河北省石家莊市藁城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題目

河北省石家莊市藁城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題注意事項(xiàng)∶1.本試卷共6頁，考試時(shí)間100分鐘2.將答案寫到答題卡上。第一部分（1~4題）1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）楊花落盡子規(guī)啼，_。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），江春入舊年。（王灣《次北固山下》），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（4）河流大野猶嫌束，_。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）一簞食，一瓢飲，在陋巷，。（《論語》）（6），仁在其中矣。（《論語》（7）《天凈沙·秋思》中道盡天涯游子之悲的兩句是，。2.下列詞語中的音、形、義，全部正確的一項(xiàng)是（）A.匿笑（ruò）遛達(dá)不毛之地（草木、莊稼）B.黃暈（yùn）熱忱拈輕怕重（挑）C.怦怦（pēng）徘回咄咄逼人（高大威武）D.稱職（chèng）狹隘人跡罕至（罕見）3.下面的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.秋天的懷念——散文——史鐵生B."在晉察冀軍民的奮力反擊下，日本鬼子夾著尾巴逃跑了。"一句運(yùn)用了擬人的修辭。C."家君"對(duì)人謙稱自己的父親，"高鄰"用來尊稱鄰居。D."下午的陽光穿透遮滿陽臺(tái)的金銀花葉子"一句中、"下午""陽光"陽臺(tái)"均為名詞，"穿透"為動(dòng)詞。4.你所在班級(jí)舉辦"少年正是讀書時(shí)"綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面問題。（1）觀察下面這幅世界讀書日的宣傳畫，將其寓意補(bǔ)寫完整。書籍猶如望遠(yuǎn)鏡，（２）閱讀下面材料，完成后面問題。材料一：很多初中生的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，大量智力正常的初中生在不同程度上存在不同的困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙。閱讀困難不僅使初中生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：近年來“讀圖”逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要途徑。調(diào)查表明。相當(dāng)一部分初中生用觀看影視、漫畫代替名著閱讀。不少孩子對(duì)圖片產(chǎn)生依賴心理，失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過分?jǐn)z入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少初中生反映，“很多時(shí)候。心里明明知道怎么說。但此是說不出來?！雹偕厦鎯蓜t材料反映了一個(gè)怎樣的現(xiàn)象？②請(qǐng)你針對(duì)上述現(xiàn)象提一條合理化建議。第二部分（5～20題）一、閱讀下面這首古詩，回答5～6題。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。5.統(tǒng)領(lǐng)全詩寫景的一個(gè)字是______，作者寫景時(shí)先寫島上的_，再寫海面上的秋風(fēng)洪波。6.加橫線的句子描繪了怎樣的景色?抒發(fā)了詩人怎樣的情志?二、閱讀下面的文言文，回答7~11題。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似眠，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀隴之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也，身已半入，止霉脫尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦君矣，而項(xiàng)刻兩斃，禽善之變?cè)p幾何戰(zhàn)?止增笑耳。解釋下列加著重號(hào)的詞語。一狼徑去徑∶_其一犬坐于前犬∶___（3）一狼洞其中洞∶___（4）狼亦黠矣黠∶8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）久之，目似瞑，意暇甚。譯文∶（2）屠自后斷其股，亦斃之。譯文∶9.概括這則寓言小說的寓意。10.閱讀下面短文，回答∶主人是怎樣識(shí)破這兩只狼的"狼子野心"的?有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安，稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬鳴鳴作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將麻，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也，乃殺而取其革。注;①畜∶養(yǎng)，②廳事∶住所的堂屋。③俟∶等待。④嚙：咬。三、閱讀下面的文字，回答11~13題。①我往下看，感到陣陣暈眩;一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去，但知道我絕對(duì)回不去了。這太遠(yuǎn)，也太危險(xiǎn)了;在懸的中途，我會(huì)逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟一一更高，更，更變化莫測(cè)，我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟;我想知道那是誰，最后才意識(shí)到那就是我。

②時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨，周圍一片寂靜。我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動(dòng)也不動(dòng)，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。

③暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸!但是他能做什么?他是個(gè)粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣?

④爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道:“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ５摹参康目谖钦f道:”要吃晚飯了。

⑤“我不行!我會(huì)掉下去的!我會(huì)摔死的!”我大哭著說。

⑥“你能爬上去，你就能下來，我會(huì)給你照亮?！?/p>

⑦“不，我不行!太遠(yuǎn)了，太困難了!我做不到!”我怒吼著。

⑧“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒有?”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?”他大聲問道。⑨

我慢慢地挪動(dòng)了一下?！翱吹搅??！蔽一卮?。

⑩“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看先走好第一步。相信我。

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這看起來我能做到。我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎?。爸爸喊道，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽恕！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮危易龅搅?/p>

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就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳按照他說的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，從來不讓我有機(jī)會(huì)停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽了ー下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕做的感覺。

?此后，我生命中有很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)一一因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)侯，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。11.用一句話概括選文講述的故事。12.選文第②段中畫線的句子是什么描寫?有什么作用?13.閱讀第?段，思考為什么爸爸不讓"我"有機(jī)會(huì)停下來思考"下面的路還很長"?14.談?wù)勀阕x了選文后的感悟啟示。四、閱讀下面的文字，回答15～19題。稠李子花，稠李子果①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺;家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不楊，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花?鄰居大姐說，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結(jié)果呢，那果就是稠李子。③一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天;嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫。可長著長著它就不長了。不長也就罷了，它卻變黑了。結(jié)的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片不開心的草。我纏著父親我?guī)茁闾崽覙?，沙果樹或者杏樹。父親說∶"沒熟的果子咋能不澀?大興安嶺氣溫低，不是哈樹都能活。"父親緩緩坐到炕沿上，用火柴點(diǎn)了一支早煙，深吸了一口后，為我講起一個(gè)故事。剛開發(fā)大興安嶺時(shí)，正是數(shù)九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難?？设F道兵們沒有被嚇倒，他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下，爬冰臥雪，戰(zhàn)天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時(shí)候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時(shí)，呼瑪河兩岸結(jié)滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發(fā)起大水來。一時(shí)間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進(jìn)了河里。為了挽救國家財(cái)產(chǎn)，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰(zhàn)友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個(gè)浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影，最后戰(zhàn)友們?cè)谙掠握业礁惰F虎的遺體……⑤父親眼晴濕潤了，我則抽泣起來。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會(huì)苗壯成長。到了秋天，稠李子熟了，它就會(huì)變甜。我默默傾聽，父親妮娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們?cè)跔I地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠(yuǎn)就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。⑥能在大興安嶺生長的樹，都是堅(jiān)強(qiáng)的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風(fēng)雪建虐，依然堅(jiān)定生長。春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。風(fēng)吹，它落花;而落，它結(jié)果。當(dāng)秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。⑦雨后出彩虹，北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發(fā)現(xiàn)北山公因除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調(diào)而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨(dú)攬秀麗。它適應(yīng)了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅(jiān)實(shí)地扎了下去。⑧稠李子本屬落葉喬木，學(xué)名達(dá)烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫灑泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話;"想不想吃稠李子?要是想，媽給你郵點(diǎn)兒去。"我腦子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說∶"媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話。"放下電話后我才反應(yīng)過來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我;無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調(diào)回去?我笑著說，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。⑩這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強(qiáng)，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道∶"瞧，稠李子!"路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……作者筆下的"稠李子"具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。文章題為"稠李子花，稠李子果"，為什么要寫鐵道兵的故事?17.根據(jù)要求，結(jié)合上下文回答問題。（1）春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。（從修辭的角度，賞析句子的表達(dá)效果。）（2）它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……（指出該句的深層含意））18.結(jié)合全文，簡(jiǎn)析第⑧段的表達(dá)效果。五、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著《西游記》的閱讀，回答19～20題。19.你喜歡《朝花夕拾》中的哪個(gè)人物?請(qǐng)說明理由。20.《西游記》中除了"真假美猴王"還有"真假八戒"。請(qǐng)簡(jiǎn)述"真假八戒"中"假八戒"的相關(guān)情節(jié)。第三部分（21題）21.任選一題作文。題目一∶藁城的冬天題目二∶我的偶像要求∶①自選角度;②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲;③不少于600字;④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤內(nèi)容新穎，表達(dá)有創(chuàng)意加3至5分。藁城區(qū)七年級(jí)語文參考答案1.部分開放性題目的答案不唯一，一些答案為參考或示例答案，請(qǐng)根據(jù)答題情況合理評(píng)判、打分，切忌死搬教條。2.試卷上不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，將總分轉(zhuǎn)化為評(píng)價(jià)等級(jí)。得分在85%（即102分）及以上為優(yōu)秀；得分在75%（即95分）至101分為良好；得分在60%（即72分）至94分為合格；得分在72分以下為待合格。第一部分（1～4題22分）1.（10分）（1）聞道龍標(biāo)過五溪（2）海日生殘夜（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）山入潼關(guān)不解平（5）人不堪其憂回也不改其樂（6)博學(xué)而篤志切問而近思（7）夕陽西下斷腸人在天涯2.（3分）B（A項(xiàng)中“匿”應(yīng)讀“nì”，“遛”應(yīng)為“溜”；C項(xiàng)中“回”應(yīng)為“徊”，“咄咄”指“氣勢(shì)洶洶”；D項(xiàng)中“稱”應(yīng)讀“chèn”，“罕”指“稀少”）3.（3分）B（“夾著尾巴逃跑了”屬于擬物）4.（6分）（1）（2分）示例：讀的書越多，就會(huì)看得越遠(yuǎn)（意思對(duì)即可）（2）（4分）①（2分）初中生的語言表達(dá)和閱讀能力下降（或：低）。②（2分）示例一：建議學(xué)校開設(shè)閱讀課，舉辦故事會(huì)、演講比賽、辯論會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)；示例二：建議學(xué)科老師加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開設(shè)課前一分鐘演講、鼓勵(lì)學(xué)生多讀多說，培養(yǎng)讀和說、寫的能力；示例三：建議家長訂購報(bào)刊雜志和課外書，督促孩子們多讀書、多寫隨筆；示例四：建議學(xué)生閱讀時(shí)圈點(diǎn)勾畫課堂上勇敢展示自我。（能針對(duì)“初中生的語言表達(dá)和閱讀能力下降（或：低）”這一現(xiàn)象提出合理化的建議即可）。第二部分（5～21題48分）一、（6分）5.（2分）觀、樹木百草6.（4分）描繪了大海吞吐日月、容納星漢的壯闊景象，抒發(fā)了詩人包容萬物的闊達(dá)胸襟和統(tǒng)一中國的雄心壯志。二、（14分）7.（4分）（1）徑直（2）像狗似的（3）挖洞，打洞（4）狡猾8.（4分）（1）時(shí)間長了，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。（2）屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。9.（3分）示例一：諷刺了像狼一樣狡詐的黑惡勢(shì)力沒有好下場(chǎng)。示例二：面對(duì)黑惡勢(shì)力，只要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，就能取得勝利。（其他意思對(duì)也可）10.（3分）主人被犬吠聲警醒后假睡，從而看到二狼將要咬他的喉嚨。（意思對(duì)即可）三、（8分）11.（2分）“我”在父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下脫險(xiǎn)。12.（2分）景物描寫（或：環(huán)境描寫）；烘托出“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的恐懼和孤獨(dú)。13.（2分）因?yàn)橐坏└赣H讓“我”停下來，“我”就會(huì)去想下面的路，忍不住看下面，就會(huì)產(chǎn)生心理反應(yīng)，從而失去信心，就會(huì)很危險(xiǎn)了。14.（2分