山水田園詩鑒賞-中考語文一輪復習

山光水色養(yǎng)性靈，登山觀海總怡情。山水田園詩學習目標：1、了解山水田園詩的寫作特點。2、分析意象特點，理解其意境及情感內(nèi)容。

所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌；所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。這類詩歌大多“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

山水田園詩興盛的原因（一）歷史淵源

先秦時代，《詩經(jīng)》、《楚辭》出現(xiàn)大量描寫山水景物的詩句，但沒有把山水風光作為獨立的審美對象加以描寫，而是作為勞動生活的背景或比興的媒介。

建安時期，出現(xiàn)第一首完整的山水詩-—曹操的《觀滄?！罚枥L了山、海、秋色壯美景象。但這時期山水田園并沒有成為詩歌專門描寫的題材之一，而是局限于個別的片段與篇章。山水詩和田園詩的興起和發(fā)展是在魏晉南北朝時期。魏晉時，“天下多故，名士少有全者”，不少文人嘯詠山林，隱逸之風遂興，東晉陶淵明歸隱田園，用樸素自然的語言歌詠田園風光與農(nóng)家生活，在詩歌中開辟了一塊藝術(shù)新天地，宣告了田園詩的誕生?！八纬跷脑?，體有因革，莊老告退，而山水方滋?！彪S著魏晉玄學的興起，文人們受老莊思想的影響，由崇尚清淡走向愛好山水，希企通過觀賞自然來領(lǐng)略玄理，從而使描寫自然為主的山水詩逐漸代替了玄言詩。謝靈運由于政治上的失意，優(yōu)游于山水之間，成為第一個大量寫作山水詩的詩人，從此確立了山水詩在文學史上的地位。此后，經(jīng)過南朝詩人謝眺等人的努力，山水詩得到進一步發(fā)展，以其清新、秀麗的風格與邊塞、宮怨等其他題材的詩歌相區(qū)別。山水田園詩源于南北朝的謝靈運和晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。山光水色養(yǎng)性靈，登山觀?？傄缜?/p>

初唐王績在雕琢浮艷的六朝余風之外獨樹一幟，樸素、清新的田園詩成為唐山水田園詩派的先驅(qū)。

至盛唐，以王維、孟浩然為代表的一大批詩人繼承陶淵明田園詩、謝靈運山水詩的傳統(tǒng)并融會了兩家的特點，從而形成了山水田園詩派，并達到文學史上的顛峰狀態(tài)。（二）“山水田園詩”在唐代興盛的原因1、富庶的社會經(jīng)濟為士人提供了優(yōu)裕的生活條件，形成了山莊別墅化的生活環(huán)境，優(yōu)游泉林、流連山水成為社會風尚，這是山水田園詩派形成的重要的社會因素。2、既追求功名理想，又保持獨立人格與超脫精神，盛唐人通達的出世原則與人生觀念，是盛唐山水田園詩極度繁盛的重要的心理根源。

3、佛、道并存的思想局面和玄宗熱衷于招納隱士高人的政治局面，造成了普遍的隱逸風尚。對唐人來說，由隱而仕，往往是一條“終南捷徑”；而由仕而隱、功成名就而歸山置田，也成為理想的人生范式。這樣的生活方式，使廣大文人始終保持從容幽雅的心境來欣賞田園山水的自然趣味，形成了無論仕隱都加入田園山水詩創(chuàng)作行列的繁盛景象。盛唐山水田園詩派的主要成就有三：一是將山水與田園二者結(jié)合得更緊密了。二是形神兼?zhèn)?，物我契合。三是具有更深厚的思想?nèi)涵，寄托了高尚情操和身世之感。

盛唐詩人繼承了前代山水田園詩人的成就而又有新的發(fā)展，其筆下景物不僅具化工肖物之妙，又能以清新自然的語言傳田園之趣味、山水之精神，在山川風物中融入詩人的感情，即景會心，渾然天成。

山水詩主要以山水作為描寫和抒發(fā)感情的對象。描寫自然風光為主。

田園詩多以田園風光為題材。主要是描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。

中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。山水田園詩的特點田園詩的典型物象景物、人物、農(nóng)具、植物、動物1、景物：郭外、原野、農(nóng)田、墟落、炊煙、白云、清泉、郊外、草屋、柴門、荊扉、2、人：鄰人、野老、農(nóng)夫、樵夫、漁夫、林叟、山客、牧童3、農(nóng)具：耒、耜、鍤、鋤頭、犁4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、5、動物：雞、犬、牛、羊、蠶、蛙山水詩常見意象山、河、泉、溪、橋、樵夫、漁翁、山客、隱者、松、竹林、樹林、草、各種山中植物、明月、清風、云霧、霞光、露珠、花草香、鳥鳴、猿啼等山水田園詩常見意境寧靜、靜謐、純樸、自然、美好、平和、和諧、恬靜、幽雅、空靈、安逸、安詳、清幽、明凈、飄逸、清新、清淡、曠遠、雄奇、迷離、孤寂、凄涼、凄清、蕭瑟活用詩中字與詞，雙音節(jié)詞寫意境。情感常用術(shù)語：熱愛自然鐘情山水向往自由厭惡官場憎惡黑暗渴望建功生活閑適悠然自得淡泊寧靜志趣高遠寄情山水渴望歸隱……畫面的共同特征1.視覺角度：開闊、優(yōu)美

2.聽覺角度：寧靜

3.整體感覺：恬淡、閑適、富有生機或農(nóng)村氣息

常見的寫景技巧常見的寫景技巧

1.聽覺角度：①動靜結(jié)合

例如：《絕句二首（其一）》（杜甫）

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

②以動襯靜

例如：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！而B鳴澗》（王維）

2.視覺角度：

①

繪形、繪聲、繪色

例如：綠樹村邊合，青山郭外斜。

②色彩映襯

例如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

3.運用各種修辭：比喻、擬人、借代、化動為靜、虛實結(jié)合等

4.運用煉字技巧

5.運用描寫技巧：①工筆

例如《絕句》杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

②白描

例如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。1．題材特點：自然風光、農(nóng)村景物、田園生活、隱居生活2．表現(xiàn)手法：（1）寫景：襯托（動靜

明暗

虛實

點面

正側(cè)

）遠近高低

繪聲繪色

白描

擬人（2）抒情：借景抒情

情景交融

（樂景寫哀

哀景寫樂）

山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

語言特點：描寫見長

質(zhì)樸自然

清新洗練

3、意境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅主要詩人：謝靈運、陶淵明、王維、孟浩然、儲光羲、常建日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！麖]山瀑布李白溫故而知新如何鑒賞山水田園詩？答題三部曲：①把握意象特征和寓意

②體味情景交融之意境

③領(lǐng)會寫景表現(xiàn)之情感意象（特點）營造何意境抒發(fā)何感情常用術(shù)語思想內(nèi)容——熱愛自然

向往自由歸（退）隱

閑適淡泊

悠然自得表現(xiàn)手法——借景抒情

白描語言特點——清新自然

質(zhì)樸自然清新洗練解題思路：什么景

——

意境——

情感答案構(gòu)成：描摹圖景，意境特點，手法或表達效果知作者一般的寫景詩，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就不那么好理解了。這就要求我們對作者的身世，當時的時代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準確地領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)出的情感。析物象

通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國古典詩的一大特色，山水田園詩更是如此。自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然帶上詩人的感情色彩，為表達詩的特定情感服務(wù)。所以，準確把握了山水田園形象的特征有助于進一步深入了解作者的寓意，體味詩歌情景交融的意境。

把握意象，體味意境意象：客觀物象經(jīng)過物象作者獨特的情感活動而創(chuàng)造的藝術(shù)形象。意境：詩人主觀情思與客觀物象相互融合，創(chuàng)造出來的藝術(shù)境界。

山水田園詩的意象多為美麗的自然景物，多個意象共同的特點，就是山水田園詩的意境所在。山水詩常見意象山、河、泉、溪、橋、樵夫、漁翁、山客、隱者、松、竹林、樹林、草、各種山中植物、明月、清風、云霧、霞光、露珠、花草香、鳥鳴、猿啼等

意象意境詩要品景物真氛圍，化身作者詩中游。眼耳口鼻手齊用，聲形色香加動靜。遠近高低正側(cè)面，點面虛實析手法?；钣迷娭凶峙c詞，雙音節(jié)詞寫意境。如何通過意象把握意境？山水田園詩常見意境術(shù)語寧靜、靜謐、純樸、自然、美好、平和、和諧、恬靜、幽雅、空靈、安逸、安詳、清幽、明凈、飄逸、清新、清淡、曠遠、雄奇、迷離、孤寂、凄涼、凄清、蕭瑟活用詩中字與詞，雙音節(jié)詞寫意境?？幢磉_

①描寫景物的角度：高低、遠近、明暗、俯仰、繪形、繪聲、繪色。②

描寫景物的技巧

：動靜結(jié)合

（以動襯靜、以聲襯靜、化靜為動）

點面結(jié)合

虛實相生

（化虛為實）

正面描寫與側(cè)面描寫

擬人

4．抒情方式

：借景抒情（情景交融）寓情于景(或物)

樂景襯哀情或哀景寫樂情5．明主旨：熱愛自然

熱愛生活

渴望歸隱

向往田園

厭惡官場

憎惡黑暗

遠離塵俗

閑1.把握意象:（1）找準、找全典型意象;（2）觀察物象的組合方式(上下、遠近、高低、里外、俯仰等);（3）體會畫面的色彩，感受畫面的色調(diào);（4）注意畫面的動態(tài)、靜態(tài);2.分析意境:（1）結(jié)合意象特點展開聯(lián)想與想象，描摹詩歌圖景。（2）概括景象(意境)特點。3.體會情感:結(jié)合意境特點剖析作者思想情感。一切景語皆情語。4.鑒賞手法:注意從描寫、抒情、修辭等角度考慮，并結(jié)合詩作分析。5.品味語言:山水田園詩的語言風格多為質(zhì)樸自然、清新洗練、清幽淡雅的。總之：鑒賞方法

絕句杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

問：這首詩是如何寫景的？

詩里寫了近景黃鸝和萬里船，遠景白鷺和千秋雪。首聯(lián)寫了黃、翠、白、青四種顏色，色彩鮮明。鳥鳴聲、白鷺上青天是動景，雪和船是靜景，動靜結(jié)合。全詩畫面層次感強，聲色動靜結(jié)合，意境開闊、清麗。

江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。問：此詩寫景特點是什么？

點面結(jié)合，有遠景近景，有山水人物，動中有靜，靜中有動，既有層次，又有中心。

分析意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？

表達了詩人怎樣的思想感情?【答題方法點撥】意境，它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可?！敬痤}