2021-2022年部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試(含答案)

2021—2022年部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試（含答案）班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 得分

二 三 四 五 六 七 八 九 十總分一、請(qǐng)你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫(xiě)在格子里。pínghéng lóngzhòng fánzhí shūshìchóuxiè lúnhuàn qīhēi huīhuáng二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。記（chuán zhuàn）地shà）書(shū)日guàn） 水hǔ） 旋（qǐ kǎi）三、比一比，再組詞。壁（ ）詔（ ）偌（ ）儀（ 璧（ ）召（ ）諾（ ）議（ 防（ ）墮（ ）綽（ ）挽（ 訪（ ）惰（ ）卓（ ）晚（ 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。夜（ ）降（ ） 心（ ）神（ ） 成（ ）結(jié)（ ）（ ）（ ）細(xì)雨 應(yīng)接（ ）（ ） 面面（ ）（ ）五、選詞填空。1/7PAGEPAGE8/7慈祥 慈愛(ài)父親那（ ）的眼神，在我看來(lái)是一種無(wú)形的溫暖和鼓勵(lì)。我有個(gè)（ ）的母親，還有個(gè)嚴(yán)厲的父親鼓舞 鼓勵(lì)改革開(kāi)放后的中國(guó)，一片欣欣向榮的景象，令人歡欣（ ）。父母的（ ）是我勇于嘗試的最大動(dòng)力。六、按要求完成句子練習(xí)。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙”。（轉(zhuǎn)述句）花開(kāi)了，就像睡醒了似的。（仿寫(xiě)句子）老人、青年、婦女、小孩都喜歡看《西游記》。（修改病句）勤奮刻苦的王明同學(xué)，讓我很佩服。（改為反問(wèn)句）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空?！断s》是一首 詩(shī)，其中的經(jīng)典名句是 。詩(shī)人托物言志，表達(dá) 的品行志趣?！东C人海力布》是一篇 ，主要寫(xiě)了海力布 、 和 幾件事，展現(xiàn)了他 的美好質(zhì)?！杜＠煽椗肥且黄? ，由著名作家 整理而成，牛和織女過(guò)著 生活，其中的王母娘娘是 的化身。4．《乞巧》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的，這首詩(shī)描寫(xiě)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的 ，表達(dá)了人們 美好愿望。5．《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日 和 的象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的 ，對(duì)侵略者野蠻行徑的 ，激發(fā)了人們 、 的責(zé)任感和使命感。八、課內(nèi)閱讀練習(xí)。松晨的窩通常搭在樹(shù)枝分）的地方，又干凈又暖）。們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編）起以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉．（ ）可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓）形的蓋，把個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)）在窩里。這段文字選自課文《 》，作者是 國(guó)的著名博物學(xué)家 ，他聞名于世的作品是《 》。給文中的加點(diǎn)字注音。層。摘抄描寫(xiě)松鼠搭窩動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你能從中感受到什么。詞語(yǔ)摘抄： ?！拔摇钡母惺埽?。5．用上寫(xiě)松鼠“搭窩的過(guò)程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語(yǔ)，自己再寫(xiě)個(gè)句子。 。九、閱讀理解，完成練習(xí)。劉姥姥進(jìn)大觀園（節(jié)選）正說(shuō)著，只見(jiàn)賈母等來(lái)了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái)，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說(shuō)：?把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái)，讓劉親家近我這邊坐著。?眾人聽(tīng)說(shuō)，忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話(huà)，又說(shuō)：?這是我們家的規(guī)矩，若錯(cuò)了我們就笑話(huà)呢。?調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙?，便躲開(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：?別忘了。?劉姥姥道：?姑娘放心。?那劉姥姥入了坐，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)道：?這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過(guò)他。?說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲?請(qǐng)似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭。上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫?心肝夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》1．從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（）A．讓劉姥姥與賈母一桌。B．給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上C．眾人紛紛哈哈大笑起來(lái)。2．讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（ ）。A．封建大家長(zhǎng)B．農(nóng)家婦女C．3．笑聲中可看出人物的個(gè)性，請(qǐng)任意選取一個(gè)人物加以分析。十、快樂(lè)習(xí)作。生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，題目自擬。注意把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫(xiě)具體，不少于500字。參考答案1、平衡隆重繁殖舒適酬謝輪換漆黑輝煌2、zhuànshàjuànkòuhǔkǎi3、墻壁詔書(shū)偌大禮儀合璧召開(kāi)諾言議論防止 墮落 闊綽挽留訪問(wèn)懶惰卓越4、幕 臨 曠怡群隊(duì)蒙蒙不暇 相覷5、慈愛(ài) 慈祥鼓舞鼓勵(lì)6、諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)，三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙。鳥(niǎo)兒叫了，就像唱歌似的。老人、青年、小孩都喜歡看《西游記》。勤奮刻苦的王明同學(xué)，怎能不讓我佩服呢？7、詠物居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)高潔清遠(yuǎn)民間故事熱心助人救小白蛇（得寶石）救鄉(xiāng)親們樂(lè)于助人、舍己救人民間故事葉圣陶男耕女織美滿(mǎn)封建大家長(zhǎng)唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景觀慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅無(wú)限熱愛(ài)無(wú)比仇恨不忘國(guó)恥振興中華8、1． 松鼠 法 布封 自然2．chà huo zā qiǎnɡ zhuī luò……暖和?！仁孢m又安全?！C口朝上……搬、放、編、扎、擠、踏 感受到小松鼠的勤勞、乖巧、聰明5．每天早上起來(lái)，我都是先穿好衣服，再洗臉，然后刷牙。9、1．B2．B3．史湘云性格率直，最不會(huì)控制自己的情緒，所以最先噴飯10、示例：媽媽哭了屋里，時(shí)鐘“滴答滴答”有節(jié)奏地響著。昨夜折下的桂花還一個(gè)勁兒地香著，那香味濃而不烈，徐徐沁人心脾。隱約聽(tīng)到有人在低聲哭泣，時(shí)低時(shí)高，敲打著我的心門(mén)。聞聲走近，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷哪樸俱矘O了，像失去顏色的春天，沒(méi)有往日的活力。媽媽眼里有那晶瑩的淚珠，愈發(fā)耀眼。她的身旁還擺著擦過(guò)的紙巾。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，便連忙抹去眼角的余淚，強(qiáng)裝微笑，淺聲細(xì)聲地說(shuō)道：家操勞忙碌。924/r/