教師寒假培訓心得感悟范文三篇

精品文檔老師寒假培訓心得感悟范文三篇老師寒假培訓心得感悟為期兩天的培訓真是讓自己大開眼界，收獲累累，特別是第二場信息技術培訓，讓在大學輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓談談看法。1、通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內(nèi)容。這種任務驅(qū)動式學習，更營造了一種學習的氣氛。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與承受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的為自己計算機知識充了電。2、通過培訓使我收獲的是教育觀念的更新。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變，而將來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學生學習變?yōu)閷W生要學習，教學中老師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提出問題，主動探究，掌握學習的方法。3、一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化，再加上采用適當?shù)慕虒W組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發(fā)。培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極討論新的教育理論，新的教學形式，嘗試任務教學，進步學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。通過培訓我最想說的一句話是：我們?nèi)w教育工作者，要盡快團結行動起來，利用如今教育技術和國際互連網(wǎng)，以適應當今教育形勢需要。老師寒假培訓心得感悟為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出“構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資覆蓋面的有效機制”的精神，按照《教育部辦公廳關于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》和湖南省教育廳《關于開展湖南省20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》要求，雨花區(qū)教育局在全區(qū)中小學開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。20xx年2月2日上午，李校長給我們做了砂子塘小學“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓。李校長從開展此次活動的背景，以及活動意義和活動方式等多方面對我們進展了指導。李校長指出，全體老師要充分認識活動的重要意義。此次活動旨在進一步提升我區(qū)中小學老師的信息技術素養(yǎng)，推動信息技術和數(shù)字教育資在中小學課堂教學中的有效應用和深度交融，力爭使每位中小學老師可以利用信息技術至少上好一堂課;力爭“曬課”范圍覆蓋我區(qū)使用教材內(nèi)容，原那么上要求20xx-20xx年度老師本人所持年級教材;力爭每節(jié)課都有一位引領本校信息技術應用的優(yōu)秀老師。本次活動分為老師“網(wǎng)上曬課”和從曬課中評選“優(yōu)課”兩個環(huán)節(jié)。要求所有學校在職、在崗、在編老師全部參加實名制“曬課”活動。優(yōu)課”的評選將在各學校“曬課”的根底上，由各教育集團、學區(qū)、中學及直屬學校統(tǒng)一初評匯總，按4%統(tǒng)一上報區(qū)教育局根底教育科，由根底教育科組織區(qū)教育科學研究中心與藝術體育科技中心展開區(qū)選，評出區(qū)級優(yōu)課126節(jié)，挑選有一定覆蓋面的“優(yōu)課”51節(jié)，推送到市教育局參加市一級“優(yōu)課”遴選。曬課的內(nèi)容包括：提交一堂完好的教學設計，課件，及相關資，和評測練習等。要求：內(nèi)容符合現(xiàn)行課標要求，表達學科特點與信息技術應用的交融性，突出展現(xiàn)教育資如何用信息技術和教學教育資創(chuàng)新方法，有效解決教育教學的重難點等課堂要素。下午，我校秦小平老師給我們做了關于如何注冊湖南省教育資網(wǎng)賬戶和如何進展網(wǎng)上曬課的專題培訓。人類社會進入二十一世紀，信息技術滲入至經(jīng)濟開展，社會生活各個方面，人們的消費方式，生活方式以及學習方式正在發(fā)生深入的變化，全民教育，優(yōu)質(zhì)教育，個性化學習和終生學習已成為信息時代教育開展的重要特征。做為一民人民老師，我們面臨宏大的挑戰(zhàn)，我們應當不斷的完善和學習，掌握先進信息技術，并將它們運用至教育，教學工作中來，為實現(xiàn)教育信息化做出自己的奉獻。老師寒假培訓心得感悟假期中，學校對這次培訓活動做了精心的組織與安排，使得這次培訓活動內(nèi)容全面、詳實、針對性較強。通過這次培訓，使我明白，要想做一名合格的、能跟上時代潮流的老師，必須得經(jīng)常地、不斷地學習，也只有這樣才能使知識的河流常流常新?，F(xiàn)就個人在這次學習中的心得體會簡明表述如下：一、本次培訓活動始終把教學業(yè)務的學習放在第一位。本次培訓著重對我校的根本教學常規(guī)，尤其是期末進展檢查的根本常規(guī)進展了詳細的解讀。如教務處張主任對開學后如何撰寫教學方案、如何備課進展了詳細地解讀。特別是她講到了教學方案的撰寫必需要包括的五要素：學情分析^p、教材內(nèi)容的分析^p、教學目的、教學重難點、學情分析^p，對開學后即將進展的教學方案的撰寫起到了重要的指導作用。另外，王姣和黃賢德分別對如何標準地修改語文和數(shù)學作業(yè)分別作了再學習解讀。尤其是對作文修改時各種修改符號的正確應用的講解非常好。二、這次培訓強化了對老師職業(yè)道德的學習。還記得我上學時老師曾經(jīng)說過的幾句話，“學習重要;做事更重要;做人最重要”。我們小學老師的一言一行直接影響著學生，感染者學生。古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。老師教給學生的不僅是知識技能，還應是良好的行為習慣和學習習慣，更應該重視教給學生做人的道理?！皩W高為師，身正為范”正是一名老師的準那么。因此在教學過程中，老師要讓學生成為學習的主體，培養(yǎng)學生學習才能。才能比知識更重要，老師要由傳授者變?yōu)榇龠M者。三、這次培訓給我印象最深的是關于平安的話題。這次的學習內(nèi)容無時無刻不在提醒我：校園的平安是實行教育教學的保障，時刻不能忘。在學校平安工作中，一定要明白平安無小事