人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 第8課時(shí)解決問(wèn)題課件1

解決問(wèn)題(1)R·五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題(1)R·五年級(jí)上冊(cè)

我忘記三本書的具體價(jià)格了。只記得其中兩本要三十幾元，一本十幾元，不知道這些錢夠不夠買。同學(xué)們，你們覺(jué)得100元夠嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課我忘記三本書同學(xué)們，你們覺(jué)得100元夠嗎？一、創(chuàng)設(shè)情二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解怎樣整理這些信息才能一目了然呢？單價(jià)數(shù)量總價(jià)大米肉雞蛋30.6226.50.8101媽媽帶100元去超市購(gòu)物。她買了2袋大米，每袋30.6元。還買了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元雞蛋嗎？筆算計(jì)算器估算幻燈片9→二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解怎樣整理這些信息才能一目了然二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程30.6×2=61.2（元）筆算:閱讀與理解26.5×0.8=21.2（元）100-61.2-21.2=17.6（元）17.6＞10，夠買一盒10元的雞蛋。分析與解答回幻燈片3二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程30.6×2=61.2（元）筆算:閱讀二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解我用計(jì)算器算一下。100-30.6×2-26.5×0.8=17.6（元）＞10（元）夠買一盒10元的雞蛋。分析與解答回幻燈片3二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解我用計(jì)算器算一下。100二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答估算:袋米不到元。131262肉不到元。27加一盒雞蛋元。1099總共不到元，夠了。小亮二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答估算:袋米不到二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答小丁20估算:袋米超過(guò)元。13026025加一盒雞蛋元。20100肉超過(guò)元。1kg0.8kg20總共超過(guò)元，故不夠。二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答小丁20估算:袋米閱讀與理解回顧與反思小亮與小丁的方法有什么不同？＜62＜2710不到不到把錢數(shù)估大20＞60＞2020把錢數(shù)估小超過(guò)超過(guò)“估大”“估小”我們要具體情況具體分析，選擇合適的估算方法解決問(wèn)題。回幻燈片3閱讀與理解回顧與反思小亮與小丁的方法有什么不同？＜62＜27三、運(yùn)用拓展，完善認(rèn)知1.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買下面這些水果，100元夠嗎？38.2元/箱9.6元/箱22.8元/箱1箱梨不到元。答：估算1箱蘋果不到元。402箱香蕉不到元。10總共不超過(guò)100元，100元夠了。50付給營(yíng)業(yè)員100元后，應(yīng)找回多少元？答：精算100-（38.2+9.6+22.8×2）=100-93.4=6.6答：應(yīng)找回6.6元。[教材P17練習(xí)四第5題]三、運(yùn)用拓展，完善認(rèn)知1.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買下面這些水果，102.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m?，F(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？（不考慮損耗。）[教材P17練習(xí)四第3題]8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100塊不夠。我的方法是：2.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m?，F(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m3.30元錢買下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。[教材P17練習(xí)四第2題]1.25元/袋1.60元/瓶3.70元/盒6.60元/條2.40元/條我的方法是：不超過(guò)3元不超過(guò)16元不超過(guò)10元總共不超過(guò)29元，夠了。3.30元錢買下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。1王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時(shí)，家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？如果他改為步行，每小時(shí)走5km，用0.8小時(shí)能到學(xué)校嗎？[教材P17練習(xí)四第4題]騎車：15千米/時(shí)4.15×0.25=3.75（km）5×0.8=4（km）4km＞3.75km答：家離學(xué)校3.75km。步行用0.8小時(shí)能到學(xué)校。王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時(shí)，家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？如果他閱讀與理解回顧與反思不到不到把錢數(shù)估大20把錢數(shù)估小超過(guò)超過(guò)四、課堂小結(jié)，梳理內(nèi)化閱讀與理解回顧與反思不到不到把錢數(shù)20把錢數(shù)超過(guò)超過(guò)四、課堂五、鞏固練習(xí)二、（2019·廣東廣州）商場(chǎng)里的糖果每盒14.6元，餅干每盒29.8元。李叔叔要買4盒糖果和2盒餅干，請(qǐng)你估一估，李叔叔帶120元夠嗎？一盒糖果不超過(guò)15元，一盒餅干不超過(guò)30元?？偣膊怀^(guò)15×4+30×2=120（元）答：故帶120元夠。五、鞏固練習(xí)二、（2019·廣東廣州）商場(chǎng)里的糖果每盒14.三、一間會(huì)議室長(zhǎng)8.2m，寬5.7m，現(xiàn)在要用邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚鋪地面。120塊夠嗎？8.2×5.7=46.74（m2）0.6×0.6×120=43.2（m2）46.74＞43.2，答：120塊不夠。三、一間會(huì)議室長(zhǎng)8.2m，寬5.7m，現(xiàn)在要用邊長(zhǎng)為0.6四、（2019·遼寧北原）一輛汽車的速度是62.5千米/時(shí)，行駛4.4小時(shí)到達(dá)目的地。沿原路返回同時(shí)，速度增加到75千米/小時(shí)，3.8小時(shí)能回到出發(fā)地嗎？62.5×4.4=275（km）75×3.8=285（km）275＜285，答：3.8小時(shí)能回到出發(fā)地。四、（2019·遼寧北原）一輛汽車的速度是62.5千米/時(shí)，13×2=226（元）21.3≈225×4=20（元）46.9≈4726+22+20+47=115（元）115＜130，錢夠。五、媽媽帶了130元錢到建材市場(chǎng)購(gòu)買以下物品。130元錢夠嗎？剩下的錢還夠買一瓶24.5元的防水膠嗎？13×2=226（元）21.3≈22五、媽媽帶了130元五、媽媽帶了130元錢到建材市場(chǎng)購(gòu)買以下物品。130元錢夠嗎？剩下的錢還夠買一瓶24.5元的防水膠嗎？13×2=26（元）21.3≈225×4=20（元）46.9≈4726+22+20+47=115（元）115<130，錢夠。五、媽媽帶了130元錢到建材市場(chǎng)購(gòu)買以下物品。130元錢夠嗎五、媽媽帶了130元錢到建材市場(chǎng)購(gòu)買以下物品。130元錢夠嗎？剩下的錢還夠買一瓶24.5元的防水膠嗎？12×2=24（元）21.3≈214×4=16（元）46.9≈4624+21+16+46+24.5=131.5（元）131.5＞130，剩下的錢不夠買一瓶24.5元的防水膠。五、媽媽帶了130元錢到建材市場(chǎng)購(gòu)買以下物品。130元錢夠嗎解決問(wèn)題(1)R·五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題(1)R·五年級(jí)上冊(cè)

我忘記三本書的具體價(jià)格了。只記得其中兩本要三十幾元，一本十幾元，不知道這些錢夠不夠買。同學(xué)們，你們覺(jué)得100元夠嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課我忘記三本書同學(xué)們，你們覺(jué)得100元夠嗎？一、創(chuàng)設(shè)情二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解怎樣整理這些信息才能一目了然呢？單價(jià)數(shù)量總價(jià)大米肉雞蛋30.6226.50.8101媽媽帶100元去超市購(gòu)物。她買了2袋大米，每袋30.6元。還買了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元雞蛋嗎？筆算計(jì)算器估算幻燈片9→二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解怎樣整理這些信息才能一目了然二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程30.6×2=61.2（元）筆算:閱讀與理解26.5×0.8=21.2（元）100-61.2-21.2=17.6（元）17.6＞10，夠買一盒10元的雞蛋。分析與解答回幻燈片3二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程30.6×2=61.2（元）筆算:閱讀二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解我用計(jì)算器算一下。100-30.6×2-26.5×0.8=17.6（元）＞10（元）夠買一盒10元的雞蛋。分析與解答回幻燈片3二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解我用計(jì)算器算一下。100二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答估算:袋米不到元。131262肉不到元。27加一盒雞蛋元。1099總共不到元，夠了。小亮二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答估算:袋米不到二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答小丁20估算:袋米超過(guò)元。13026025加一盒雞蛋元。20100肉超過(guò)元。1kg0.8kg20總共超過(guò)元，故不夠。二、探究新知，經(jīng)歷過(guò)程閱讀與理解分析與解答小丁20估算:袋米閱讀與理解回顧與反思小亮與小丁的方法有什么不同？＜62＜2710不到不到把錢數(shù)估大20＞60＞2020把錢數(shù)估小超過(guò)超過(guò)“估大”“估小”我們要具體情況具體分析，選擇合適的估算方法解決問(wèn)題?；鼗脽羝?閱讀與理解回顧與反思小亮與小丁的方法有什么不同？＜62＜27三、運(yùn)用拓展，完善認(rèn)知1.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買下面這些水果，100元夠嗎？38.2元/箱9.6元/箱22.8元/箱1箱梨不到元。答：估算1箱蘋果不到元。402箱香蕉不到元。10總共不超過(guò)100元，100元夠了。50付給營(yíng)業(yè)員100元后，應(yīng)找回多少元？答：精算100-（38.2+9.6+22.8×2）=100-93.4=6.6答：應(yīng)找回6.6元。[教材P17練習(xí)四第5題]三、運(yùn)用拓展，完善認(rèn)知1.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購(gòu)買下面這些水果，102.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m。現(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？（不考慮損耗。）[教材P17練習(xí)四第3題]8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100塊不夠。我的方法是：2.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m。現(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m3.30元錢買下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。[教材P17練習(xí)四第2題]1.25元/袋1.60元/瓶3.70元/盒6.60元/條2.40元/條我的方法是：不超過(guò)3元不超過(guò)16元不超過(guò)10元總共不超過(guò)29元，夠了。3.30元錢買下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。1王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時(shí)，家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？如果他改為步行，每小時(shí)走5km，用0.8小時(shí)能到學(xué)校嗎？[教材P17練習(xí)四第4題]騎車：15千米/時(shí)4.15×0.25=3.75（km）5×0.8=4（km）4km＞3.75km答：家離學(xué)校3.75km。步行用0.8小時(shí)能到學(xué)校。王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時(shí)，家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？如果他閱讀與理解回顧與反思不到不到把錢數(shù)估大20把錢數(shù)估小超過(guò)超過(guò)四、課堂小結(jié)，梳理內(nèi)化閱讀與理解回顧與反思不到不到把錢數(shù)20把錢數(shù)超過(guò)超過(guò)四、課堂五、鞏固練習(xí)二、（2019·廣東廣州）商場(chǎng)里的糖果每盒14.6元，餅干每盒29.8元。李叔叔要買4盒糖果和2盒餅干，請(qǐng)你估一估，李叔叔帶120元夠嗎？一盒糖果不超過(guò)15元，一盒餅干不超過(guò)30元?？偣膊怀^(guò)15×4+30×2=120（元）答：故帶120元夠。五、鞏固練習(xí)二、（2019·廣東廣州）商場(chǎng)里的糖果每盒14.三、一間會(huì)議室長(zhǎng)8.2m，寬5.7m，現(xiàn)在要用邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚鋪地面。120塊夠嗎？8.2×5.7=46.74（m2）0.6×0.6×120=43.2（m2）46.74＞43.2，答：120塊不夠。三、一間會(huì)議室長(zhǎng)8.2m，寬5.7m，現(xiàn)在要用邊長(zhǎng)為0.6四、（2019·遼寧北原）一輛汽車的速度是62.5千米/時(shí)，行駛4.4小時(shí)到達(dá)目的地。沿原路返回同時(shí)，速度增加到75千米/小時(shí)，3.8小時(shí)能回到出發(fā)地嗎？62.5×