二年級下冊語文課件-第8單元《祖先的搖籃》課時2 人教部編版 (共20張PPT)

23.祖先的搖籃第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1.正確流利地朗讀課文，能讀好二、三小節(jié)中的問句。并體會動詞的恰當(dāng)運(yùn)用。

2.展開想象，仿照第二、三小節(jié)說出人們還會在祖先的搖籃里做些什么。學(xué)習(xí)目標(biāo)我們的祖先都生活在什么地方呢？他們有怎樣的生活方式呢？讓我們一起來探究竟吧?！白嫦鹊膿u籃”指什么？這個地方怎么樣？爺爺說，那原始森林是我們祖先的搖籃?！霸忌帧闭f成“祖先的搖籃”，能讓人感覺到原始森林是個舒適、溫暖、幸福、安逸的地方。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天?！白嫦鹊膿u籃”是什么樣的？“濃綠的樹蔭”說明了原始森林很茂盛。“一望無邊，遮住了藍(lán)天?！闭f明原始森林很大，我們祖先的搖籃很大。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？祖先生活在原始森林里，我們的祖先都做些什么？他們曾經(jīng)摘野果、掏鵲蛋、和野兔賽跑、看蘑菇打傘，孩子們在那里逗笑松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈。

除了以上這些，你覺得他們還會做些什么呢？他們還可能摘下樹葉吹曲子，在落葉鋪成的大“床”上睡覺，喝葉子上的露水。風(fēng)兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……“沙沙，沙沙”兩個擬聲詞寫出了森林幽靜的環(huán)境，反映了祖先們的美好生活?！盎貞洝薄髡甙褜ψ嫦壬畹牟孪氡茸髯约旱幕貞洠@說明他設(shè)身處地猜想和體會祖先們在原始森林生活。表達(dá)了祖先對美好生活的感嘆。用感嘆詞表達(dá)了對古老而神秘的原始森林的向往和熱愛之情，同時感嘆原始森林作為祖先搖籃的神秘和偉大?！鞍?，古老的原始森林，我們祖先的搖籃。”中“啊”的作用是什么？為什么說原始森林是我們祖先的搖籃？因?yàn)槿耸怯稍尺M(jìn)化來的。猿生活在森林里,他們是最早的人類,是人類的幼年時代,所以說他們的生活環(huán)境——原始森林,就是我們祖先的搖籃。這首詩的總體語調(diào)是平緩的。其中第1小節(jié)中“真有意思”要讀得輕快活潑些。第2、3小節(jié)的問句要讀出疑問的語氣。第4小節(jié)“多么美好”要讀出感嘆、舒緩的語氣?！鞍　币x出感嘆的語氣,語調(diào)要拉長。朗讀指導(dǎo)

你心中的原始森林是什么樣子的？示例:濃綠的樹葉遮住了藍(lán)天,草地上有許多小動物在一起玩耍,小朋友們在這里采野花、捉蜻蜓,玩得可開心了。知識提升作者通過對原始森林的描寫,對猜想中祖先的生活場景的細(xì)致描寫和刻畫,生動地再現(xiàn)了我們的祖先在原始森林中的生活,也表現(xiàn)了作者對祖先生活的好奇、向往以及贊嘆之情祖先的搖籃

祖先的搖籃是原始森林板書設(shè)計

大人們摘野果和野兔賽跑掏鵲蛋看蘑菇打傘

孩子們逗笑松鼠采野薔薇捉紅蜻蜓逮綠蟈蟈一、選擇合適的詞填空。（）野果（）鵲蛋（）小松鼠（）野薔薇（）紅蜻蜓（）綠蟈蟈①逗②捉③逮④摘⑤掏⑥采④⑤①⑥②③二、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.爺爺說：是我們祖先的搖籃。2.祖先的搖籃有什么特征呢？很大，動植物很多。原始森林原始森林指天然形成的、未遭到人為破壞的完整生物圈。原始森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。原始森林維護(hù)著自然環(huán)境,它們通過儲存大量碳物質(zhì)來