2022-2023上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

2022—2023上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開展體育教學(xué)和體育活動,仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培育學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下:ー、深化探究,努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教二班級四個班的體育課,工作量是每周十六節(jié)課。在平常的教學(xué)工作過程中,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案,仔細(xì)備課。虛心向其他老師學(xué)習(xí),沒課的時候把自己融入到他們的課堂,我覺得這是ー種享受,仔細(xì)聽課,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)閱歷,并把值得借鑒的地方運用到自己的課堂教學(xué),準(zhǔn)時反思自己在教學(xué)過程中存在的問題,使自己的課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)ー步得到完善。合理利用學(xué)校有效的場地、器材,有效地開展隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳カ訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型,樂觀開展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順當(dāng)開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來,本人還非常注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟。1、二班級學(xué)生對體育課有很高的愛好,都能在老師的要求下樂觀熬煉,對學(xué)生本身增加體質(zhì),增加自信念,樹立戰(zhàn)勝困難的決心的起到了很大的促進(jìn)作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、在體育教學(xué)中,突出了有用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到樂觀熬煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心,養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。3、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配,根據(jù)由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象4、采納不同類型的球類運動及嬉戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參與體育熬煉的愛好。二、仔細(xì)對待課間操和特色活動工作課間操的正常運行得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,課間操的開展達(dá)到了學(xué)生熬煉身體的目的,部分老師也樂觀參加,進(jìn)ー步提高了學(xué)生熬煉身體的樂觀性。從而培育了學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的好習(xí)慣。特色活動更加豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化生活,使同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余學(xué)得一技之長。此外,通過一學(xué)期的觀看,同學(xué)們有很高的興致,大部分學(xué)生都很仔細(xì),都能根據(jù)老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對二班級學(xué)生自身特點,學(xué)生已基本把握羽毛球的握拍、揮拍等基本動作。但在教學(xué)工作中還存在許多不足之處,因此我還要不斷的在實踐中摸索、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問、不斷的總結(jié),力爭把工作搞得更好。ー、指導(dǎo)思想與教研思路本學(xué)期連續(xù)以學(xué)校的工作思路和教育處方案為指南,以推動語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實踐性討論探究,加強(qiáng)備課組工作的管理,進(jìn)ー步完善教研組的規(guī)范建設(shè),努力提高組內(nèi)老師業(yè)務(wù)水平。開展各種學(xué)生語文活動,培育學(xué)生的自學(xué)力量、實踐力量和自主、合作學(xué)習(xí)力量,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)愛好,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。全面提升語文教研組的綜合實カ。二、工作目標(biāo)與工作重點:（一）本學(xué)期的工作重點:搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討在新形勢下,仔細(xì)搞好校本教研,樂觀學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及閱歷溝通,提高課程討論質(zhì)量;同時,加強(qiáng)對青年老師培育,促進(jìn)語文老師隊伍素養(yǎng)的全面提高;師生樂觀參與各級各類語文活動,力爭優(yōu)異成果并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和老師的教學(xué)、教研水平,確保課程改革以及校本課程實施的順當(dāng)進(jìn)行。（二）詳細(xì)措施以及支配:1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)ー步加強(qiáng)教研組管理,提高每次教研活動的質(zhì)量。強(qiáng)化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)資源共享。2、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識,在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長分エ負(fù)責(zé)。備課組長應(yīng)組織好班級組教研,并做好記錄;督促組內(nèi)老師仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé),嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤,提高組內(nèi)優(yōu)課率。同時各備課組每學(xué)期應(yīng)組織1-2次的本班級段的學(xué)生語文活動。詳細(xì)支配:初一:XXX初二:XXX初三:XXX3、加強(qiáng)校本課程的討論開發(fā)實施工作。校本課程的開發(fā)勝利與否對新課程的勝利實施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用,語文備課組應(yīng)克服種種困難,不斷摸索、不斷實踐,力爭開發(fā)勝利。4、鼓舞老師主動閱讀,不斷反思,樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文以及案例參與評比或投稿。5、本學(xué)期方案以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機(jī),組織ー次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽,營造良好的校內(nèi)文化氛圍,發(fā)掘文學(xué)苗子,進(jìn)ー步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),為大賽選送學(xué)生。樂觀開展演講、朗誦等語文活動;仔細(xì)寫好日記隨筆,共享校內(nèi)論壇。6、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀,營造讀書的氛圍。在擴(kuò)高校生閱讀面的基礎(chǔ)上,以讀促寫,分班級備課組開展形式多樣的讀書活動。7、連續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課,并準(zhǔn)時開展評課活動,做到一課ー評,以評促教,提升課堂教學(xué)效率,綻放語文課堂的活力。8、以備課組為單位,建立自己的語文班級試題庫。9、實施才智共享,組織老師“博客溝通”。圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)力量”“如何構(gòu)建抱負(fù)的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題,通過自薦或邀請使更多的老師走上校本教研“老師博客”,縱論學(xué)校進(jìn)展、展現(xiàn)真我風(fēng)采、共享勝利喜悅。10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué),爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),同時針對初三教學(xué)的特點,加強(qiáng)中考試題的討論,討論試題走向,找尋新的對策。同時其他班級段的老師應(yīng)主動為初三備課組獻(xiàn)計獻(xiàn)策,供應(yīng)必要的關(guān)心。說明:1、教研組活動以不斷提高老師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。2、教研活動因各種因素可能到時會有所變化,活動時間、地點及相關(guān)要求以詳細(xì)通知