下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中職生職業(yè)生涯規(guī)劃近年來,中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn),但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實(shí)。究其原因,主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學(xué)生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃,不知道將來該做什么,要做什么。由此可見,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么,中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?本人認(rèn)為應(yīng)該把握以下幾個方面的要點(diǎn):一、全面了解自我。在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,明確自己適合干什么,能干什么,只有在認(rèn)識了自我個性、自身?xiàng)l件的情況下,才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動員,即使彈跳力好也于事無補(bǔ),而個子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動員一定會吃虧。在分析自我的過程中,既不可高估自己,覺得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識自身?xiàng)l件,了解自己的優(yōu)勢和不足,這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),提供個人發(fā)展的機(jī)會是不同的。如,有的學(xué)生家庭條件好,自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難,可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué),繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時,可以先選擇就業(yè),后再去學(xué)習(xí),也可以一邊就業(yè),一邊求學(xué),完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望??傊浞终J(rèn)識自己,對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。二、確定職業(yè)目標(biāo)。中職生在完成了認(rèn)識自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo),你才能理性地去選擇職業(yè)。當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理,他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事,覺得中職生找不到什么好工作,因而,學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下,職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢?那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,個人所處的就業(yè)環(huán)境,看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢,了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢,盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,必須做好準(zhǔn)備,待機(jī)而動。只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,才能選擇目標(biāo),確定目標(biāo)。三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo),也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說過:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始?!边h(yuǎn)期的目標(biāo),不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達(dá)理想的頂峰。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo)。對于中職生來說,除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外,更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說:“千里之行,始于足下”,只有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā),才能一步一個腳印地前進(jìn)。因此,制定階段目標(biāo)時需要注意以下幾點(diǎn):1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得?!疤惶?,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達(dá)到的。中職生在制定階段目標(biāo)時,不能把目標(biāo)定得太高,太高了,經(jīng)過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產(chǎn)生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低,太低了,目標(biāo)是容易達(dá)到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標(biāo)時,要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。2、目標(biāo)要切合實(shí)際。階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到,可望又可及,不能脫離自身?xiàng)l件,不能脫離社會現(xiàn)實(shí)。天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實(shí)現(xiàn)的。制定階段目標(biāo),不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則,這樣的目標(biāo)必定指向失敗。中職生在制定階段目標(biāo)時,要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求,制定與自身興趣、性格、能力等個性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo)。脫離自身?xiàng)l件,脫離社會現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。3、目標(biāo)要具體、明確。階段目標(biāo)要十分具體,不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài),還要列出措施,并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。中職生在制定階段目標(biāo)時,要有比較明確的時限,或者3-5年,或者1-2年,如果沒有具體明確的要求,就等于沒有目標(biāo)。只有具體、明確并有時限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo),才會有激勵的價值。階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證,而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的,前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ),后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向,所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。四、不斷調(diào)整目標(biāo)。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就應(yīng)該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)各種情況的變化,不斷地進(jìn)行自我反省,從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),改進(jìn)職業(yè)生涯策略,更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。中職生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,必須與時俱進(jìn),在不斷學(xué)習(xí)提高的同時,還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài),適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,相信中職生也一定能獲得成功。高職高專會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一,個人資料姓名:性別:男出生年月:性格:活潑開朗,比較外向?qū)W歷:大學(xué)一年級專業(yè):會計座右銘:一份耕耘,一份收獲,不怕做不到,就怕想不到二,職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯,又稱職業(yè)發(fā)展,是指一個人在其一生中遵循一定規(guī)劃去從事工作的歷程。是指與工作相關(guān)的活動,態(tài)度,行為,價值觀等連續(xù)性歷程的過程。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯的階段分為:職業(yè)準(zhǔn)備期,職業(yè)選擇期,職業(yè)適應(yīng)期,職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期。職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意義。往后,從事職業(yè)的心里,知識,技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)的機(jī)會:職業(yè)選擇期,這是實(shí)際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動者的關(guān)鍵時期,職業(yè)選擇不僅僅是一個人挑選職業(yè)的過程。也是社會挑選勞動者的過程;職業(yè)適應(yīng)期,擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者帶一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)新的角色,新的工作環(huán)境,工作方式,人際關(guān)系等;職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期,這一時期,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的,但這一時期更是一個人創(chuàng)造業(yè)績,成就事業(yè)的黃金時期;職業(yè)結(jié)束期,由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃是在收集評估個人和環(huán)境信息的基礎(chǔ)上,設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)施的過程。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,收集評估信息是基礎(chǔ)和前提,目標(biāo)是核心,實(shí)施是關(guān)鍵。職業(yè)生涯規(guī)劃的分類按照時間的長短來分類,可分為人生規(guī)劃,長期規(guī)劃,中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型。從職業(yè)生涯規(guī)劃的分類來看,高職會計專業(yè)學(xué)生正處于職業(yè)準(zhǔn)備期和即將擇業(yè)及面對職業(yè)階段。因此,高職高專會計專業(yè)學(xué)生的規(guī)劃主要側(cè)重職業(yè)準(zhǔn)備,職業(yè)選擇,職業(yè)適應(yīng)三個階段的中期規(guī)劃。其次,是職業(yè)轉(zhuǎn)換與穩(wěn)定期的長期規(guī)劃。與此相適應(yīng),高職高專會計學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)包括中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。一,中期規(guī)劃目標(biāo)隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,傳統(tǒng)會計已經(jīng)開始和其他的會計慢慢融合,從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)崗位,這為會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會。從會計職業(yè)的發(fā)展趨勢來看,可以將會計行業(yè)的職業(yè)及要求分為四類:1“做會計的人”。做會計的人是在一個單位從事核算,會計信息報告及財務(wù)管理工作的人。這是狹義上的會計人員,人們通常理解的會計職業(yè),也是最重要的會計職業(yè)。在該方向上就業(yè)的門檻也相對比較低,只需考取“中華人民共和國會計從業(yè)資格證書”即可。這也是我們學(xué)習(xí)會計職業(yè)學(xué)生最低的要求。2“審查或咨詢會計的人”。審查或咨詢會計的人,其工作主要是對會計工作從不同的角度進(jìn)行審查或就某些方面提供咨詢。具體包括注冊會計師,政府和企業(yè)事業(yè)單位,審計部門的審計人員,資產(chǎn)清算評估人員。在這個方向上就業(yè)的門檻較高。要成為一名注冊會計師需要通過全國注冊會計師資格考試,注冊會計師資格考試是目前各類注冊職業(yè)資格考試中考試周期最長,難度最大的。3“管會計的人”。從事這類會計職業(yè)的人主要是指與會計管理有關(guān)的政府部門管理人員和其他組織機(jī)構(gòu)的人員。4“研究會計的人”。這類人員一般指在各類研究部門的專職研究人員和各類中等,高職院校會計專業(yè)的教師和會計專家。他們主要從事會計理論和實(shí)務(wù)的研究或?qū)I(yè)教學(xué)工作。在這方向上工作需要較強(qiáng)的專業(yè)研究能力和較高的學(xué)歷。如此多的會計崗位和專業(yè)方向,對高職會計專業(yè)學(xué)生而言,我認(rèn)為中期目標(biāo)就是高職會計專業(yè)培養(yǎng)的基本目標(biāo)。二,長期規(guī)劃目標(biāo)中期規(guī)劃目標(biāo)是高職會計專業(yè)培養(yǎng)的基本目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)或職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和基本技能,適于所有的高職會計專業(yè)學(xué)生。然而,人各有志,每個人的潛力大小不等,因而長期規(guī)劃目標(biāo)不可能千篇一律。這就需要在基本目標(biāo)的基礎(chǔ)上,因個人的興趣和志向加以延伸和調(diào)整。關(guān)于我的求職規(guī)劃:首先,學(xué)位證書,資格證書,是我們求職的敲門磚,也是一個公司招聘人才的首要條件。因此,我們要在大學(xué)期間拿到相關(guān)的證書。其次,對于大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在各方面占優(yōu)勢才行。所以,我們要在大學(xué)期間積累更多的經(jīng)驗(yàn),這一方面我們可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)。最后,要時刻關(guān)注招聘信息,積極參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。終上所述,高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)就是高職會計專業(yè)學(xué)生的基本目標(biāo),是引導(dǎo)學(xué)生掌握會計基本素質(zhì)和基本能力的目標(biāo);高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的長期目標(biāo)是與學(xué)生職業(yè)興趣相匹配的目標(biāo)。是充分挖掘?qū)W生潛能的目標(biāo)。中期目標(biāo)是基礎(chǔ)性的目標(biāo),長期目標(biāo)是在中期目標(biāo)之上加以延伸的目標(biāo),無論長期目標(biāo)如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部門個人工作計劃
- 2024年汽車電子設(shè)備銷售及維修合同3篇
- 2024年版魚塘租賃經(jīng)營協(xié)議模板
- 2024年版離婚雙方權(quán)益保障合同模板版B版
- 小學(xué)教學(xué)計劃二年級
- 居住建筑及公共建筑建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能評估報告書
- 2025年中國大黃提取物行業(yè)市場調(diào)研及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 銷售客服工作計劃
- 2022初二語文教學(xué)工作計劃
- 行政文員個人工作報告
- 《公路工程集料試驗(yàn)規(guī)程》JTG-3432-2024考核試題及答案文檔
- 常見的排序算法-冒泡排序 課件 2023-2024學(xué)年浙教版(2019)高中信息技術(shù)選修1
- 農(nóng)貿(mào)市場安全生產(chǎn)
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 園林綠化工培訓(xùn)課件2
- 鄰里商業(yè)中心案例研究:方洲鄰里中心、新加坡
- 2024年02月上海滬劇藝術(shù)傳習(xí)所(上海滬劇院)招考聘用筆試近6年高頻考題難、易錯點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后
- 婚姻家庭關(guān)系心理講座
- 三叉苦種植技術(shù)規(guī)程-征求意見稿
- 七上-動點(diǎn)、動角問題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
評論
0/150
提交評論