大班綜合教案：我們和動物朋友

第第3頁大班綜合教案：我們和動物朋友

大班綜合教案：我們和動物伙伴

活動目標：

⒈通過對雕刻、繪畫、攝影作品的觀賞，初步感受人與動物之間的親密關(guān)系體驗人與動物和諧共生的美妙。

⒉能借助自己的原有閱歷對繪畫作品中人與動物的關(guān)系進行大膽想象，并能用語言表達自己對繪畫作品的理解。

⒊嘗試在"山洞'中畫出自己最喜愛的動物，體驗自由創(chuàng)作的樂趣。

活動預備：

⒈閱歷預備：初步了解原始人類的生活狀態(tài)、參加過對動物的有關(guān)爭論⒉物質(zhì)預備：

⑴活動場景：運用桌子布置成山洞的外形、用地拼鋪在地上供幼兒了與老師進行談話。

⑵投影儀、電筒、油畫棒、圖畫紙、背景音樂磁帶、錄音機、電腦課件

⑶繪畫作品：盧梭《睡著的吉普塞姑娘》、《叢林組畫》;米羅《人投鳥一石子》、《人物與鳥》、幾米《理想》、李可染的《牽牛圖》、《初見疏柳掛新綠》;原始雕刻作品《拉斯科洞的馬頭》;圖書《我的野生動物伙伴》

活動過程：

⒈引發(fā)幼兒對活動的愛好。

老師帶領(lǐng)小伙伴一起爬"山洞'

⒉觀賞原始雕刻作品《拉斯科洞的馬頭》，感受人與動物之間的親密關(guān)系。

啟發(fā)想像：很久很久以前地球上涌現(xiàn)了最早的人類，就是原始人。他們在一些山洞頂上刻下了一些圖畫。小伙伴們猜猜看，原始人會在洞頂上刻什么呢用投影儀打出圖畫：今日，老師給大家?guī)砹艘粡垐D片就是其中的一個部分，我們來看看這是什么你怎么看出來的為什么原始人要刻畫動物為什么要刻這么深的山洞里小結(jié)：動物對于原始人來說特別的寶貴，人類要生存需要要依靠動物，所以他們把動物刻畫在山洞中，認為這樣他們就能捕獲更多的動物。

⒊觀賞其它藝術(shù)作品體驗人與動物和諧共生的美妙。

⑴老師：動物和我們?nèi)祟愑泻苡H密的關(guān)系，你們喜愛動物嗎有許多的人都特別的喜愛動物，還有一些畫家他們用自己的方法畫了許多人和動物在一起的圖畫，讓我們一起來看一看吧。

⑵出示作品：這些圖畫中都有人和動物，請小伙伴們認真地看，然后選一張你最喜愛的圖畫給它貼上標記。

請幼兒為自己喜愛的作品貼標記。(在背景音樂中幼兒進行選擇)啟發(fā)幼兒在選擇時與同伴進行溝通：為什么喜愛這幅圖畫

⑶老師：剛才每位小伙伴都選擇了自己最喜愛的圖畫，還和小伙伴一起談了談自己的想法。我們來看看哪張圖畫小伙伴們選的最多。

找出幼兒選擇最多的繪畫作品進行集體溝通。(用電腦課件將作品展示出來)：你們?yōu)槭裁聪矏圻@幅畫在這幅畫中人和動物在做什么假如你是畫中的人，你會有什么感覺小結(jié)：在這些繪畫作品中，人和動物在一起感覺很美妙，很有趣，很歡樂。動物是我們的伙伴。

⒋觀賞《我的野生動物伙伴》，進一步感受人與動物之間的關(guān)系。

出示《我的野生動物伙伴》，向幼兒介紹蒂皮和她與野生動物伙伴的故事。進一步理解動物是我們?nèi)祟惖幕锇?，要善待動物，對動?不要可怕，但是要當心。'

⒌創(chuàng)作體驗請幼兒將自己喜愛的動物畫在山洞中，相互觀賞，自由溝通，活動