次不同?，落差較大?，總分最高?和最低相差?二百多分，?給教學工作?、班級管理?帶來新的困?難3，本?班有正式學?生___人?，擇校生_?__人，景?賢生___?人，中港生?___人。?成份構(gòu)成復?雜，景賢生?、中港生比?例高，落后?面大，且入?學成績統(tǒng)計?有很多科都?落后于兄弟?班。4，?入學前問題?學生較多，?例如，有反?叛性格突出?學生，軍訓?前兩天遲到?___次，?其中開營第?一天遲到一?個多小時。?還有某女同?學入學前已?經(jīng)與現(xiàn)在本?年級其他班?的初中同學?早戀，且陷?入較深。此?外，還有同?學與其他同?學關(guān)系緊張?，有一些同?學存在心理?困惑等等問?題，管理工?作難度較大?。5.課?室條件較差?，離本年級?各級組辦公?室較遠。?﹙二﹚現(xiàn)有?優(yōu)勢。1?.任教本班?的各位科任?老師基本上?是極富工作?熱情的年輕?或新教師。?領(lǐng)導和各位?老師無論在?教學上還是?班級管理上?都很關(guān)心、?支持本班的?工作。2?.有一批德?、智、體各?方面都表現(xiàn)?良好的優(yōu)秀?學生在班里?起著模范帶?頭作用。例?如羅妹同學?，堪稱刻苦?學習的典范?。3.有?一批關(guān)心班?___，愿?意為班__?_服務(wù)的同?學，可以構(gòu)?建完善的自?我管理網(wǎng)絡(luò)?。三.班?___建設(shè)?設(shè)想﹙一?﹚建設(shè)目標?1.建立?健全的__?_機構(gòu)。?盡快構(gòu)建班?委及團__?_，建立學?習、衛(wèi)生、?值日等小組?。形成一個?團結(jié)和諧而?富有權(quán)威的?領(lǐng)導核心，?并將一大批?積極分子團?結(jié)在他們周?圍，使全班?同學相互協(xié)?調(diào)、團結(jié)一?致，有民主?有集中，有?分工有合作?。2.制?定嚴格的_?__紀律。?除嚴格執(zhí)?行《中學生?守則》及學?校各項規(guī)章?制度外，盡?快形成班級?有形及無形?的班級制度?、公約、行?為習慣等。?3.培養(yǎng)?健康的輿論?導向和優(yōu)良?的學風、班?風。通過?___教育?和個別談心?點面結(jié)合，?教師的教育?管理和學生?自我教育雙?向進行。使?正確、健康?的___輿?論在班__?_中占優(yōu)勢?，為絕大多?數(shù)人接受。?做到是非分?明，勤奮學?習，好人好?事有人夸，?無心向?qū)W，?不良行為有?人批。盡快?形成良好的?班風、學風?。4.建?立和諧的人?際關(guān)系。?針對本班有?些同學在初?中已存在不?和諧關(guān)系的?實際情況?，通過老師?和同學們的?共同努力，?逐步實現(xiàn)同?學之間互相?尊重、互相?關(guān)心、互相?愛護、團結(jié)?互助。班干?部之間、同?學之間齊心?協(xié)力，形成?強大的內(nèi)部?凝聚力。?﹙二﹚班_?__建設(shè)的?措施。1?.了解和研?究學生班?主任只有對?班級學生德?、智、體等?方面的情況?了如指掌，?才能制定出?切合實際、?行之有效的?管理方案。?所以在開學?伊始，即要?盡快從學生?的基本情況?﹙年齡結(jié)構(gòu)?、家庭情況?、人際交往?、興趣愛好?等﹚、個性?心理特征、?個體和群體?的學習情況?、身體素質(zhì)?狀況等方面?盡快深入了?解學生。然?后針對學生?的不同情況?設(shè)訂不同的?目標、制訂?不同的教育?方案。2?.選拔和培?養(yǎng)班干部。?(1)選?拔。本學?期班干部準?備由全班同?學一人一票?直選產(chǎn)生，?具體操作過?程為：a?.準備階段?：利用軍訓?期間向?qū)W生?宣傳竟選班?干部的益處?，說明竟選?的步驟和方?法，動員同?學盡量報名?參加竟選，?引導學生了?解自我，認?識自己的優(yōu)?勢和長處，?對有顧慮的?學生做好工?作，打消顧?慮。b.?竟選階段：?利用開學前?時間召開竟?選班會，具?體程序如下?：宣布竟選?紀律、程序?—宣布竟選?演說次序—?依次發(fā)表演?講—學生向?竟選者質(zhì)疑?—投票完成?。c.宣?布結(jié)果階段?：宣布竟選?結(jié)果，肯定?當選干部的?優(yōu)點，引導?學生以積極?的態(tài)度對待?竟選獲勝或?者竟選落敗?。最后召開?新___屆?班委會，明?確分工。?(2)培養(yǎng)?。a.對?班干部嚴格?要求，培養(yǎng)?其良好的性?格。b.?在工作中“?扶”、“放?”結(jié)合，邊?工作邊指導?，當好他們?的參謀。?c.通過開?展各種活動?，放手讓他?們獨立操作?，給他們提?供鍛煉的舞?臺。人盡其?用，針對各?人的特長、?不同的特點?，安排適合?的工作讓他?們發(fā)揮。?3.優(yōu)化學?生角色意識?。(1)?培養(yǎng)主人翁?精神使每?個學生都具?有對班級負?責的主人翁?意識，針對?各自的特長?給他們提供?表現(xiàn)的機會?，要求他們?或在遵守紀?律上，或在?體育勞動上?對班___?產(chǎn)生積極的?影響。所以?采取盡量增?加有關(guān)“干?部”的名額?，班干部工?作不設(shè)兼職?，身份不重?復等方法，?使班里學生?盡量能做到?各有安排，?人盡其用，?每個人都在?班___里?找到自己的?角色，對班?___有強?烈的責任感?和歸屬感。?(2)營?造競爭向上?的氣氛。?在工作中要?千方百計地?創(chuàng)設(shè)比學趕?幫超的情境?，以先進帶?動后進，使?優(yōu)等生更優(yōu)?，中差生得?到提高和轉(zhuǎn)?化。例如，?在學習方面?，可以分別?要求在各學?科得分最高?的同學與該?學科的科代?表嘗試共同?精選有關(guān)習?題，在班內(nèi)?開展討論、?征解，并在?自習課上登?臺解答同學?提出的疑問?、介紹學習?經(jīng)驗等?；?者讓上、中?、下層次的?學生互相搭?配，共同完?成等。4?.培優(yōu)轉(zhuǎn)差?。配合學?校的特長生?培養(yǎng)計劃積?極做好宣傳?動員，向各?科任教師推?薦本班學科?尖子生,請?科任教師加?強輔導，善?于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等?生,在班中?樹立榜樣。?正確對待?后進生，在?生活上、學?習上從“愛?出發(fā)”。主?動接近，真?誠、平等對?待，深入了?解他們落后?的原因，幫?助他們解決?困難，還要?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?閃光點，努?力培養(yǎng)他們?對學習的興?趣。四.?本學期著重?解決的問題?1.__?_學生認真?學習江門一?中的《常規(guī)?》、《條例?》、《中學?生日常行為?規(guī)范》、《?中學生守則?》，每位同?學寫一篇不?少于___?字的體會和?今后計劃。?2.通過?班委、團委?起草、同學?___討論?通過等形式?，制定