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文檔簡介

四年(1)班家長會溝通心靈共同成長

語文學習有進步一、重視朗讀課文,自學字詞。二、運用學習方法,樂于表達。三、懂得取長補短,學習合作。

表揚

一、學習自覺、成績優(yōu)秀:

邵倩、李羽睿、張勇堅、劉怡琳、曾莎施林昕、薛濤濤、何曉翾、鐘沛君、林鎮(zhèn)偉二、課堂發(fā)言積極,學習有進步:

文禹皓、鄒澤威、楊楠、盧嘉華、梁曉靖曹娉怡、傅佳俊、車錦松、鐘子昊、蔡伊琳

三、寫作態(tài)度認真(有進步):

李明凱、寧炬廣、廖柏濠、黃海怡、蔡文婕

楊澤坤、林南馨、鄭海鵬、李胤樂、吳佳東

檢測學生本冊書的語文知識掌握情況1、多讀課本(眼睛要看著書本用心讀)。2

、生字詞一定要掌握。重視課文的生字詞及詞語盤點中的詞語。3、學會正確地理解課文,并正確地表達自己的想法。閱讀要求要看準確,答題要完整,字跡要端正。

《四年級閱讀訓練80篇》4、寫景物、童話、寫動物、寫自己或別人成長的故事,寫想象作文,掌握寫信的要求。一.做一個負責任的家長:1平時多和孩子交流2常和老師溝通3控制孩子的零用錢二.給孩子一個良好的學習環(huán)境:1有專門的做作業(yè)地方;2有合理的課余活動計劃;3有一定的課外書;4以身作則看書報。家教小建議問題探討

:

1、發(fā)現問題及時與老師聯系。

2、督促孩子認真完成家庭作業(yè),提高效率。對書寫質量嚴格要求。3、堅持多讀書、勤練筆。希望您配合做好以下工作:

1、督促孩子按時按質按量地完成作業(yè)。2、至少一周檢查一次孩子的所有作業(yè),了解學習情況;當孩子學習遇到困難時,幫助孩子想辦法克服。3、對孩子的進步應及時表揚和鼓勵。4、指導孩子學會整理學習資料,歸納知識。

下學期展望:

1、積累語言:背古詩、讀書報、加強課外閱讀指導(每周一次)。

2、運用語言:課前演說、勤寫文章、提高閱讀(理解、表達)能力。

3、重視練字,提高朗讀水平。

與好書相伴,培養(yǎng)閱讀習慣★訂購、借閱書刊雜志?!锾旌訁^(qū)圖書館(龍口西路區(qū)少年宮旁邊)電話:87569135、87569

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