20131122大運河孔雀城英國宮一期概念方案文本（調(diào)整版）

2013.11大運河孔雀雀城英國宮宮一期景觀概念設設計2概念研究3項目概況通過成熟的的手法和合合理的空間間運用，打打造符合精精英人群生生活方式及及生活理念念的景觀總用地面積積約：6.3萬平方米景觀總面積積約：1.8萬平方米項目整體發(fā)發(fā)展策略依托周邊六六大中心打造高品質質精英社區(qū)區(qū)新華華大大街街4精英城市景觀風格、、客戶定位位成功精英成就精英成長精英成就精英客客戶群體主主要為：北北京外溢度度假、北京京改善客戶戶、香河改改善客戶成就精英們們對自然學院社社區(qū)景觀的需求求：1、儀式感、、尊崇感2、多重景觀觀的觀賞性性3、功能性活活動空間的的完整、合合理性基于精英城城市中的自自然學院社社區(qū)景觀風格客戶定位5概念由來建筑產(chǎn)品：：項目以聯(lián)聯(lián)排、洋房房、高層及及商業(yè)建筑筑構成，整整體布局嚴嚴整、協(xié)調(diào)調(diào)，獨具英英倫特色。。三一學院林肯郡牛頓故鄉(xiāng)——英格蘭林肯肯郡（一派寧靜靜淡泊的田田園風光））牛頓就讀大大學——英國劍橋三三一學院（出類拔萃萃的學院景景觀）商業(yè)高層商業(yè)公園聯(lián)排、洋房房牛頓是人類類歷史上出出現(xiàn)過的最最偉大、最最有影響的的科學家，，是英國最最具代表性性的人物之之一。6功能空間解解析——公園公園開放空空間——精英們追求求寧靜淡泊泊的田園風光，向往運動動并健康著著的生活方方式，他們們向往在陽光草坪、點景大樹下與家人活活動玩耍，，在漫步道上慢跑運動動，他們?yōu)闉榱私】?，，為了?chuàng)造造美好生活活增添動能能7功能空間解解析——林肯郡（牛牛頓的故鄉(xiāng)鄉(xiāng)）聯(lián)排、洋房房空間——精英們追求求寧靜淡泊泊的田園風光，希望低調(diào)調(diào)的幸福，，質樸的生生活原味，，追求精致、寧靜、有歸屬感的生活環(huán)境境8功能空間解解析——三一學院（（牛頓就讀讀大學）高層公共空空間——精英們喜歡歡書卷氣息息帶有學院風風的生活氛氛圍，他們認為為持續(xù)的學學習如同氧氧氣之于的的生命一樣樣，對于他他們來說學學習不是一一種品質，，而是一種種習慣。他他們希望居居住的環(huán)境境里處處充充滿了這種種濃郁的文化氣息9功能空間解解析——商業(yè)商業(yè)空間——精英們期望望高品質的的生活社區(qū)區(qū)，風情商業(yè)街街完善的配套套提升社區(qū)區(qū)的品質10功能空間解解析——商業(yè)商業(yè)空間——精英們期望望高品質的的生活社區(qū)區(qū)，風情商業(yè)街街完善的配套套提升社區(qū)區(qū)的品質11概念主題牛頓莊園---演繹都市圈圈里，“學學院”中的的精英式生生活---運用紅磚材材質、硬朗朗的線腳、、自然的空空間，打造造符合精英英人群生活活居住的環(huán)環(huán)境以牛頓的三三大成就貢貢獻為場地和細部設計的藍本，突出出智慧空間間純凈的草坪坪空間、富富有時光感感的林蔭大大道與微微微起伏的地地形，營造造自然舒適適的空間，，提升社區(qū)區(qū)品質，為為社區(qū)帶來來新的契機機設計理念12總體設頓莊園精英城市中中的自然學學院社區(qū)牛頓莊園西西入口風情商業(yè)漫步道牛頓莊園北北入口地庫出入口口牛頓花園—彩虹園牛頓花園—沉思園牛頓花園—健身園停車位134567892總平面圖14場地功能：：兒童游戲戲設計元素：：游戲器械械、成人看看護空間場地面積：：150平米場地功能：：牛頓主題題園設計計元元素素：：學學習習交交流流空空間間、、主主題題蘋蘋果果樹樹場地地面面積積：：75平米米場地地功功能能：：老老人人休休閑閑運運動動設計計元元素素：：健健身身器器械械、、矮矮墻墻坐坐凳凳場地地面面積積：：95平米米一條條休休閑閑綠綠帶帶：：莊園園漫漫步步道道(休閑閑漫漫步步綠綠帶帶)一條條風風情情商商街街：：林肯肯郡郡風風情情商商業(yè)業(yè)(特色色風風情情生生活活商商街街)兩個個特特色色入入口口：：牛頓頓莊莊園園入入口口(標識識性性、、領領域域感感、、學學院院風風)一條條景景觀觀主主軸軸：：牛頓頓花花園園(軸線線串串聯(lián)聯(lián)三三個個主主題題活活動動空空間間)三個個主主題題活活動動：：彩虹虹園園、、沉沉思思園園、、健健身身園園牛頓頓莊莊園園入口口區(qū)區(qū)林肯郡風情商業(yè)莊園園漫漫步步道道牛頓頓莊莊園園入口口區(qū)區(qū)牛頓頓花花園園彩虹虹園園牛頓頓花花園園沉思思園園牛頓頓花花園園健身身園園功能能分分析析圖圖15一條條休休閑閑綠綠帶帶———莊園園漫漫步步道道———(休閑閑漫漫步步綠綠帶帶)一條條風風情情商商街街：：林林肯肯郡郡風風情情商商業(yè)業(yè)(特色色風風情情生生活活商商街街)兩個個特特色色入入口口：：牛牛頓頓莊莊園園入入口口(標識識性性、、領領域域感感、、學學院院風風)一條條景景觀觀主主軸軸：：牛牛頓頓花花園園(軸線線串串聯(lián)聯(lián)三三個個主主題題活活動動空空間間)三個個主主題題活活動動：：彩彩虹虹園園、、沉沉思思園園、、健健身身園園莊園園漫漫步步道道景觀觀結結構構框框架架圖圖新華大街27#28#29#30#洋房住宅草坪1.5M園路背景林休憩場地入口廣場社區(qū)圍墻16關鍵鍵詞詞：：疏疏林林草草地地+微地地形形+多層層植植被被+點景景大大樹樹作用用：：形形成成一一道道綠綠色色的的屏屏障障莊園園漫漫步步空空間間172.90±0.00-0.9028.5米寬寬帶帶狀狀綠綠地地形形成成一一道道綠綠色色的的屏屏障障，，屏屏蔽蔽新新華華大大街街的的喧喧囂囂，，降降低低道道路路的的噪噪音音，，提提高高洋洋房房及及這這個個社社區(qū)區(qū)居居住住的的舒舒適適度度，，同同時時滿滿足足人人們們休休閑閑散散步步的的需需求求。。設計計紅紅線線莊園園漫漫步步空空間間18一條條休休閑閑綠綠帶帶：：莊莊園園漫漫步步道道(休閑閑漫漫步步綠綠帶帶)一條條風風情情商商街街———烏爾爾斯斯索索普普風風情情商商業(yè)業(yè)———(特色色風風情情生生活活商商街街)兩個個特特色色入入口口：：牛牛頓頓莊莊園園入入口口(標識識性性、、領領域域感感、、學學院院風風)一條條景景觀觀主主軸軸：：牛牛頓頓花花園園(軸線線串串聯(lián)聯(lián)三三個個主主題題活活動動空空間間)三個個主主題題活活動動：：彩彩虹虹園園、、沉沉思思園園、、健健身身園園林肯肯郡郡風風情情商商業(yè)業(yè)景觀觀結結構構框框架架圖圖19綠化化分分隔隔商業(yè)業(yè)店店面面門門前前空空間間電話話亭亭傘座座港灣灣式式停停車車商業(yè)業(yè)空空間間關鍵詞：商商業(yè)立面的的展示+商業(yè)活動空空間+商業(yè)停車作用：打打造風情商業(yè)街街，完善的配配套提升社社區(qū)的品質質停車位設計計依據(jù)——北京市大中中型公共建建筑停車場場標準商場中建筑筑面積不足足10000平方米的，，每1000平方米建筑筑面積4.5個停車位已規(guī)劃商業(yè)業(yè)建筑面積積約1400㎡，需要7個停車位31#2F22#2F林下座椅燈柱規(guī)劃劃W2路2.5米人行道2米綠化分隔4米商業(yè)活動空間2.5米商業(yè)門前通行空間市政道路2.5米港灣式停車2米商業(yè)休憩空間20設計紅線商業(yè)空間人行道綠化分隔（遮陰樹、綠籬、燈柱）商業(yè)門前通行空間市政道路港灣式停車商業(yè)休憩空間（座椅）商業(yè)活動空間（傘座）20004000250020002500250021作用：原汁汁原味的英英倫風格布布品，營造造別具特色色的商業(yè)氛氛圍店招座椅商業(yè)空間意意向圖電話亭燈柱22一條休閑綠綠帶：莊園園漫步道(休閑漫步綠綠帶)一條條風風情情商商街街：：林林肯肯郡郡風風情情商商業(yè)業(yè)———(特色色風風情情生生活活商商街街)兩個個特特色色入入口口———牛頓頓莊莊園園入入口口———(學院院風風、、標標識識性性、、領領域域感感)一條條景景觀觀主主軸軸：：牛牛頓頓花花園園(軸線線串串聯(lián)聯(lián)三三個個主主題題活活動動空空間間)三個個主主題題活活動動：：彩彩虹虹園園、、沉沉思思園園、、健健身身園園牛頓頓莊莊園園入入口口景觀觀結結構構框框架架圖圖23關鍵鍵詞詞：：人人車車分分流流作用用：：尊尊貴貴感感、、禮禮儀儀感感、、領領域域感感牛頓頓莊莊園園西西入入口口車行行出出口口門衛(wèi)衛(wèi)室室景觀觀樹樹陣陣車行行入入口口LOGO景墻墻綠島島車行行線線人行行線線24關鍵鍵詞詞：：入入口口林林蔭蔭道道+燈柱柱+基礎礎綠綠化化作用用：：尊尊貴貴感感、、禮禮儀儀感感、、領領域域感感車行行出出口口門衛(wèi)衛(wèi)室室人行行出出入入口口車行行入入口口人行行出出入入口口牛頓頓莊莊園園西西入入口口254000車行行出出口口（單位位：：mm）綠化化帶帶25004000車行行入入口口1200行道道樹樹1500行道道樹樹基礎礎綠綠化化550人行行出出入入口口17000±0.005.40門衛(wèi)衛(wèi)室室1200基礎礎綠綠化化1500550人行行出出入入口口牛頓頓莊莊園園西西入入口口26關鍵鍵詞詞：：文文化化要要素素（（三三一一學學院院校校徽徽））+涌泉泉作用用：：紅紅磚磚景景墻墻是是學院院風風典雅雅氣氣質質的的最最契契合合表表達達，，景景墻墻起起到到標識識性性同時時，，起起到到遮遮擋擋視視線線的的作作用用，，分分隔隔小小院院私私密密空空間間仿黃黃金金麻麻真真實實漆漆文化化磚磚貼貼面面（（同同建建筑筑））牛頓頓莊莊園園西西入入口口綠島島洋房房門門禁禁景觀觀樹樹陣陣交通通環(huán)環(huán)島島門衛(wèi)衛(wèi)室室LOGO景墻墻27關鍵鍵詞詞：：人人車車分分流流、、林林蔭蔭道道作用用：：禮禮儀儀感感、、領領域域感感、、序序列列感感車行行線線人行行線線牛頓頓莊莊園園北北入入口口28關鍵鍵詞詞：：紅紅磚磚景景墻墻+標識識作用用：：紅紅磚磚景景墻墻是是學院院風風典雅雅氣氣質質的的最最契契合合表表達達，，景景墻墻起起到到標識識性性作用用牛頓頓莊莊園園北北入入口口———LOGO景墻墻意意向向圖圖29關鍵鍵詞詞：：文文化化要要素素（（三三一一學學院院校?；栈眨?、、入入口口LOGO景墻墻、、林林蔭蔭道道作用用：：紅紅磚磚景景墻墻是是學院院風風典雅雅氣氣質質的的最最契契合合表表達達，，景景墻墻起起到到標識識性性作用用，，兩兩側側林林蔭蔭樹樹陣陣形形成成序列列感感牛頓頓莊莊園園北北入入口口30關鍵鍵詞詞：：門門房房+交通通管管理理方方式式作用用：：具具有有英英倫倫學院院風風的管管理理門門房房、、人人車車分分流流牛頓頓莊莊園園北北入入口口———門房房、、林林蔭蔭道道意意向向圖圖關鍵鍵詞詞：：整整齊齊的的地地被被+林蔭蔭道道作用用：：營營造造有有禮儀儀感感、領域域感感、、序序列列感感的入入口口空空間間31關鍵鍵詞詞：：柱柱頭頭+鐵藝藝門門禁禁+入口口綠綠化化作用用：：禮禮儀儀感感、、領領域域感感仿黃黃金金麻麻真真實實漆漆文化磚貼面（（同建筑）鐵藝門禁（噴噴深灰色氟碳碳漆）洋房入口32關鍵詞：多層層綠化種植作用：營造寧寧靜、有歸屬屬感的生活環(huán)環(huán)境洋房空間種植植意向圖牛頓花園一條休閑綠帶帶：莊園漫步步道(休閑漫步綠帶帶)一條風情商街街：林肯郡風風情商業(yè)(特色風情生活活商街)兩個特色入口口：牛頓莊園園入口(標識性、領域域感、學院風風)一條景觀主軸軸————(軸線串聯(lián)三個個主題活動空空間)三個主題活動動：33彩虹園、沉思思園、健身園園景觀結構框架架圖關鍵詞：小草草坪+多層植被+園路漫步道作用：營造愜愜意的漫步空空間34牛頓花園——種植意向圖關鍵詞：局部部開闊、舒適適的小草坪35天文學領域天文成就—牛頓預言地球球不是正球體體彩虹園：兒童活動空空間天文學領域萬有引力—牛頓被蘋果砸砸沉思園：靜思學習空空間力學領域力學成就—力的作用是相相互的健身園：健身活動空空間以牛頓不同的的成就貢獻劃劃分活動場地地景觀概念牛頓花園——概念主題36彩虹園：場地地以兒童活動動為主，由成成人看護與兒兒童游樂兩大大功能區(qū)域組組成，鋪裝采采用八大行星的位置布置圖圖。孩子們可可在通過鋪裝裝圖案，激發(fā)發(fā)出對科學的的濃厚興趣。。牛頓花園——彩虹園矮墻坐凳樹池坐凳（成人看護區(qū)）特色鋪裝成品游樂設施37關鍵詞:太陽系特色鋪鋪裝+兒童游樂設施施+成人看護區(qū)域域作用：營造歡樂與激發(fā)兒童科學興趣的游樂空間牛頓花園——沉思園38建筑線18#建筑線4#2900±0.00450成人看護空間間兒童活動空間間綠化私家小院牛頓花園——彩虹園39沉思園：場地地為中心主題題園，特選牛頓蘋果樹做為中心景觀觀，營造靜思思的空間氣氛氛。牛頓花園——沉思園矮墻坐凳牛頓蘋果樹（讀書交流區(qū)）（棋牌活動區(qū)）棋牌桌40關鍵詞:蘋果樹+樹池坐凳+棋牌桌+矮墻坐凳圍合合作用：營造靜靜思的學院文化氛圍圍空間牛頓花園——沉思園41學習交流空間間樹池坐凳蘋果樹62002000150050002000±0.002900400建筑線5#園路綠化行道樹450牛頓花園——沉思園42牛頓花園——健身園健身器材林下休憩空間太極、大字廣場

對景大樹健身園：場地地以健身為主主，是力的體體現(xiàn)的園地，，設置多種健身設施，供老人休閑閑健身。43關鍵詞:健身活動+點景大樹+矮墻坐凳圍合合作用：營造休閑健身活動動空間牛頓花園——健身園442900矮墻坐凳450廣場園路行道樹綠化±0.00牛頓花園——健身園45高層入戶空間間——文化要素+歸屬感入戶空空間聯(lián)排區(qū)區(qū)域域——有歸屬感、溫溫馨的鄰里環(huán)環(huán)境標準化景觀文化要素+歸屬感入戶空空間有歸屬感、溫溫馨的鄰里環(huán)環(huán)境景觀結構框架架圖46關鍵詞：文文化要素（三三一學院校徽徽）+植物圍合空間間作用：凸顯學院風的文化氛圍，，營造有歸屬感的入戶空間鄰里交流空間間停車位林蔭道特色地雕（三三一學院?；栈眨└邔尤霊艨臻g間47關鍵詞：燈燈柱+林蔭道+綠化隔離+矮墻坐凳作用：營造有有領域感的入戶鄰里交流空間間高層入戶空間間48鄰里交流空間間關鍵詞：燈燈柱+遮陰樹+綠化隔離+矮墻坐凳作用：營造有有領域感的入戶鄰里交流空間間仿黃金麻真實實漆文化磚貼面（（同建筑）高層入戶空間間49關鍵詞：三三一學院?；栈盏氐?多層植被作用：凸顯學院風的文化氛圍，，營造有歸屬感的入戶空間高層入戶空間間50高層入戶空間間——種植意向圖關鍵詞：喬喬木+灌木+多層地被作用：營造有有歸屬感的入戶空間51分戶高墻(實）分戶欄桿(虛）入戶鋪裝入戶道路（瀝瀝青路）小院綠地宅前綠化預留車位聯(lián)排入戶空間間52聯(lián)排入戶空間間關鍵詞:多層地被+高大喬木作用：營造林蔭的街景入入戶界面關鍵詞:磚墻+鐵藝門禁+門牌+信報箱+多層植物作用：營造有有歸屬感、溫馨的入戶戶空間53聯(lián)排入戶空間間關鍵詞:分戶墻+木格柵圍墻作用：避免院院落間近距離對視視干擾，營造私密的院院落空間54聯(lián)排入戶空間間55聯(lián)排入戶空間間AABBA-AB-B56關鍵詞：高大大喬木+灌木+綠籬作用：綠化起起到入戶分隔隔空間作用，，營造有歸屬感的入戶空間關鍵詞：高大大喬木+灌木+綠籬作用：形成林林蔭街景聯(lián)排入戶空間間——種植意向圖57聯(lián)排后院空間間關鍵詞:木格柵圍墻/虛實結合作用：營造自自然舒適的私私家庭院58聯(lián)排后院空間間A-AB-BBBAA59關鍵詞：2層綠籬+高大喬木作用：形成林林蔭道，分隔隔聯(lián)排私密空空間與道路公公共空間聯(lián)排側院空間間——種植意向圖60專項設計61人行道1.5-2米車行道6米讓道路服務生生活完全人車分流——“安全”連貫的人性步步道——“舒適”分區(qū)管理門禁禁隱形消防車道道西入口大門北入口大門交通分析圖62豎向標高0.001#2#3#4#5#6#27#7#9#10#11#12#13#14#15#17#21#20#19#18#22#23#24#25#26#28#29#30#31#11.4811.3511.4111.2611.4012.0012.1512.3012.4012.5512.4512.4512.8032#33#建筑首首層標標高0.0013.6013.7013.8013.9013.6513.7513.8513.9513.5513.6513.75