2022開學第一課新冠疫情主題班會觀后感5篇

82022開學第一課新冠疫情主題班會觀后感5篇開學第一課新冠疫情主題班會觀后感第一篇

疫情當下，我無法做出什么貢獻。只能待在家中，愛護好自己，儲備能量，開學后努力學習，爭取長大以后做一個有用的人。這，就是對祖國最大的貢獻?，F(xiàn)在病毒肆意昌狂，使得人們無法出門。而在戰(zhàn)斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭，爭取早日毀滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了!事實證明，瘟疫的主要來源是人類侵害了原來屬于野生動物的領地，導致埋伏的、對人無害的病毒發(fā)生突變，感染人類，演化成傳染病。這就是對我們?nèi)祟惖膽吞?。所以我們要愛惜野生動物，愛護地球。我們要建立生活的士氣，微笑著面對疾病、危急、孤獨、恐驚等困難。還要感謝我友愛的老師給我們視頻指導，讓我們在家學習學問以及體育熬煉。雖然在家不能出門，但是我們都有一顆毀滅病毒的心。祖國加油!武漢加油!看了孩子們的觀后感老

師要告知同學們：這次戰(zhàn)役里你雖不能關(guān)心那些在一線的人們，但是社會需要棟梁是恒久遠的事，好好學習既是對自身負責，也是為祖國積淀力氣。只有好好學習，你才能在今后像現(xiàn)在前線的戰(zhàn)士一樣有力量、有本事去關(guān)心他人。自然和歷史都告知我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。五學校子胸懷大志，面對將來，迎接將來!惟愿我們的祖國，我們的民族，能夠盡早擺脫病毒。期盼春暖花開，我們再相見。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感其次篇

隨著“疫情”的進展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機”感。網(wǎng)絡上的一些騙子，趁機散播謠言。這時，我們不要盲目信任，要信任科學，用科學去擊碎謠言，不能人云亦云。

“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆忙的時間流去，沒有老師的監(jiān)督，我們也要自律。在這一段時間里，我為自己制定了一個方案，上午網(wǎng)課、作習題，下午彈琴、運動，晚上的觀看《中國詩詞大會》是我最珍愛的節(jié)目，當然空閑時間做試卷也是必需的啦!父母有時間的時候，也會支配一起做簡潔的家庭節(jié)目。

今年的春節(jié)，是我同學生涯中難以遺忘的一個春節(jié)。這個春節(jié)，中國以一種特別的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨，一方有難，全國動員，看著全國各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危急離別家人，奔赴戰(zhàn)場的醫(yī)務人員，我淚流滿面。而且，中國人也不孤獨，家里有“疫情”，聯(lián)動全球華人的心和海外伴侶的心，一則新聞報道了，在國外飛往中國的飛機上，飛機票全都出售了，但是飛機上沒有一個乘客，每個座位上，坐的是海外赤子寄回祖國的救濟物資。突如其來的疫情，讓世界見證了中國人的分散力和購買力!不到半月時間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國人搶購過!哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國人的身影。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感第三篇

“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。盼望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校內(nèi)里再相遇?！痹谌f柏林區(qū)興華西街學校一班級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學們進行開學的第一聲問候!

對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開頭現(xiàn)場直播第一課《春夏秋冬》的教學。為了直播效果，她提前一周開頭預備電子課件，查閱大量資料，在家反復進行模擬上課。

線上課程進行到一半，李老師開頭對同學們線上提問，直播間里，一班級小豆豆們在家長手把手的關(guān)心下，樂觀連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡信號問題，間或有卡頓，但這次直播課為她預備下節(jié)課增加了信念。

“我明明是一個老師，病毒把我變成了主播?！睂Υ?，太原市迎澤區(qū)新西學校六班級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學能手，負責編寫太原市迎澤區(qū)六班級語文開學初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六班級同學打好基礎，她查閱大量資料，按課時編寫具體教案、配授課PPT和當堂檢測題。

2月10日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內(nèi)容要生動好玩。用語言調(diào)動同學的心情是線上課程的難點。線下教學可運用的肢體、神態(tài)、語氣等幫助“語言”，都無法呈現(xiàn)?！熬€上教學看不到同學的學習狀態(tài)和效果，是讓老師最擔憂的問題。下一步，多加入更加活潑的教學方式，保證孩子們在家也能學得好?！?/p>

特別時期克服特別困難在這個特別的學期除了老師“主播”們，省城太原各中學校的校領導們，也是最焦慮的一撥人。

太原市萬柏林第三中學，全校32個班級于2月10日上午全部開啟線上教學。校長杜生奎從1月29日接到太原市和萬柏林區(qū)教育局通知后，就開頭在校領導微信群里部署初三班級釘釘直播課堂和初一初二班級直播課堂的各項工作。其中，如何引導初三同學學習，成為重中之重。

“特別時期，大家要克服特別困難!”在致全校全體老師的微信公開信中，杜生奎要求老師們不僅要保證上課質(zhì)量，還要最大限度愛護同學視力。他要求大家采納“學、導、練、清”課堂模式組織線上教學。這個模式除要求同學加強自主學習的主動性外，更強調(diào)老師當堂視頻“導”學，引導同學線上學習重難點的同時，要線上當堂供應檢測題，同學在線當堂完成，老師當堂糾錯，做到直播精講、高效實效。真正做到“以同學為主體，以落實為目標?！睘楸ＷC直播效果，萬柏林三中的老師們相互溝通和共享網(wǎng)絡教學中各自好的做法和技能，就是為了在保證孩子們視力的前提下，高效學習。

太原市迎澤區(qū)新西學校校領導也通過微信群對全校老師嫻熟把握釘釘平臺進行培訓，在校領導的帶領下，全校老師調(diào)整狀態(tài)，紛紛投入線上教學預備工作中，達到人人都能利用網(wǎng)絡進行授課的水平?！袄蠋焸儾粩嗄フn、試播，力求達到最好的效果?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負責人表示。

給同學和家長吃了定心丸太原市杏花嶺區(qū)第12中學1722班同學曉文是初三畢業(yè)班的同學。從大年初十二開頭就在老師的支配下，進行線上聽課學習。從他的課表看，除語、數(shù)、英、物理、化學、歷史、政治主課之外，學校還支配了心理課和體育課。

他的媽媽在陪聽幾天課后，感慨良多。她說，孩子正處于備戰(zhàn)中考階段，消失這樣的狀況很無奈。但從12中組織的直播課和各種支配來看，反而讓她吃了一顆定心丸?！案骺评蠋焸兌继貏e仔細負責，課程支配科學周密，老師的課件和講課內(nèi)容都特別好。家長能做的就是，肯定要和校方、老師樂觀協(xié)作，做到無縫對接，保證孩子的作息時間和學習狀態(tài)，是最關(guān)鍵的?！?/p>

對于這次特殊的“開學第一課”，太原市教育局相關(guān)負責人認為，全員老師集體參加網(wǎng)絡教學，既是特別時期的特別挑戰(zhàn)，也是應對信息技術(shù)開展教育教學力量和水平的一次檢驗?！肮餐?，靜待重回教室的那一天!”

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感第四篇

對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了士氣和信念。

一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。

小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有急躁、最能忍耐和最令人開心的伙伴。在任何困難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。

這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應當有的“姿態(tài)”，從容不迫，讓人們看到生命的力氣。

一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)受給了很多人信念和盼望。

“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，愛護好自己?！彼谖⒉┲袑懙?。不是由于有盼望所以堅持下去，而是由于堅持下去觀察了盼望。

如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?

對于你們來說，這個新學期注定是“特別”的，由于疫情的關(guān)系，你們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟識的課堂和老師，獨拘束家學習的日子會讓你感到新穎甚至有點慌亂。

學習環(huán)境變了，學習的方式也變了，你做好應對的預備了嗎?

你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，處處都是挑戰(zhàn)，眼下的學習狀態(tài)，對你來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應對呢?

應對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調(diào)整心態(tài)，漸漸讓自己進入學習狀態(tài)，抓緊收收心;給自己列個規(guī)劃，哪個時間點睡覺，哪個時間熬煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應當要求自己養(yǎng)成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

危機也是契機，盼望通過這場疫情，你們能有更多的思索和成長。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感第五篇

發(fā)生疫情以來，湖北始終是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停全部公共交通。作為重災區(qū)，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與關(guān)心的巨大付出。

武漢這座城市生活著許很多多平凡如你我的人們。那里有許多和你們一樣大的同學，他們同樣追星，同樣喜愛逛逛街喝喝奶茶，同樣間或吐槽卻心懷炙熱，專心營造自己憧憬的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的一般人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈心情，我們能體會的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對著各種不易。

我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐驚做不到援手，最起碼的底線是不要卑視。

醫(yī)學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者由于患病而產(chǎn)生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的苦痛，還要患病來自社會外部的卑視，加重患者的苦痛。這種卑視會讓