小學2022年春季學期教科研工作總結

Word——4—小學2022年春季學期教科研工作總結“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。XX年春季學期，是濱江學?！笆濉币?guī)劃開局之年的第一個學期，在宜昌市教研中心、西陵區(qū)教育局各部分的大力支持下，濱江學校教科研治理堅持走科學進展之路，大力推動精細化治理，以“四化”——讀書活動常態(tài)化、常規(guī)治理精細化、課堂討論高效化、學科活動多樣化為抓手，朝著“辦同學喜愛、家長滿意、社會贊譽的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學?！遍_拓前進，邁出了堅實的第一步，取得了一些可喜成果：

我校被區(qū)申報為湖北省“平安校內(nèi)”；被西陵區(qū)政府授予“先進國家組織”榮譽稱號；創(chuàng)先爭優(yōu)工作迎接省、市、區(qū)檢查受到高度贊揚；被西壩街辦評為“衛(wèi)生先進單位”；精細化治理閱歷及項目制治理探究在全區(qū)溝通；《特色創(chuàng)建要選準著力點》發(fā)表在《湖北教育》雜志上；《西陵教研簡報》推出我校精細化治理?？?；在第三屆西陵區(qū)學校生英語綜合力量競賽中榮獲團體組織獎。本學期，關于學校工作的各類新聞報道共計有160余篇。

與此同時，教科研成果喜人，較之以往有突破性進展。語文、英語、科學三個教研組被評為西陵區(qū)優(yōu)秀教研組；勝利承辦了區(qū)數(shù)學課題階段性成果展現(xiàn)溝通會；西陵網(wǎng)校建設被西陵區(qū)教育信息中心通報表揚，四名參加網(wǎng)校建設的老師有三名獲一等獎，一名獲二等獎；在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，安李翔老師執(zhí)教的《運動中常見的小損傷及應急處理》榮獲宜昌市體育與健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，開濱江學校課堂教學討論之先河；胡璇、阮小貝兩位老師分別榮獲西陵區(qū)語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，打破了我校這兩門學科在區(qū)級競賽中的最好成果。老師們樂于反思，在業(yè)余時間主動撰寫論文、案例等，本學期共有70篇在各級報刊、雜志上發(fā)表；王磊老師的體育與健康教學論文獲市教學論文競賽二等獎。

老師們創(chuàng)先爭優(yōu)，受到各級各類表彰。在西陵區(qū)第十一屆“金鑰匙”學校生科技節(jié)活動中，肖冬玲、王小玲老師被評為“優(yōu)秀科技工”；王蕓老師被授予湖北省“讓我玩”體育公益項目老師；陳靜老師獲西陵區(qū)英語綜合力量競賽優(yōu)秀老師指導獎；在創(chuàng)建書香校內(nèi)活動中，王小玲老師榮獲西陵區(qū)“書香老師”榮譽稱號，301班家長戴密榮獲西陵區(qū)“書香家長”榮譽稱號，201班榮獲“書香中隊”榮譽稱號。同學們也不甘示弱，在各項參賽中佳績頻傳，我校有四名同學被選中參與湖北省noc現(xiàn)場決賽，獲省一等獎兩名，二等獎一名，其中張白羽同學還被推舉到全國參與競賽；在第三屆西陵區(qū)學校生英語綜合力量競賽中，獲區(qū)一等獎一名，二等獎五名，三等獎四名；在創(chuàng)建書香校內(nèi)活動中，503班王驚濤同學榮獲區(qū)級“書香少年”榮譽稱號；在西陵區(qū)第十一屆金鑰匙學校生科技節(jié)活動中，張白羽同學被評為“優(yōu)秀科技之星”。經(jīng)過層層篩選，我校同學參與了省級“紅歌傳唱，童心向國家”活動；組織留守兒童參與了湖北省“讓我玩”公益項目籃球競賽。

本學期，我校還開展了“老師陽光體育熬煉”、“師生讀書日”“走進十萬家庭，熱和十萬心靈”“奉獻是人生最高境界”師德月演講活動?！兑瞬蟮匚奈锼C萃》博物館巡回展在我校啟動，使同學受到了良好的熏陶?！肮餐瑓⒓託g快體驗”暨慶“六一”教育開放周活動，受到家長高度好評?，F(xiàn)就一學期教科研工作總結如下：

一、營書香沁園，讓讀書活動常態(tài)化

打造“書香校內(nèi)”辦學特色，培育廣闊師生的閱讀力量和閱讀技能，豐富校內(nèi)文化生活，是加強我校校內(nèi)文化建設，促進學?？沙掷m(xù)進展的重要舉措。

1、讓校內(nèi)“布滿書香”

一是營造濃郁的書香氛圍。學校在校內(nèi)內(nèi)外懸掛讀書活動標語，花壇、草坪上懸掛溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩文字畫作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩詞。各班充分發(fā)揮班級圖書角的功能，建立“漂流書架”。在部分及班級辦公室設立圖書架，為老師供應一個更為便利的借閱環(huán)境，從而細心構建多元化的讀書網(wǎng)絡。讓校內(nèi)到處聞書香，聲聲皆書韻。

二是保證閱讀時間。學校設定了固定讀書時間，推行“陽光晨讀，經(jīng)典誦讀，夕陽伴讀、雙休日大閱讀”，提倡并鼓舞同學每天在家自覺讀書不少于半小時，促進同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

三是讀書與活動相結合。通過設立校內(nèi)讀書節(jié)，開展美文誦讀競賽、讀書演講（講故事）競賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動，激發(fā)了同學參加讀書活動的熱忱。同時，學校充分發(fā)揮紅圍巾廣播站和學校網(wǎng)站的作用，開辦好書先容、讀書心得等欄目，引導同學誦讀經(jīng)典。學校創(chuàng)辦了校報《濱小簡報》、?？杜眱骸罚笮？显O有讀書