淺析小說《喜福會》中西方文化的沖突與融合

淺析小說?喜福會?中西方文化的沖突與交融淺析小說?喜福會?中西方文化的沖突與交融小說?喜福會?是美籍華裔作家譚恩美的代表作，其1989年一經(jīng)問世就在美國文學界引起宏大反響。?喜福會?通過對四對受中西不同文化熏陶的母女的描寫，表現(xiàn)出她們在社會交際、文化觀念、人生觀、價值觀、宗教信仰等方面的宏大差異。這種以中西文化沖突與交融為題材的小說是華裔作家一直以來的關(guān)注點。他們大局部在美國出生成長，從小受西方文化教育的影響，而他們的父母卻是深受中國傳統(tǒng)思想文化浸泡的一代人，這就造成了這些美籍華人的家庭成長過程伴隨著兩代人中西文化的不斷碰撞。在社會上，這些美籍華人還常常經(jīng)受著白人主體社會的歧視和排擠，這使他們感到迷茫和無奈?；谶@些獨特的生活歷練和社會經(jīng)歷，他們對中西文化的矛盾和統(tǒng)一有了更深入的考慮和認識，形成了獨樹一幟的寫作風格。譚恩美在?喜福會?中通過對母女兩代人之間文化沖突的描寫，以及隨著母女觀念的轉(zhuǎn)變兩代人逐漸溝通和解，為我們探究出了中西文化沖突與交融的深層文化內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。1從跨文化視角對小說?喜福會?中西文化的沖突進展解讀這部小說里的主人公是四對母女，其中四位母親形象都是命運多舛的中國舊社會女性，她們通過自己的努力千辛萬苦來到美國獲取一片生存空間。雖然四位母親命運各不一樣，但她們身上都有一個共同點：她們身在美國，內(nèi)心還是根深蒂固的中國傳統(tǒng)女性思想意識。她們在美國成長生活的女兒們雖然外表上看和母親非常相似，本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理然而卻持有完全不同的價值觀念和思維方式。因此，由于中西方文化差異而產(chǎn)生的沖突和隔膜充滿在四對母女的相處之中。從跨文化的視角來看，四對母女間的沖突實際上就是各自所處的文化背景的矛盾和碰撞。1.1傳統(tǒng)儒家思想和美國民主自由家庭觀念之間的沖突儒家思想是根深蒂固在中國倫理道德體系里的核心思想意識。它指導中國人注重家庭觀念，子女要孝順尊敬父母，父母對子女有著絕對的權(quán)威，子女要服從家長的意見以示尊重等。然而，美國卻崇尚自由獨立的家庭觀念，父母和孩子在家中的地位是平等獨立的，父母在孩子成年后就不再有撫養(yǎng)義務，而子女也不用背負贍養(yǎng)父母的責任。因此，在?喜福會?中，作者為我們呈現(xiàn)了因母女所持家庭觀念不同而產(chǎn)生的矛盾。例如，小說中的吳景美的母親讓女兒參加很多測試和訓練，用自己辛苦賺來的錢為女兒請家庭鋼琴老師，企圖把自己的女兒打造成奇才?？墒蔷懊缹δ赣H的安排并不滿意，她堅持認為自己應該有自主選擇權(quán)去按照自己的想法生活，母親無權(quán)過多干預。在一次母親強行要求景美練習鋼琴時，景美終于向母親表現(xiàn)出了自己的強烈不滿，對母親大吼道：這里不是中國，我不是你的奴隸，企圖通過這種對抗來擺脫母親的束縛。而母親站在自己的文化背景和立場下，也非常不能理解女兒的極端反響，對女兒說：在我的家庭中，只允許聽話的孩子在這里。以企圖完全掌控女兒的命運。從這一事例中，我們可以看到景美母親作為深受中國傳統(tǒng)儒家文化熏陶的傳統(tǒng)女性，她認為父母對子女生活的控制和安排是理所當然的，子女不應有不滿和對抗。而景美從小受美國民主、獨立、自由思想意識深入影響，總是想要保衛(wèi)個人權(quán)利和自由，因此對母親的行為感到反感和不解。1.2美國社會中的主流文化與外來的中國邊緣文化之間的沖突中西文化一直處在不平衡的關(guān)系中，賽義德在?東方主義?這部著作中寫到：在中西文化對立沖突的情況下，西方文化是理性和成熟的代表，而東方文化是感性和幼稚的，因此西方文化占據(jù)著主導地位，從邏輯思維和價值觀念上主宰著東方。這四對生活在美國的中國母女面臨著美國主流文化對他們的沖刷，在這樣的社會環(huán)境下中國傳統(tǒng)文化自然而然的退居到了邊緣位置，甚至時而受到美國主流文化的排擠和歧視。比方，小說中提到中國母親總是和女兒說中文，希望孩子能多學習一些中國的傳統(tǒng)文化。而孩子們在美國生活環(huán)境的影響下更喜歡講英語，因為這樣才能更好地融入美國朋友們的社交圈而不受到排擠，所以女兒們逐漸回絕承受中國文化，甚至嘲笑自己的語言和文化，這就造成了母女間越來越深的代溝和隔膜。1.3中國集體主義價值觀和美國個人主義價值觀之間的沖突在中國的傳統(tǒng)文化中，人們更注重集體力量和集體榮譽，而不計個人得失，認為個人的成就不僅僅歸功于自身，更應歸功于個人所屬的團體。家庭也是集體的一種形式，因此家庭成員的功與過也是整個的家庭甚至家族榮耀與羞恥。這就促使家庭成員們對彼此的事務有著親密的干預與參與。而美國文化注重個人意識，強調(diào)自身獨立和個人奮斗的重要性，認為個人的成功與失敗都是自身才能的表達，和其所處家庭并無太大關(guān)聯(lián)。?喜福會?中關(guān)于威弗萊龔的故事描寫就正是這一文化沖突的表達。威弗萊從小在國際象棋方面有著驚人的天賦，她的母親龔琳為此感到非常自豪和滿足。她將女兒的成功視為整個家族的榮耀，并竭力想將這種榮耀和自己親密地聯(lián)絡在一起。當她拿著印有女兒獲獎的雜志在大街上向路人宣揚時，并特別強調(diào)那是自己的女兒。她的這種行為實際上就是將自己的集體主義價值觀強加在女兒的個人價值上。母親的這一行為必然會遭到從小受西方個人主義文化熏陶的女兒的反感，她不滿地對母親抗議道：hydidyushffthrughe？從女兒的文化視角看，下棋完全是一種個人行為，和母親及家人是沒有關(guān)系的，母親的夸耀和吹噓只能讓自己陷入不解和為難。1.4中國含蓄保守與西方張揚個性的社交習慣之間的沖突在中國傳統(tǒng)文化中為人處事都講求謙虛、內(nèi)斂的行事風格，絕不主動夸耀或宣揚自己的優(yōu)點，在別人稱贊夸獎時而要禮貌性地予以否認，否那么會被認為是缺少教養(yǎng)的表現(xiàn)。而美國正好相反，它鼓勵個性的張揚，自我的表現(xiàn)，崇尚個人的奮斗與成功，并對別人的夸贊欣然接納并給予感謝。在文中，女兒威弗萊帶男友在家中做客吃飯，她反復跟男友強調(diào)：Afterdinner，yuusttellherthatsheakesthebestfdthatyuevereat.威弗萊的母親果然如意料的一樣做了一桌豐富的飯菜來款待客人，并按照中國人的社交習慣對自己明明很滿意的菜肴成心謙虛地表示哎，這菜太淡了，讓人難以下咽。威弗萊和母親都很清楚這句話實際只是一句禮貌性的謙虛，并無實際含義。但是，威弗萊的男友作為一位地地道道的美國人并不能正確理解母親的用意，而說道Yukn，justaddsesysaue.使得飯桌上的氣氛一下子陷入為難，而威弗萊男友還全然不明所以，因為他完全不能理解中國人自貶式的謙虛。2從跨文化視角對小說?喜福會?中西文化的交融進展解讀小說中四對母女的相處雖然充滿著中西方思想文化意識的沖突和碰撞，但這種矛盾不是一成不變的。在女兒們年幼時，對于母親的管教和束縛持有絕對的抵觸情緒，并奮力維護自己的自由和權(quán)利，以企圖擺脫母親對自己命運的掌控。母親對于女兒的這種叛逆也感到非常絕望和痛心，認為自己傾盡所有的愛與關(guān)心，換來的卻是女兒的對抗和不解。當母女雙方都站在自己所處的文化體系下時，看到的都是彼此身上的文化弊玻在她們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒甑男_突與小矛盾中，雙方均未真正認識到問題的本質(zhì)所在。直到女兒在問題激化時的強烈反駁后，母親終于認識到自己所處的中國傳統(tǒng)文化在美國社會的大環(huán)境下已處于邊緣地位;女兒從母親的控制和安排中也覺察自身文化的弊端。母女雙方最終進展了徹底的溝通和和解，使以母親為代表的中國文化與以女兒為代表的美國文化從沖突走向了交融，促進了中西方文化的深層交流。小說?喜福會?中表現(xiàn)文化交融的內(nèi)容主要有以下幾個方面。2.1母親開場承受西方文化里的新事物書中的母親們開場學習說英文，并且從著裝上將之前的中式長袍換成了襯衣褲子。她們也不再將自己隔離在中國朋友的小圈子里，而逐漸嘗試美國式的交友聚會。比方，文中一位母親起初不喜歡女兒的美國男友到后來承受女兒的男友;許安梅的兒子在不幸溺水后，她想到的是祈求西方的上帝而不是中國的菩薩。這些都是母親們思想意識上的漸漸轉(zhuǎn)變。2.2女兒內(nèi)心深藏的中國文化女兒們從表象上來看仿佛對中國的傳統(tǒng)文化充滿了不屑與排擠，實際上她們身上流淌的中華民族的血液，傳承著中國人謙虛、孝順的品質(zhì)。她們外表上對母親不滿和對抗，其實內(nèi)心對母親的充滿了敬畏。例如在吳景美的母親去世后，她才逐漸理解母親的過去，她嘗試著彈奏了曾經(jīng)讓母親在鄰居面前為難的?祈求的孩子?，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然還能記得琴譜，瞬間對母親當年悉心的教誨充滿了感謝。露絲也從母親的故事里學會了堅強和英勇，在自己失敗的