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WordWord文檔玄武區(qū)2013~2014學年度第一學期期末調(diào)研試卷

九年級物理(本卷中g(shù)取10N/kg)一、選擇題(共12小題,每小題2分,計24分。每小題只有一個選項正確1、下列四幅圖中,動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是()B何速行駛的壓銘機上升的爾擺過山車向下飭神D用弓將箭肘出去C2、如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是()1、下列四幅圖中,動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是()B何速行駛的壓銘機上升的爾擺過山車向下飭神D用弓將箭肘出去C2、如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是()①核軌夾③手誰車A.①②B.②③C.②④④碗夾3、下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是()A.1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10hB?小明以正常的步行速度登上三樓的教室,克服重力做功的功率約為150WC?—個重為2N的皮球從10米高處下落3m的過程中,重力對它所做的功為20JD?家用電扇正常工作時的電流約為0.25A,則它的額定功率為55W4、汽車勻速直線上坡的過程中,各物理量隨時間變化關(guān)系正確的是(11路程/m時間/sB11路程/m時間/sB11動能J時間/sD5、下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個不同的是()A?自行車輪胎放氣時,氣門嘴處溫度降低B?放進冰箱冷凍室的水變成冰塊C.在汽油機的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高D?用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高6、對物理概念和規(guī)律的理解,下列說法中正確的是(A.—定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小B?物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)C?超導體電阻為零,適合做電阻絲D?電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大7、在研究物質(zhì)的導電性時,采用如圖所示的實驗電路。用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來。對此,以下敘述中正確的是()A?玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的B?電壓表的示數(shù)將逐漸變大C?通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大D.加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

則R2的阻值是(A.18Q8、如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S則R2的阻值是(A.18Q8、如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S]閉合。若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶I」開關(guān)s2閉合,指示燈C.6QD.3Q第9題圖第10題圖第11題圖10、如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會兒燈L突然變亮,兩表示數(shù)都變大,則該電路出現(xiàn)的故障可能是()A.燈L短路B.燈L斷路C.電阻R斷路D.電阻R短路11、標有“6V3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示?若把它與一只阻值為8。的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為()A.3WB.3.3WA.3WB.3.3WC.3.6WD.5W12、某同學在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示。電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“20。1A”,燈泡L標有“2.5V1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化)。在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是()A?電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5AB?滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5。~10。C?燈泡的最小功率是0.162WD?該電路的最大功率是2.25W二、填空題(共9小題,每空1分,計24分)13、如圖是搬運泥土的獨輪車,設車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F,F的力臂是m,F的大小至少是N.14、把一桶水從5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,提水過程中,做的有用功為—J;若是把不慎落入井里的水桶打撈上來,則所做的有用功為J。15、在溫哥華冬奧會上,來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示,如果不計空氣阻力,則從a點向b點運動過程中,她的重力勢能,動能._(以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”);在a點和c點她的速度都為零,她在a點處的機械能她在c點處的機械能(選填“大于”、“小于”或“等于”)16、如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空增加、溫度升高的。下圖是汽油機工作

時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的17、“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的很大;以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J,可以使kg的水從20°C加熱至60°C(c水=4.2x103j/kg?°C,q煤氣=4.2x107j/kg)。18、如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度,當油面上升時,電壓表示數(shù)19、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P由a端移動到b端時,測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖所示。則電源的電壓為V,R的阻值為Q電壓表V]示數(shù)的變化范圍是。20、某電飯鍋內(nèi)有R°=44Q、R=2156Q的兩根電熱絲,將它接入電路,如圖。當S分別置于“1”擋和“2”擋時,擋是保溫狀態(tài);當S接“2”擋時,電路中的電流大小是A,通電100s電路產(chǎn)生的熱量是—J。第20題圖第21題圖21、為踐行“低碳理念”,LED節(jié)能燈在生活中使用越來越廣泛,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能?,F(xiàn)有一盞標有,“24V12W”LED燈,其亮度與“220V100W”的普通白熾燈相當。若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時間,兩燈消耗的電能之比;

⑵某種白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率;試推測12WLED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是。三、解答題(共9小題,計52分)22、(6分)(1)如圖所示,為用核桃鉗夾核桃時的情景,此時核桃鉗可視為兩根杠桿。請在圖中畫出作用在上面的動力F的力臂l和阻力F2的示意圖。⑵如圖所示,試在甲、乙兩個“°”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路。第22第22題圖(1)第22題圖(2)3)用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在下圖中畫出最省力的繞繩方法。第22題圖(3第22題圖(3)23、(5分)如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個。(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:。24、(4分)李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。同學們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)。他們設計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離,物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程:

⑴對同一根彈簧,物體P⑴對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點。測量之間的距離和—之間的距離,并改變之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大。(2)對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同—位置B點,從靜止釋放,運動到D點。分別測量之間的距離。改變壓縮量,重復試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)。25、(2分)為了研究溫度對導體電阻的影響,小翔設計了如圖所示的實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Q)加熱,觀察導體電阻的變化。該實驗方案存在缺陷是,改進方案:26、(5分)用如圖甲所示的電路探究'電壓一定時,通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V恒定,實驗用到的電阻分別為50、100、150、200、250。(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉)。(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。某次實驗中,小海用50的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移到端(選填“A”或“B”)。然后將100的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為V,讀出電流表的示數(shù)。⑶為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻值應不小于。27、⑶為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻值應不小于。27、(7分)在“測定小燈泡額定功率啲實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。1)小明在連接的實驗電路如圖甲所示,在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應該移到A端,目的(2)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為A,那么小燈泡的額定功率是W。⑶小華為了得到比較準確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實驗,(她將電壓表調(diào)到3.8V,圖丙是其中—次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)),獲得三組數(shù)據(jù),并進行了數(shù)據(jù)處理,如下表:

①她測得的功率有差異的主要原因是。②①她測得的功率有差異的主要原因是。②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?(正確/實驗序號電流表示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W10.712.6982.698+2.622+2.584—P如==2.635額320.692.62230.682.58428、(10分)在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是。A?力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它B?探究電流與電壓、電阻的關(guān)系C?用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是^=10Q(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)?實驗次數(shù)電流/A通電時間/S電阻/Q溫度升高量/°c10.330101.520.630106.0由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流其產(chǎn)生的熱量。(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換。水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。(1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強在(填“增大”、“減小”或“不變”)?(2)由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時,電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R。為多少。?通電1min,R。上產(chǎn)生的熱量為多少?

(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,當光強E=1.5cd時,電流表示數(shù)是多少?30、(6分)小明家電熱吹風機的銘牌如表格甲所示,其工作原理如圖乙所示。由于使用了多年,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變。為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值,小明在家中把該吹風機單獨接入家庭電路并使其吹熱風,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈,電能表規(guī)格如圖(丙)所示.問:電熱吹風機額定電壓V220電熱迤功率留電熱吹風機額定電壓V220電熱迤功率留擷40■=1)這段時間內(nèi)電吹風消耗了多少電能?2)氧化電熱絲的實際電阻值是多少?3)為恢復電熱吹風機的銘牌功率,應與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?

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九年級物理參考答案2014.1-、選擇[題號1234567891011121答案■—CCDBAB呂ACCD二填空13.1.6/r

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