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文檔簡介
212022愛牙日活動方案(7篇)愛牙日活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了讓老人把握正確的刷牙方法,學(xué)會科學(xué)愛護(hù)牙齒的技能,以降低老人口腔疾病發(fā)病率,始終堅持以人為本,服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動主題:
關(guān)愛健康,關(guān)愛牙齒。
三、活動目的:
通過愛牙日宣揚活動,提高老人對牙齒保健學(xué)問的更深了解,并把握預(yù)防牙病的相關(guān)學(xué)問和健康行為。
四、活動地點:
1號樓5樓活動室
五、活動時間:
20__年9月20日上午9:00——11:00
六、活動內(nèi)容:
愛牙日主題宣揚、專家詢問活動
七、活動形式:
1、口腔健康教育宣揚
2、口腔健康詢問
3、正確清潔口腔的方法
八、活動要求:
1、活動相關(guān)人員必需了解活動流程。
2、留意現(xiàn)場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛牙日活動方案2
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為仔細(xì)貫徹落實市教育局要求,增加我校同學(xué)的各個方面的自我愛護(hù)意識,普及青少年的口腔健康教育,讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自己的將來。我校打算在全校一、二班級開展校內(nèi)“愛牙護(hù)齒,健康成長”的宣揚教育活動。
一、活動主題:
愛牙護(hù)齒,健康成長
二、活動時間:
9月14日—9月20日
三、活動對象:
一、二班級同學(xué)
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
略
五、活動內(nèi)容:
1、利用學(xué)校宣揚櫥窗張貼口腔健康教育宣揚圖,宣揚“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后準(zhǔn)時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”活動,校內(nèi)廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙學(xué)問。
3、鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學(xué)問。
4、邀請__醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康學(xué)問詢問以及講座,詳細(xì)支配見附表。
愛牙日活動方案3
每年9月20日是全國“愛牙日”。為仔細(xì)貫徹落實上級要求,增加我校同學(xué)的各個方面的自我愛護(hù)意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過同學(xué)向家長傳護(hù)齒健康學(xué)問,讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自己的將來。我校打算在全校1—5班級開展校內(nèi)“愛牙護(hù)牙”的宣揚教育活動。
一、活動主題:
愛牙護(hù)齒,健康成長
二、活動時間:
9月14日—9月24日
三、活動對象:
全校同學(xué)
四、活動內(nèi)容:
1、仔細(xì)做好宣揚工作,讓護(hù)牙理念深化人心。
利用學(xué)校宣揚櫥窗張貼口腔健康教育宣揚圖,以班級為單位開展一堂口腔健康學(xué)問講座,宣揚“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后準(zhǔn)時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”活動,各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒學(xué)問,請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時間向全校播放愛牙學(xué)問宣揚VCD,各班組織同學(xué)收看,并向同學(xué)家長發(fā)放宣揚材料。
3、“愛牙護(hù)齒,健康成長”國旗下講話活動。鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學(xué)問。
4、“愛牙護(hù)齒,健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題,通過活動讓隊員們查找有關(guān)護(hù)齒資料,獲得護(hù)齒保健學(xué)問,有利于隊員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的樂觀性、想象力和寫作編輯力量,鼓舞隊員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康學(xué)問的心得體會和自己的護(hù)齒閱歷用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣揚櫥窗。
手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小,請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。
5、開展“小小牙博士”評比活動。
通過組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護(hù)齒學(xué)問,強(qiáng)化隊員們的護(hù)齒意識,提高口腔健康學(xué)問的普及率,使隊員們在體驗小宣揚員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性??谇唤】祵W(xué)問講座之后,要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表,組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護(hù)齒學(xué)問。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒學(xué)問,并請接受過口腔健康學(xué)問教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最終看哪個隊員的評語和簽字最多、最好,以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評比。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評比出2名“小小牙博士”,同時上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級、姓名,于9月末前上交。
6、面對全體同學(xué)進(jìn)行一次口腔檢查。
愛牙日活動方案4
20__年9月20日是第_個“全國愛牙日”,為_康中國建設(shè)的總體要求,進(jìn)一步提升全民口腔健康素養(yǎng)水平,現(xiàn)就做好20__年“全國愛牙日”宣揚活動通知如下:
一、活動主題
20__年“全國愛牙日”宣揚主題是“口腔健康,全身健康”,副主題是“護(hù)健康口腔、助健康體魄、享健康生活”,以口腔健康與全身健康的關(guān)系為切入點,廣泛傳播口腔健康學(xué)問,提高全民口腔健康意識,建立自我口腔健康行為,營造利于口腔健康的良好社會氛圍。
二、宣揚重點
為便于各地更好開展主題宣揚活動,我委組織專家編制了“愛牙八條”核心信息(詳細(xì)見附件2)?!皭垩腊藯l”核心信息是:
1.每天有效刷牙兩次。
2.提倡使用含氟牙膏。
3.健康飲食愛護(hù)牙齒。
4.定期進(jìn)行口腔檢查。
5.不要帶著口腔疾病懷孕。
6.孩子口腔健康是家長的責(zé)任。
7.為適齡兒童進(jìn)行窩溝封閉。
8.牙齒缺失應(yīng)準(zhǔn)時修復(fù)。
三、活動內(nèi)容
(一)各地要高度重視口腔健康宣揚工作,以“全國愛牙曰”為契機(jī),圍繞活動主題和宣揚重點,結(jié)合本地實際,充分發(fā)揮學(xué)協(xié)會等社會團(tuán)體優(yōu)勢,聯(lián)合教育、宣揚等部門開展各項宣揚活動。
(二)各地要將“全國愛牙日”宣揚活動和日??破招麚P有效結(jié)合,注意傳播信息的專業(yè)性和規(guī)范性,確保宣揚形式的生活化和科普化,提高科普宣揚的可及度和參加度。
(三)中華口腔醫(yī)學(xué)會、中國牙病防治基金會等機(jī)構(gòu)將在其網(wǎng)站公布宣揚海報(附件2)印刷版,各地可自行下載,依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H編印宣揚材料。
“愛牙八條”核心信息
一、每天有效刷牙兩次
齲病和牙周疾病是兩種最常見的口腔疾病,主要是由附著在牙齒上的牙菌斑引起,因此清除牙菌斑是維護(hù)口腔健康的基礎(chǔ)。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔衛(wèi)生,維護(hù)牙齒和牙周組織健康。刷牙清除牙菌斑數(shù)小時后,菌斑可以在清潔的牙面上重新附著,不斷形成。特殊是夜間入睡后,唾液分泌削減,口腔自潔作用差,細(xì)菌更簡單生長。因此,每天至少要刷牙兩次,晚上睡前刷牙更重要。堅持做到早晚刷牙,飯后漱口。
(一)提倡用水平抖動拂刷法刷牙。
1.先將刷頭放于后牙牙齒與牙齦交界處,上牙向上,下牙向下,與牙齒大約呈45°角,稍微加壓,前后抖動10次左右,然后將牙刷向牙面轉(zhuǎn)動,上下拂刷。
2.根據(jù)上述方法,每次抖動約刷2-3顆牙,刷牙范圍應(yīng)有所重疊。
3.刷上前牙舌面時,將刷頭豎放在牙面上,使前部刷毛接觸牙齦邊緣,自上而下拂刷。刷下前牙舌面時,自下而上拂刷。
4.刷牙齒的咬合面時,刷毛指向咬合面,稍用力作前后短距離來回刷。
(二)提倡使用保健牙刷,留意準(zhǔn)時更換。
保健牙刷具有以下特點:
1.刷頭小,以便在口腔內(nèi)轉(zhuǎn)動自如。
2.刷毛排列合理,一般為10-12束長,3-4束寬,各束之間有肯定間距,既有利于有效清除細(xì)菌,又使牙刷本身簡單清洗。
3.刷毛較軟硬適度,刷毛長度適當(dāng),刷毛頂端磨圓鈍,避開牙刷對牙齒和牙齦的損傷。
4.牙刷柄長度、寬度適中,并具有防滑設(shè)計,使握持便利、感覺舒適。
刷牙后應(yīng)用清水沖洗牙刷,并將刷毛上的水分甩干,刷頭向上放在口杯中置于通風(fēng)處。
為防止牙刷公開細(xì)菌,’一般應(yīng)每三個月左右更換一把牙刷。若刷毛發(fā)生彎曲倒伏或沉積污垢,會對口腔組織造成損傷及污染,則需馬上更換。
(三)提倡使用牙線或牙間刷幫助清潔牙間隙。
牙齒與牙齒之間的間隙稱為牙縫隙,牙縫隙最簡單滯留細(xì)菌和軟垢。刷牙時牙刷刷毛不能完全伸及牙縫隙,假如在每天刷牙后,能夠協(xié)作使用牙線或牙縫刷等關(guān)心清潔牙縫隙,可以達(dá)到徹底清潔牙齒的目的。
二、提倡使用含氟牙膏
使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防齲措施,三歲以上的兒童每次用量為黃豆粒大小,成人每次刷牙只需用大約0.5-1克(長度約0.5-1厘米)的膏體即可。假如在牙膏膏體中加入其他有效成分,如氟化物、抗菌藥物、抗敏感的化學(xué)物質(zhì),則分別具有預(yù)防齲齒、削減牙菌斑和緩解牙齒敏感的作用。
三、健康飲食愛護(hù)牙齒
糖是人類的主要養(yǎng)分要素之一,是人體能量的主要來源,同時也是引起齲病發(fā)生的危急因素之一。假如常常攝入過多的含糖食品或飲用過多的碳酸飲料,會導(dǎo)致牙齒脫礦,引發(fā)齲病或產(chǎn)生牙齒敏感。因此,提倡科學(xué)吃糖特別重要。吃糖次數(shù)越多,牙齒受損機(jī)會越大,應(yīng)盡量削減每天吃糖的次數(shù),少喝碳酸飲料,進(jìn)食后用清水或茶水漱口,晚上睡前刷牙后不能再進(jìn)食。
四、定期進(jìn)行口腔檢查
齲病和牙周病等口腔疾病常是緩慢發(fā)生的。早期多無明顯癥狀,一般常不易察覺,等到消失痛苦等不適癥狀時可能已經(jīng)到了疾病的中晚期,治療起來很簡單,患者也會患病更大的苦痛,花費更多,治療效果還不肯定非常滿足。因此,每年至少一次的口腔健康檢查,能準(zhǔn)時發(fā)覺口腔疾病,早期治療。醫(yī)生還會依據(jù)狀況需要,實行適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,預(yù)防口腔疾病的發(fā)生和掌握口腔疾病的進(jìn)展。
最好每年一次潔牙(洗牙),保持牙齒結(jié)實和牙周健康。潔牙過程中可能會有牙齦出血,潔牙之后也可能會消失短暫的牙齒敏感,但一般不會傷及牙齦和牙齒,更不會造成牙縫稀疏和牙齒松動。
五、不要帶著口腔疾病懷孕
一旦婦女已經(jīng)懷孕,那么在懷孕早期和晚期接受簡單口腔治療,會由于緊急和痛苦等因素,增加胎兒流產(chǎn)或早產(chǎn)的風(fēng)險。因此,女性在方案懷孕前就應(yīng)主動接受口腔健康檢查,準(zhǔn)時發(fā)覺并處理口腔內(nèi)的疾病或隱患,避開在懷孕期間可能由于發(fā)生口腔急癥,而帶來的治療不便和風(fēng)險。
六、孩子口腔健康是家長的責(zé)任
(一)從誕生開頭,家長應(yīng)為嬰幼兒清潔口腔。
嬰兒誕生之后,家長應(yīng)每天用軟紗布或軟毛牙刷為孩子擦洗口腔。牙齒萌出后,可用紗布或軟毛刷輕輕地為孩子擦洗口腔和牙齒。當(dāng)多顆牙齒萌出’后,家長可用指套刷或軟毛刷為孩子每天刷牙2次,并確保清潔上下頜全部的牙面,特殊是接近牙齦緣的部位。
(二)兒童學(xué)習(xí)刷牙,家長應(yīng)關(guān)心和監(jiān)督。
0-3歲兒童的口腔護(hù)理由家長關(guān)心完成,每曰至少2次。
3-6歲開頭,家長和幼兒園老師可開頭教兒童自己用最簡潔的“轉(zhuǎn)圈法”刷牙,其要領(lǐng)是將刷毛放置在牙面上,輕壓使刷毛屈曲,在牙面上畫圈,每部位反復(fù)畫圈5次以上,前牙內(nèi)側(cè)需將牙刷豎放,牙齒的各個面均應(yīng)刷到。此外,家長還應(yīng)每曰幫孩子刷牙1次。
6歲以后,兒童基本把握了刷牙方法,但家長還要監(jiān)督孩子,以保證刷牙的效果。
(三)關(guān)心孩子盡早戒除口腔不良習(xí)慣。
兒童口腔不良習(xí)慣有:吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等,應(yīng)盡早戒除,否則會造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。假如3歲以上的兒童仍存在上述不良習(xí)慣,且不能通過勸導(dǎo)而戒除,應(yīng)準(zhǔn)時到醫(yī)院診治,通過適當(dāng)?shù)某C正方法,關(guān)心其戒除不良習(xí)慣。
對有口呼吸習(xí)慣的孩子,應(yīng)檢查其上呼吸道是否通暢,治療呼吸道疾病,準(zhǔn)時訂正口呼吸。
(四)乳牙齲病應(yīng)準(zhǔn)時治療。
齲病可以引起孩子牙痛,牙齦、面部腫脹,甚至高熱等全身癥狀。齲病長期得不到治療可造成兒童偏側(cè)咀嚼,雙側(cè)面部發(fā)育不對稱;還可影響恒牙的正常發(fā)育和萌出。
假如沒有健康的牙齒,孩子就不愿吃含纖維多的蔬菜和肉食,造成偏食等不良飲食習(xí)慣,影響全身正常生長發(fā)育。因此,“乳牙總是要換的,壞了不用治”的看法是錯誤的。
七、為適齡兒童進(jìn)行窩溝封閉
“六齡牙”是萌出時間最早的恒磨牙,其咀嚼功能最強(qiáng)大,也最簡單發(fā)生齲病。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齒的窩溝填平,使牙面變得光滑易清潔,細(xì)菌不易存留,達(dá)到預(yù)防窩溝齲的作用。
但并不是全部的孩子,全部的牙齒都需要做窩溝封閉,要由醫(yī)生檢查后,確認(rèn)符合適應(yīng)證的牙齒才需要做。同時,做完窩溝封閉的兒童仍舊不能忽視每天仔細(xì)刷牙。
八、牙齒缺失應(yīng)準(zhǔn)時修復(fù)
牙齒具有咀嚼食物、幫助發(fā)音和維持面容形態(tài)的功能。牙齒缺失易發(fā)生咀嚼困難、對頜牙伸長、鄰牙傾斜等。前牙缺失還會導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、面部形態(tài)發(fā)生變化,全口牙丟失后,咀嚼非常困難,面容明顯蒼老。
因此,不論失牙多少,都應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行義齒修復(fù)。修復(fù)一般在拔牙2-3個月后進(jìn)行。修復(fù)前應(yīng)治療佘留牙的疾病,必要時對牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整,以保證修復(fù)質(zhì)量。
缺失牙的修復(fù)目前主要有活動修復(fù)(包括局部義齒和全口假牙)和固定修復(fù)(包括固定橋、種植義齒)。詳細(xì)選擇何種修復(fù)方法應(yīng)依據(jù)患者的口腔條件和主觀要求而定。
愛牙日活動方案5
一、活動時間:
20__年9月20日早9:00-下午17:00
二、參加單位:
__人民醫(yī)院口腔科
口腔醫(yī)院
三、宣揚形式:
1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣揚。
①拱門1個
標(biāo)語:9·20全國愛牙日大型義診活動
②橫幅3條
標(biāo)語:呵護(hù)口腔健康提高生命質(zhì)量
幸福家庭·健康口腔呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒
預(yù)防兒童蛀牙進(jìn)行窩溝封閉
主辦:衛(wèi)生局婦女聯(lián)合會
承辦:__人民醫(yī)院口腔科口腔醫(yī)院
2、展板8塊、宣揚單1萬份、展架6個進(jìn)行宣揚
①、窩溝封閉項目、刷牙學(xué)問、口腔健康常識等等項目展板。
②、9·20愛牙日活動宣揚單、醫(yī)院宣揚單。
③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。
3、其它宣揚形式:
①、開展口腔健康學(xué)問問答嬉戲,贈送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。
②、在活動現(xiàn)場搭建義診設(shè)施設(shè)備,派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場,為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡潔治療義診抽獎活動。
四、活動預(yù)備:
宣揚物資類:
宣揚單
展板
展架
拱門租賃
橫幅
義診物資類:
桌子
凳子
桌布
雨棚
垃圾桶
預(yù)約卡
檢查卡
患者登記本
檢查醫(yī)療物品
血壓計
模型
活動器材類:
主題背景噴繪
背景墻骨架
地毯
早安裝
音響設(shè)備
早安裝
電源線
禮品
洗牙卡、禮品杯、牙膏、牙齒小禮品
五、活動經(jīng)費:略
六、時間支配:
08:30—09:00現(xiàn)場布置,物料物資預(yù)備
10:00—11:30義診檢查詢問+抽獎+問答送禮
11:30—12:30支配就餐
12:30—17:00義診檢查詢問+抽獎+問答送禮
18:00—18:30整理現(xiàn)場
七、活動流程設(shè)計:
患者領(lǐng)取宣揚單—→了解詢問傳單人員—→推舉到義診處—→護(hù)士介紹引導(dǎo)支配詢問大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預(yù)約卡—→登記患者資料—→告知患者預(yù)約就診時間及方法、地址電話—→患者憑預(yù)約卡參加問答及抽獎—→填寫領(lǐng)取人資料—→發(fā)放獎品—→電話回訪。
八、人員支配:
管理組:
__醫(yī)院、口腔醫(yī)院各負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)1人支配落實工作,現(xiàn)場及安全管理工作。
市場組:
口腔醫(yī)院:兼職8人,6人負(fù)責(zé)宣揚單發(fā)放,2人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場監(jiān)督。
_醫(yī)院:
醫(yī)療組:
口腔醫(yī)院:醫(yī)生5人(負(fù)責(zé)檢查詢問工作)、護(hù)士5人(負(fù)責(zé)現(xiàn)場登記及服務(wù)工作)。
_醫(yī)院:
其他:
抽獎活動小組:主持1人(李灣灣擔(dān)當(dāng)),場務(wù)2人。
近期工作:
1、醫(yī)護(hù)小組活動培、窩溝封閉活動相關(guān)學(xué)問了解。
2、市場人員組織及宣揚工作落實。
3、物資預(yù)備。
4、競猜、抽獎活動策劃。
九、活動留意事項
1、活動相關(guān)人員必需了解活動流程、抽獎流程以及各種優(yōu)待、價格,能解決患者關(guān)于活動的各種詢問。
2、留意現(xiàn)場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
4、協(xié)調(diào)好管理部門的各項工作。
愛牙日活動方案6
我愛我牙--幼兒園愛牙日活動策劃:
活動來源:
我們都知道,小牙齒也有高校問,一旦他們消失了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題綻開相關(guān)的活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長關(guān)懷孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)牙齒的方法,削減孩子的蛀牙發(fā)生率。
活動目標(biāo):
1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問。
2.有良好的愛護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步把握正確的刷牙方法。
活動推舉:
低幼組:
健康活動:《小白牙用處大》
音樂活動:《愛護(hù)牙齒》
綜合活動:《學(xué)刷牙》
美術(shù)活動:《每天刷牙好》
藝術(shù)活動:《刷牙舞》
中幼組:
健康活動:《每天來刷牙》
語言活動:《沒有牙齒的大老虎》
語言活動:《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)活動:《小牙刷》
綜合活動:《牙齒的隱秘》
高幼組:
健康活動:《愛護(hù)牙齒》
健康活動:《換牙我不怕》
音樂活動:《刷牙歌》
科學(xué)活動:《酸性大怪物》
語言教案:《愛護(hù)牙齒的好孩子》
活動延長:
各班在當(dāng)天活動結(jié)束后,可以連續(xù)活動的延長,比如通過分主題收集資料的方法,發(fā)動小伴侶和家長伴侶一起行動,充分的調(diào)動廣闊家長和小伴侶的樂觀性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙學(xué)問;中班小伴侶們可以收集:牙齒的生長和怎樣愛護(hù)自己牙齒的學(xué)問;小班小伴侶們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動就能連續(xù)延長,將整個活動做到有始有終。
活動實施:
各年齡段班級,可以通過上面推舉的課程,對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展,也可以根據(jù)自己班級的實際狀況,或是老師自己的設(shè)計思路,讓幼兒在這一天有所收獲。
資源共享:
兒歌:
1、《愛護(hù)牙齒》
小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物漱漱口,早晚記住把牙刷,每天用它要愛惜,少生病來健康佳。
2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,愛清潔的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功勞大,人人夸我講衛(wèi)生,我是一個好娃娃。
小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。每天刷,牙齒好,牙齒樂得吐泡泡。
溫馨提示:
請各班中文老師在活動結(jié)束后準(zhǔn)時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上,同時附上3到4張美觀清楚的圖片。
活動總體報道:文文
讓我們以多種的活動形式,讓孩子們開頭樹立口腔保健的正確意識,養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,爭做“無齲好兒童”!
愛牙日活動方案7
一、活動
溫馨提示
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