五年級語文上冊回顧拓展二市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈愛稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀記記玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人最少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹出現(xiàn)潮濕流通舒適印象涼颼颼頗負盛名香飄十里守望相助

交流平臺

自讀要求，看看交流內(nèi)容是什么？用直線畫出來。

⑴春風又綠江南岸，明月何時照我還。

⑵復恐急忙說不盡，行人臨發(fā)又開封。⑶風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

⑷我很小時候，外祖父經(jīng)常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類句子，常會有一顆兩顆冰涼淚珠落在我腮邊、手背。

(5)“夏天，清涼清風從南窗里吹進來，太舒適了!更美是，我由東窗能夠望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情楊柳?！?/p>

⑹這里桂花再香，也比不上故鄉(xiāng)院子里桂花。從這些描寫中你感受到了什么?(詩人觸景生情；經(jīng)過寫詳細事表示外祖父思鄉(xiāng)之情；經(jīng)過寫景物抒發(fā)思念故鄉(xiāng)之情。)

課文中這么描寫還有哪些呢?本組幾篇課文是經(jīng)過哪些人、事、景、物來表示思鄉(xiāng)之情?

找一找課文《梅花魂》中經(jīng)過描寫詳細事物表示思鄉(xiāng)之情語句有哪些?

找一找課文《小橋流水人家》中經(jīng)過寫景表示思鄉(xiāng)之情語句有哪些?

表示思鄉(xiāng)之情不是空泛地抒情，應經(jīng)過描寫詳細事物或景物來表示。作家作品是這么，我們習作也要這么。

日積月累日積月累悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。張九齡浮云終日行，游子久不至。杜甫落葉異鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。馬戴明月有情應識我，年年相見在異鄉(xiāng)。袁枚家在夢中何日到，春生江上幾人還。盧綸江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。劉著

“日積月累”安排內(nèi)容是積累表示思鄉(xiāng)詩句“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”意思是：

在空闊天宇之下，我思鄉(xiāng)心情愈加迫切了。

“浮云終日行，游子久不至?！?/p>

這句詩中游子指是杜甫。所謂“浮云游子意”，人們拿浮云比游子，是說他們行蹤都是飄浮不定。這句詩意思是：浮云整日飄來飄去，遠去朋友已很久沒有相見了。能夠看出詩人心中充滿思念和惆悵?！奥淙~異鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。”意思是：

異鄉(xiāng)樹已經(jīng)落葉了，夜里，在嚴寒燈光下，也是飄泊異鄉(xiāng)孤獨人啊?！懊髟掠星閼R我，年年相見在異鄉(xiāng)?！?/p>

意思是：假如明月有情話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在異鄉(xiāng)相見?！凹以趬糁泻稳盏?，春生江上幾人還？”意思是：故鄉(xiāng)只在我夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天江面上來來往往人，有幾個是回去呢？“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。意思是：

記不清江南梅花開了有多少次了，離開故鄉(xiāng)我已是雙鬢斑白了。趣味語文

學生自讀“推敲來歷”一文，不認識字查字典，努力把短文讀通讀順。

題李凝幽居