2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第11單元生態(tài)系統(tǒng)人與環(huán)境第3講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞穩(wěn)定性課后提能演練

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D．恢復(fù)力穩(wěn)定性，次生演替【答案】D【解析】“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，該詩句反映出草原被火燒后，又能恢復(fù)，屬于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性類型中的恢復(fù)力穩(wěn)定性，同時也體現(xiàn)了群落演替中的次生演替，故選D。3．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起關(guān)鍵作用。這是通過()A．種群密度的一定的規(guī)律性變化而實(shí)現(xiàn)的B．生物群落與非生物環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的D．人工建造“生態(tài)屏障”和環(huán)境保護(hù)來實(shí)現(xiàn)的【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與物種的豐富度有關(guān)，物種越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。而負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。4．如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析不正確的是()A．該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡單，但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)B．生態(tài)瓶中生物種類稀少，沒有食物鏈存在C．為了保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、螺螄和蝦的比例應(yīng)適中D．在適宜的溫度和光照條件下，該生態(tài)瓶會更穩(wěn)定【答案】B【解析】在小生態(tài)瓶的不同水層有不同的生物分布，所以其群落存在垂直結(jié)構(gòu)，A正確；蝦和螺螄吃金魚藻，所以小生態(tài)瓶中有食物鏈存在，B錯誤；為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各營養(yǎng)級生物的數(shù)量比例應(yīng)適中，C正確；生態(tài)瓶的穩(wěn)定需要適宜的溫度和光照條件，D正確。5．生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞方式多種多樣。如蟬在夏天的鳴唱；地甫鳥的雄鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號；有人做了一個實(shí)驗(yàn)：迅速將一只椿象殺死，盡管做得很干凈無聲，還是引起了其他椿象的逃跑。下列相關(guān)說法錯誤的是()A．以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學(xué)信息B．生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的C．種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍離不開信息的傳遞D．信息傳遞的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)【答案】B【解析】聲音、光屬于物理信息，動作屬于行為信息，椿象之間通過化學(xué)物質(zhì)傳遞化學(xué)信息，A項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源可以是非生物環(huán)境(如顏色、濕度、溫度、磁力等)，并不是只來自生物，B項(xiàng)錯誤；種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍離不開信息的傳遞，C項(xiàng)正確；信息傳遞的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確。6．為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實(shí)施生態(tài)恢復(fù)，先后引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間，水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標(biāo)。相關(guān)敘述錯誤的是()A．治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力喪失B．引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機(jī)鹽，又能遮光抑制藻類生長繁殖C．放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D．這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段【答案】A【解析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，因此治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的，而不是喪失，A錯誤；蘆葦、香蒲屬于挺水植物，由于其莖葉部分高出水面，因此它們更能夠充分利用光照，因此引種二者既可吸收水中無機(jī)鹽，又能遮光抑制藻類生長繁殖，B正確；放養(yǎng)植食性魚類，魚類可以以水中的浮游植物為食物，這樣，浮游植物中的能量就流向魚類，進(jìn)而使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類，C正確；這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段，D正確。7．下列食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是()【答案】D【解析】生產(chǎn)者的種類越多，食物鏈的條數(shù)越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，越不易被破壞。8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是()A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B．自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越弱C．惡劣環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用【答案】D【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確。一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性相對較弱，B正確。惡劣環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少，群落結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性弱；一旦被破壞，也不容易恢復(fù)，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，C正確。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯誤。B組能力提升練9．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．兩個種群能量流動方向是甲→乙B．M時甲種群的出生率小于死亡率C．兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退【答案】D【解析】在捕食關(guān)系中，被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢，捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢，因此圖中甲種群為被捕食者，乙種群為捕食者，則能量流動方向是甲→乙，A項(xiàng)正確；M點(diǎn)時甲種群的曲線是下降趨勢，出生率小于死亡率，乙種群的曲線是上升趨勢，出生率大于死亡率，B項(xiàng)正確；分析兩個種群曲線可知，甲數(shù)量的增多，會使乙的數(shù)量隨之增多，乙增多到一定數(shù)量，甲的數(shù)量會隨乙的增多而減少，兩種群數(shù)量變化說明信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)正確；兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而且正趨于穩(wěn)定，D項(xiàng)錯誤。10．如圖表示甲、乙兩個相鄰類型的不同生態(tài)系統(tǒng)，在遭受同等程度的外來干擾其穩(wěn)定性發(fā)生明顯波動后，再恢復(fù)到原來的結(jié)構(gòu)狀態(tài)所需時間的圖像。關(guān)于這兩個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A．甲的抵抗力穩(wěn)定性較乙強(qiáng)B．乙的恢復(fù)力穩(wěn)定性較甲強(qiáng)C．甲的抵抗力穩(wěn)定性較弱，而恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)D．甲為森林生態(tài)系統(tǒng)，乙為草原生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】據(jù)圖分析，甲偏離穩(wěn)態(tài)的幅度大，表明其抵抗力穩(wěn)定性差，乙恢復(fù)穩(wěn)態(tài)所需時間長，表明其恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性應(yīng)強(qiáng)于草原生態(tài)系統(tǒng)。11．如圖所示，當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，煙草葉片會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。下列敘述不正確的是()A．甲種蛾幼蟲與其天敵的種間關(guān)系最可能是捕食B．在煙草葉片保護(hù)其不受蛾幼蟲侵害時起作用的信息類型是物理信息C．甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是種間競爭D．圖中所示生物構(gòu)成的食物網(wǎng)可表示為【答案】B【解析】煙草葉片可通過釋放揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)保護(hù)其不受蛾幼蟲侵害，發(fā)揮作用的信息類型為化學(xué)信息。12．外來物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網(wǎng)，罩住其他植物，被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死，或者因缺少陽光、水分，不能進(jìn)行光合作用而枯萎。而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)。下表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng)，隨時間推移植物種類數(shù)及碳儲量變化。據(jù)表分析正確的是()項(xiàng)目未被入侵時期輕微入侵時期重度入侵時期植物種類/種15012169碳儲量/(噸·公頃－1)植被56.350.943.5凋落物2.03.55.4土壤161.9143.2117.7A．由于薇甘菊是生產(chǎn)者，它的入侵會使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加B．植物群落的豐富度和種群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱C．可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害，兩者之間既有寄生關(guān)系也有互利共生關(guān)系D．引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都將逐漸降低【答案】D【解析】由于薇甘菊的入侵，導(dǎo)致植物大量死亡，種類也迅速減少，因此該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量會逐漸減少，A錯誤；比較從未被入侵到重度入侵三個階段，隨著凋落物的增加，土壤腐殖質(zhì)中碳儲量卻下降，說明土壤中分解者的分解作用在逐漸增強(qiáng)，B錯誤；田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)，說明田野菟絲子與薇甘菊之間是寄生關(guān)系，沒有互利共生關(guān)系，C錯誤；通常對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，破壞越嚴(yán)重則越難恢復(fù)到原來狀態(tài)，因此，隨著入侵程度的加重，不但抵抗力穩(wěn)定性降低，恢復(fù)力穩(wěn)定性也降低，D正確。13．蜜蜂是一種群聚的益蟲，蜜蜂的筑巢、語言以及采粉釀蜜都引起了人們極大的興趣。(1)蜜蜂中的偵察蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的語言傳達(dá)給其他同伴，如果偵察蜂跳“圓圈舞”，則表明蜜源的距離很近，在百米之內(nèi)，這種信息是______________。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上包含種間互助和________的關(guān)系，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以__________________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的？有人從以下幾方面進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料為蜜蜂100只，1朵作為常見蜜源的黃色5瓣的植物花朵，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見下表：組別假設(shè)操作步驟預(yù)測結(jié)果結(jié)論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別①第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于__________、______________。②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形等方面的要求是____________________。③如果將第3組的“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意的問題是：a．____________________________________________；b．__________________________