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文檔簡介

第第3頁大班科學(xué)教案：探索人體

大班科學(xué)教案：探究人體

活動目標(biāo)

1、萌發(fā)探究人體的愛好。

2、在觀測和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀測技能和觸覺感受力。

3、知道要留意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。

活動預(yù)備

1、課件-人體的某些器官

2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。

活動過程一、幼兒相互找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。

1、老師：小伙伴，你們覺得人體中什么器官最重要?

2、請小伙伴相互找一找身上哪些地方有皮膚。

(幼兒觀測談?wù)?，得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。)

3、老師：皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們假如沒有皮膚會怎么樣?

小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。

二、通過觀測和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。

1、請小伙伴去玩一玩桌上的材料，相互說說發(fā)覺了什么，感覺到了什么。

2、材料安排

第一組冷水、熱水

第二組夾子、羽毛

第三組石子、玻璃球

第四組絨毛玩具、木塊

第五組放大鏡、印泥、白紙第六組記號筆

3、請小伙伴說一說發(fā)覺了什么、感覺到了什么。

小結(jié)：皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能援助身體排汗、散熱;

冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個(gè)人的指紋和手紋是不一樣的;

它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙;皮膚還具有彈性。

4、小伙伴去玩一玩剛才沒玩過的材料。

三、爭論如何愛護(hù)自己的皮膚。

1、啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行爭論：

要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要實(shí)時(shí)擦藥，要加強(qiáng)熬煉，

使皮膚更健康。

五、游戲：對與錯(cuò)

請小伙伴認(rèn)真聽，假如我說得話是對的，就舉起手中的紅卡，假如是錯(cuò)的，就舉起手中的綠卡。

1、蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。(錯(cuò))

2、喝水對皮膚有好處。(對)

3、皮膚被劃破了，就再也不會好了。(錯(cuò))

4、小伙伴用了化妝品能使皮膚變得更美麗。(錯(cuò))

5、最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。(對)/r/

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