《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)課程《花兒朵朵》課程標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和耐性做事的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容分析提高孩子的想象力、感受力和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)團(tuán)圓、粘貼等紙工制作方法。2：培養(yǎng)觀察生活、熱愛(ài)生活的情感與合作意識(shí)，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力認(rèn)識(shí)花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的創(chuàng)作。學(xué)情分析感悟自然、生活、藝術(shù)之美。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美，引發(fā)愛(ài)花之情和環(huán)保意識(shí)。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法表現(xiàn)花朵.。難點(diǎn)：探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。教與學(xué)的媒體選擇利用多PPT等多媒體豐富教學(xué)內(nèi)容課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注無(wú)教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1導(dǎo)入—談話導(dǎo)入教師：春天來(lái)了，大自然變漂亮了，你喜歡花嗎？為什么？幼兒：很喜歡。因?yàn)榛ê苊馈?/p>

師：花很美，如果到處都是花朵多么好啊。今天就讓我們一同進(jìn)入鮮花的世界——揭題《花兒朵朵》2一．觀察、欣賞、感受1．各種花朵欣賞（課件展示，可伴有音樂(lè)，逐一播放圖片。）2.提問(wèn)：（1）你最喜歡什么花？為什么？（2）你知道國(guó)花嗎？知道它叫什么名字，長(zhǎng)什么樣？3.花朵們有著自己獨(dú)特的名字，但是很多花朵的形狀是非常相似的。（出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些花朵的形狀像什么，有的像喇叭，有的像碗，有的像碟子。4.花瓣圍繞在花蕊的周?chē)L(zhǎng)，有些花的花瓣只有一層，有些花的花瓣則有很多層。3一.自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。1：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。4一.思考、探索1.實(shí)例欣賞，出示老師貼的范畫(huà),問(wèn)：“老師的花美在什么地方”。（色彩、形態(tài)）2.要求：幼兒自由創(chuàng)作貼花，3.教師巡回輔導(dǎo)解決幼兒過(guò)程中的問(wèn)題5結(jié)束：（1）：展示幼兒作品。（2）：延伸——環(huán)保教育。教學(xué)活動(dòng)詳情活動(dòng)目標(biāo)1：認(rèn)知：認(rèn)識(shí)花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的創(chuàng)作。2：情感：感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛(ài)生活的情感與合作意識(shí)，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。解決問(wèn)題師生交流討論并總結(jié)常規(guī)資源PPT，彩紙等物品活動(dòng)概述注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，視聽(tīng)環(huán)境中真實(shí)感受花的美教與學(xué)的策略對(duì)花產(chǎn)生了極大的興趣與喜愛(ài)。就這樣，他們帶著這一份喜愛(ài)不由自主地進(jìn)入學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)，并快樂(lè)學(xué)