心理健康活動(dòng)方案熱門優(yōu)秀范文三篇

第PAGE17頁共NUMPAGES17頁心理安康活動(dòng)方案熱門優(yōu)秀范文三篇心理安康活動(dòng)方案篇1為大力施行職工素質(zhì)建立工程，建立一支身心安康、充滿活力的職工隊(duì)伍，不斷激發(fā)廣闊職工工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展和公司持續(xù)穩(wěn)定安康開展。經(jīng)研究，決定在公司范圍內(nèi)開展“陽光身心、快樂工作”職工心理安康主題教育月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、目的意義當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的宏大轉(zhuǎn)型，企業(yè)改革的不斷深化，企業(yè)職工隊(duì)伍的思想觀念、認(rèn)知程度、價(jià)值取向都發(fā)生了重大變化，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快，來自社會(huì)責(zé)任、企業(yè)管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣闊職工的心理安康、企業(yè)的穩(wěn)定和諧。因此，公司要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把職工心理安康教育納入思想政治工作體系，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以人為本地開展職工心理安康教育活動(dòng)，幫助和引到職工正確認(rèn)識(shí)自我，及時(shí)緩解心理壓力、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、保持積極安康、敬業(yè)樂觀的陽光心態(tài)，從而更好的立足崗位為公司的開展建功立業(yè)。二、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕活動(dòng)主題：“陽光身心、快樂工作”〔二〕活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日—9月30日〔三〕活動(dòng)內(nèi)容：1、開展心理安康調(diào)查活動(dòng)。要求結(jié)合公司實(shí)際，關(guān)心關(guān)愛職工，通過對(duì)話、訪談、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展心理安康調(diào)查活動(dòng)，切準(zhǔn)職工心理脈搏，提早介入職工心里層面，有針對(duì)性的進(jìn)展心理安康教育，幫助解除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。2、開展心理安康教育活動(dòng)。利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，讓職工從多角度，多渠道理解、承受心理安康教育，塑造自身安康心理；要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍?dāng)?shù)量，增加書籍種類，并向職工宣傳“感動(dòng)人物”事跡，深化挖掘和倡樹公司的先進(jìn)典型，使職工明確價(jià)值取向，進(jìn)步精神境界。3、開展職工健身活動(dòng)。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動(dòng)，吸引廣闊職工在生活中進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵(lì)干部職工堅(jiān)持日常自我活動(dòng)鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業(yè)余文化生活。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為深化開展“陽光身心、快樂工作”職工心理安康主題教育月活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立“陽光身心、快樂工作”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：組長(zhǎng)：余曙光副組長(zhǎng)：陳東平成員：王勇、王大恒、李宏鄭、盛勇領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部署全公司主題教育活動(dòng)，研究決定重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室辦公室主任：李紅那辦公室成員：牛燕燕、黃黎明、孫衛(wèi)平、李忠峰、楊軍、趙磊、劉焱辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)主題教育活動(dòng)日常工作，制定工作施行方案并組織施行，督察指導(dǎo)主題教育活動(dòng)，及時(shí)掌握公司活動(dòng)開展動(dòng)態(tài)，總結(jié)和選樹表彰先進(jìn)典型。四、施行步驟“陽光身心、快樂工作”職工心理安康主題教育月活動(dòng)是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動(dòng)，要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集體性活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持將長(zhǎng)遠(yuǎn)目的與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近公司開展實(shí)際，貼近員工思想實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，明確工作目的，增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性，使主題教育活動(dòng)深化人心?！瓣柟馍硇?、快樂工作”職工心理安康主題教育月活動(dòng)從20xx年9月1日到9月30日，共分三個(gè)階段進(jìn)展。第一階段〔20xx年9月1日至9日〕發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)階段?！惨弧硰V泛發(fā)動(dòng)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。公司各部門要組織學(xué)習(xí)20xx年省公司工會(huì)工作意見，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省公司工會(huì)文件精神。〔二〕認(rèn)真組織開展活動(dòng)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)必讀內(nèi)容，自學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)推薦的書目資料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開展深層次的學(xué)習(xí)；通過對(duì)話、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展職工心理安康調(diào)查活動(dòng)。對(duì)職工生活心理安康問題進(jìn)展分析^p，幫助消除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)?！踩硨W(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)書籍篇目/光盤：推薦書籍有：弗羅伊德的《夢(mèng)的解析》、《群體心理學(xué)與自我的分析^p》、《玩笑及其與無意識(shí)的關(guān)系》、《論無意識(shí)》；班杜拉的《自我效能：控制的施行》、《社會(huì)學(xué)習(xí)和人格開展》；卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、《溝通的藝術(shù)》等。中央電視臺(tái)百家講壇——吳瑞華《心理學(xué)知識(shí)與科學(xué)施教》。第二階段〔20xx年9月12日至23日〕座談交流，開展活動(dòng)階段?！惨弧硰V泛開展主題教育活動(dòng)座談?dòng)懻?。根?jù)第一階段活動(dòng)情況，根據(jù)實(shí)際，結(jié)合工作分層適時(shí)組織召開心理安康教育方面專題講座。討論題目要與心理安康教育活動(dòng)相結(jié)合，普及心理知識(shí)，對(duì)出現(xiàn)較嚴(yán)重心理安康問題的職工，要及時(shí)進(jìn)展治療；幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài)，并向職工大力宣傳感動(dòng)人物事跡，深化挖掘和倡樹公司先進(jìn)典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價(jià)值取向，進(jìn)步精神境界；完善交心談心機(jī)制，及時(shí)幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態(tài)來做好本職工作?！捕撑e辦“陽光身心、快樂工作”專題講座。〔三〕開展職工健身活動(dòng)，吸引職工進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。第三階段〔20xx年9月26日至30日〕總結(jié)問題，穩(wěn)固活動(dòng)成果階段?！惨弧晨偨Y(jié)前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)開展和查評(píng)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)活動(dòng)進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)，并努力建立長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)固主題教育活動(dòng)獲得的成果?！捕忱^續(xù)開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步建立和完善職工思想的訴求表達(dá)機(jī)制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)和表達(dá)權(quán)讓職工感受到公司的關(guān)愛和重視，從而得到自我滿足，促進(jìn)心里安康。心理安康活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)背景大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)、日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反響。近年來，我國當(dāng)代大學(xué)生的心理安康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理安康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理安康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生可以主動(dòng)關(guān)注自己的心理安康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理安康的重要性，理解心理安康的概念及心理安康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理安康程度。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛別人，也才會(huì)更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。三、活動(dòng)要求1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們可以不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。四、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)總時(shí)間：2、詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間：〔1〕3月中旬向各系部下達(dá)通知，各班開始準(zhǔn)備；〔2〕4月中下旬各系部進(jìn)展初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量；〔3〕5月上旬院部進(jìn)展復(fù)選〔復(fù)選分三天進(jìn)展：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部；5月9日：中文系、音樂系、信工系；5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系〕按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目；〔4〕5月中旬排練走場(chǎng)；〔5〕5月24日院部進(jìn)展決選，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)地點(diǎn)院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳六、活動(dòng)流程〔一〕前期準(zhǔn)備工作1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將籌劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期詳細(xì)工作分配到個(gè)人；2、3月中旬召開系部會(huì)議，下達(dá)詳細(xì)通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進(jìn)展節(jié)目搜集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理安康教育的文章，要求原創(chuàng)以便登載至本學(xué)期的心理安康報(bào)；3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期詳細(xì)活動(dòng)方案，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“525晚會(huì)”的一定贊助；4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)那么表；5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的詳細(xì)布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人；7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。〔二〕中期進(jìn)展工作1、3月開展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)〔詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附1〕，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開序幕；2、4月上旬進(jìn)展525專題海報(bào)制作大賽〔詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附2〕；4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例挑選一定節(jié)目；3、5月初各系部自行組織召開525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)展檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀〔詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附3〕；4、5月初院部進(jìn)展復(fù)選，進(jìn)一步挑選出高質(zhì)量節(jié)目〔復(fù)選及評(píng)分表見附4〕；5、5月初院部對(duì)系部上交的心理安康教育的征文進(jìn)展挑選，并按照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)展排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙；6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)展決選〔決選及評(píng)分表見附5〕；7、525晚會(huì)詳細(xì)安排：〔1〕5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)展海報(bào)宣傳；與院播送站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“525晚會(huì)”的；通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿；晚會(huì)組織人員掛好提早準(zhǔn)備的橫幅。〔2〕5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全，落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。〔3〕5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，假設(shè)有缺乏及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并理解包容人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。〔4〕5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)?！?〕5月中下旬進(jìn)展兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：時(shí)間：5月17日12：00地點(diǎn)：實(shí)b206前坪時(shí)間：5月24日14：00〔帶妝〕地點(diǎn)：科技樓演播廳〔三〕比賽倒計(jì)時(shí)1、準(zhǔn)備階段詳細(xì)時(shí)間安排〔09：00——18：00〕09：00找教師拿鑰匙，入場(chǎng)。09：30——11：30組織部門成員開始布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。10：00——12：00調(diào)試燈光音樂〕14：00——16：30主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)展最后一次帶妝彩排。16：00——17：00主持人換服裝，化裝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。17：30清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。2、詳細(xì)工作人員安排：〔詳細(xì)人員安排見附6〕〔四〕比賽流程領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng)〔提早半小時(shí)〕—主持人宣布晚會(huì)開始—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導(dǎo)講話—比賽開始—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)及4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮〔主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果〕—節(jié)目表演—節(jié)目表演〔主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類推〕—最后一個(gè)節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個(gè)節(jié)目結(jié)果—領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)—晚會(huì)完畢—?dú)g送嘉賓—觀眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現(xiàn)場(chǎng)清理〔搬走道具、樂器等、清掃現(xiàn)場(chǎng)〕共3頁，當(dāng)前第2頁七、活動(dòng)后期1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品2、整理活動(dòng)資料〔活動(dòng)籌劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等〕總結(jié)并做好存檔。3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：〔1〕院部工作人員加個(gè)人德育分2、5分/人；〔2〕系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人；〔3〕主持人加個(gè)人德育分2、5分/人。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)〔2個(gè)〕：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯；二等獎(jiǎng)〔3個(gè)〕：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯；三等獎(jiǎng)〔5個(gè)〕：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。心理安康活動(dòng)方案篇320xx學(xué)年至今，州溫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理安康月的活動(dòng)，本校師生經(jīng)過了三屆心理安康月的活動(dòng)，對(duì)于心理安康的認(rèn)識(shí)有了很大程度的進(jìn)步。為了穩(wěn)固心理安康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開第四屆“幸福校園快樂成長(zhǎng)”之快樂學(xué)習(xí)篇心理安康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續(xù)之前的主題，秉持著從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動(dòng)。現(xiàn)將第四屆心理安康月活動(dòng)詳細(xì)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題：“幸福校園、快樂成長(zhǎng)”之快樂學(xué)習(xí)篇二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，在原有的校園心理氣氛根底上，突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題，并且進(jìn)步輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1-31日四、活動(dòng)模塊：〔一〕快樂學(xué)習(xí)講壇1.講座內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座中專：高考形勢(shì)分析^p2.詳細(xì)安排：主講人:zz；講座次數(shù)：2次。時(shí)間地點(diǎn)：11月至12月，詳細(xì)時(shí)間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。〔二〕心理光影院1.活動(dòng)主題：心理電影2.詳細(xì)安排：小學(xué)電影《我看起來很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》3.電影提供者：學(xué)校心理安康指導(dǎo)中心〔三〕心理測(cè)驗(yàn)1.測(cè)量?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表2.詳細(xì)安排：時(shí)間為12月班會(huì)課，詳細(xì)時(shí)間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測(cè)驗(yàn)者為班主任。3.量表提供者：學(xué)校心理安康指導(dǎo)中心〔四〕快樂學(xué)習(xí)課堂1.上課者：班主任2.主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)3.教案提供者：學(xué)校心理安康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì)，并開好主題班會(huì)?！参濉承睦砺嬚埂脖荣悺?.評(píng)審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級(jí)匯總后送學(xué)校心理安康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱zz；聯(lián)絡(luò)人zz，截止日期為12月31日。2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣〔以漫畫為主，配有文字說明〕。畫面生動(dòng)活潑，具有安康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。畫面要求：統(tǒng)一4K畫紙，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。3.評(píng)審步驟：邀請(qǐng)美術(shù)教師和心理安康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)展公正、公平的評(píng)選，評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審，按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品穿插部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審。剩余部分由