五年級語文上冊《搭石》優(yōu)質課件

5搭石5搭石1七彩課堂|李海嘯劉章

1939年生于河北省興隆縣。筆名東旭，別號霧靈山人、燕山癡子。我國當代著名詩人。有《劉章鄉(xiāng)情詩》《劉章散文選》《北山戀》等多部詩文集。第一課時七彩課堂|李海嘯劉章1939年生于河北省興隆縣。筆名東旭

自由讀課文，說說你對“搭石”有了怎樣的理解。初讀課文用平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。自由讀課文，說說你對“搭石”有了怎樣的理解。初讀課文3汛期間隔譴責懶惰平衡協(xié)調人影綽綽訪友脫鞋挽褲平穩(wěn)xùnjiànqiǎnduò字詞學習hénɡchuò汛期

間隔

譴責

懶惰

平衡協(xié)調

人影綽綽訪友

脫鞋挽褲

平穩(wěn)

xiélǎn汛期間隔譴責懶惰平衡xùnjiànq4汛訪鞋挽隔懶惰我會寫xùnfǎnɡxiéwǎnɡé

lǎnduòwěnhénɡ

xié穩(wěn)衡協(xié)左右結構汛訪鞋挽隔懶惰我會寫xùnfǎnɡxié會寫字汛xùn音序：X結構：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：6組詞：潮汛防汛汛情筆順：會寫字汛xùn音序：X結構：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：6組詞：6訪fǎng音序：F結構：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：6組詞：訪問拜訪走親訪友筆順：訪fǎng音序：F結構：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：6組詞：訪問7鞋xié音序：X結構：左右偏旁：革筆畫數(shù)：15組詞：草鞋皮鞋筆順：鞋xié音序：X結構：左右偏旁：革筆畫數(shù)：15組詞：草鞋8挽wǎn音序：W結構：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：10組詞：挽救挽手力挽狂瀾筆順：挽wǎn音序：W結構：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：10組詞：挽救9隔g9音序：G結構：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：12組詞：隔壁間隔筆順：隔g9音序：G結構：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：12組詞：隔壁間10懶l(wèi)2n音序：L結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：16組詞：偷懶懶惰筆順：懶l(wèi)2n音序：L結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：16組詞：偷懶11惰duò音序：D結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：12組詞：懶惰惰性筆順：惰duò音序：D結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：12組詞：懶惰12穩(wěn)wěn音序：W結構：左右偏旁：禾筆畫數(shù)：14組詞：穩(wěn)定安穩(wěn)十拿九穩(wěn)筆順：穩(wěn)wěn音序：W結構：左右偏旁：禾筆畫數(shù)：14組詞：穩(wěn)定13衡héng音序：H結構：左中右偏旁：彳筆畫數(shù)：16組詞：平衡均衡權衡筆順：衡héng音序：H結構：左中右偏旁：彳筆畫數(shù)：16組詞：平衡14協(xié)xié音序：X結構：左右偏旁：十筆畫數(shù)：6組詞：協(xié)助協(xié)調齊心協(xié)力筆順：協(xié)xié音序：X結構：左右偏旁：十筆畫數(shù)：6組詞：協(xié)助協(xié)15詞語解釋【汛期】指江河水位定時性的上漲?！就煅潯俊巴臁敝赴验L條形的東西盤繞起來打成結?！巴煅潯本褪前蜒澴油炱饋淼囊馑肌！纠硭斎弧繌牡览砩险f應當這樣。【唯獨】單單，只。詞語解釋【汛期】指江河水位定時性的上漲。【挽褲】“挽”指把長16速讀課文第一自然段。思考：（1）用文中的話說一說，什么是搭石。（2）從一次又一次的“脫鞋挽褲”中，你體會到了什么？人們?yōu)槭裁葱枰钍克僮x課文第一自然段。思考：17

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。話搭石進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩18搭石是把石頭擺在小溪里。搭石是把（）的石頭擺在小溪里。搭石是（）把（平整方正）的石頭（按照二尺左右的間隔）擺在小溪里。

平整方正家鄉(xiāng)的人們填一填。搭石是把石頭擺在小溪里。搭石是把（）19我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸20如果小溪里沒有搭石，

人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們訪友就必須（）一句話，人們來來往往，都必須（）一次又一次的脫鞋挽褲，你體會到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲

脫鞋挽褲不便、很麻煩、甚至很辛苦。如果小溪里沒有搭石，脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽21我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。過河不便搭石的原因我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸22搭石對于作者家鄉(xiāng)的人們來說，本是一種在平常不過的日?；顒?，但作者卻說，它是家鄉(xiāng)一道風景。搭石對于作者家鄉(xiāng)的人們來說，本是一種在平常不過的日常活動，但23默讀第2-4自然段，前后桌互相說一說，搭石給家鄉(xiāng)帶來了怎樣的風景。默讀第2-4自然段，前后桌互相說一說，搭石給家鄉(xiāng)帶來了怎樣的24上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。風景一：老人及時調整搭石擺搭石上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不25上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

生動地刻畫了老人認真細致的動作，表現(xiàn)了老人淳樸、善良、一心為他人著想的優(yōu)秀品質。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不26老人踩到不穩(wěn)的搭石會怎樣想，他的表情、動作會怎樣？挑選合適的石頭時，老人會怎樣想、怎樣做？滿意離去時，老人會是怎樣的心理、表情、動作？想一想老人踩到不穩(wěn)的搭石會怎樣想，他的表情、動作會怎樣？挑選合適27……每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。風景二：一行人協(xié)調有序地過搭石走搭石……每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調28比喻句每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。比喻句每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那29將腳步聲比喻成輕快的音樂，突出了協(xié)調人們走搭石的協(xié)調有序，顯示出了美感。

前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。比喻將腳步聲比喻成輕快的音樂，突出了協(xié)調人們走搭石的協(xié)調有序，顯30前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。仿寫。書架上一排排書籍，像萊茵河上一艘艘等待出發(fā)的船只。前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。仿31說一說：文中“清波漾漾、人影綽綽”是怎樣的畫面？水清得可以看見水底的石頭，一陣風吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。說一說：文中“清波漾漾、人影綽綽”是怎樣的畫面？32

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。風景三：兩人相遇，招手禮讓。風景四：遇見老人，背負過溪。如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止33謙讓

經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。謙讓經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個34臉朝下，彎下腰尊老

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。臉朝下，彎下腰尊老假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏35一行人走搭石老人擺搭石年輕人背老人過搭石禮讓搭石一行人走搭石老人擺搭石年輕人背老人過搭石禮讓搭石36搭石，構成了家鄉(xiāng)一道風景。搭石，構成了家鄉(xiāng)一道風景。37速讀最后一個自然段，回顧全文想一想：那一排排搭石象征了什么？表達了作者怎樣的情感？速讀最后一個自然段，回顧全文想一想：那一排排搭石象征了什么？38

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。象征著村民們一顆顆善良的心借物喻人，表達出了作者對故鄉(xiāng)純樸民風的向往，以及對故鄉(xiāng)的思念之情。贊搭石一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也39為他人著想相互謙讓尊老愛老搭石，構成家鄉(xiāng)一道美麗風景。為他人著想相互謙讓尊老愛老搭石，構成家鄉(xiāng)一道美麗風景。40透過畫面，透過文字，我們讀懂了文字背后所蘊含的人性美。請你給搭石重新取個名字，并說明原因。謙讓石我看到鄉(xiāng)親們在搭石前會讓別人先走，體現(xiàn)了村們互相謙讓的美好品質方便石美德石…………透過畫面，透過文字，我們讀懂了文字背后所蘊含的人性美。請你給說一說：假如你想成為課文中的“搭石”，那么在生活中你該怎樣做？幫助父母團結同學做力所能及的好事……說一說：假如你想成為課文中的“搭石”，那么在生活中你該怎樣做42結構梳理搭石話搭石擺搭石走搭石贊搭石心想他人無私奉獻結構梳理搭話搭石擺搭石走搭石贊搭石心想他人43作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。主題概括作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,44

上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。一、根據(jù)課文內容填空。課堂練習上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平45例：

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些的石頭，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。仰望天空，雨后的天空碧藍碧藍的，太陽出來了，天上飄出了一條彩帶，這就是彩虹。二、請仿照例句為你熟悉的景色寫一段話。例：進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些的石頭465搭石5搭石47七彩課堂|李海嘯劉章

1939年生于河北省興隆縣。筆名東旭，別號霧靈山人、燕山癡子。我國當代著名詩人。有《劉章鄉(xiāng)情詩》《劉章散文選》《北山戀》等多部詩文集。第一課時七彩課堂|李海嘯劉章1939年生于河北省興隆縣。筆名東旭

自由讀課文，說說你對“搭石”有了怎樣的理解。初讀課文用平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。自由讀課文，說說你對“搭石”有了怎樣的理解。初讀課文49汛期間隔譴責懶惰平衡協(xié)調人影綽綽訪友脫鞋挽褲平穩(wěn)xùnjiànqiǎnduò字詞學習hénɡchuò汛期

間隔

譴責

懶惰

平衡協(xié)調

人影綽綽訪友

脫鞋挽褲

平穩(wěn)

xiélǎn汛期間隔譴責懶惰平衡xùnjiànq50汛訪鞋挽隔懶惰我會寫xùnfǎnɡxiéwǎnɡé

lǎnduòwěnhénɡ

xié穩(wěn)衡協(xié)左右結構汛訪鞋挽隔懶惰我會寫xùnfǎnɡxié會寫字汛xùn音序：X結構：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：6組詞：潮汛防汛汛情筆順：會寫字汛xùn音序：X結構：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：6組詞：52訪fǎng音序：F結構：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：6組詞：訪問拜訪走親訪友筆順：訪fǎng音序：F結構：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：6組詞：訪問53鞋xié音序：X結構：左右偏旁：革筆畫數(shù)：15組詞：草鞋皮鞋筆順：鞋xié音序：X結構：左右偏旁：革筆畫數(shù)：15組詞：草鞋54挽wǎn音序：W結構：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：10組詞：挽救挽手力挽狂瀾筆順：挽wǎn音序：W結構：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：10組詞：挽救55隔g9音序：G結構：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：12組詞：隔壁間隔筆順：隔g9音序：G結構：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：12組詞：隔壁間56懶l(wèi)2n音序：L結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：16組詞：偷懶懶惰筆順：懶l(wèi)2n音序：L結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：16組詞：偷懶57惰duò音序：D結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：12組詞：懶惰惰性筆順：惰duò音序：D結構：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：12組詞：懶惰58穩(wěn)wěn音序：W結構：左右偏旁：禾筆畫數(shù)：14組詞：穩(wěn)定安穩(wěn)十拿九穩(wěn)筆順：穩(wěn)wěn音序：W結構：左右偏旁：禾筆畫數(shù)：14組詞：穩(wěn)定59衡héng音序：H結構：左中右偏旁：彳筆畫數(shù)：16組詞：平衡均衡權衡筆順：衡héng音序：H結構：左中右偏旁：彳筆畫數(shù)：16組詞：平衡60協(xié)xié音序：X結構：左右偏旁：十筆畫數(shù)：6組詞：協(xié)助協(xié)調齊心協(xié)力筆順：協(xié)xié音序：X結構：左右偏旁：十筆畫數(shù)：6組詞：協(xié)助協(xié)61詞語解釋【汛期】指江河水位定時性的上漲?！就煅潯俊巴臁敝赴验L條形的東西盤繞起來打成結?！巴煅潯本褪前蜒澴油炱饋淼囊馑肌！纠硭斎弧繌牡览砩险f應當這樣?！疚í殹繂螁危?。詞語解釋【汛期】指江河水位定時性的上漲?！就煅潯俊巴臁敝赴验L62速讀課文第一自然段。思考：（1）用文中的話說一說，什么是搭石。（2）從一次又一次的“脫鞋挽褲”中，你體會到了什么？人們?yōu)槭裁葱枰钍?？速讀課文第一自然段。思考：63

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。話搭石進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩64搭石是把石頭擺在小溪里。搭石是把（）的石頭擺在小溪里。搭石是（）把（平整方正）的石頭（按照二尺左右的間隔）擺在小溪里。

平整方正家鄉(xiāng)的人們填一填。搭石是把石頭擺在小溪里。搭石是把（）65我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸66如果小溪里沒有搭石，

人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們訪友就必須（）一句話，人們來來往往，都必須（）一次又一次的脫鞋挽褲，你體會到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲

脫鞋挽褲不便、很麻煩、甚至很辛苦。如果小溪里沒有搭石，脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽67我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。過河不便搭石的原因我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸68搭石對于作者家鄉(xiāng)的人們來說，本是一種在平常不過的日常活動，但作者卻說，它是家鄉(xiāng)一道風景。搭石對于作者家鄉(xiāng)的人們來說，本是一種在平常不過的日?；顒樱?9默讀第2-4自然段，前后桌互相說一說，搭石給家鄉(xiāng)帶來了怎樣的風景。默讀第2-4自然段，前后桌互相說一說，搭石給家鄉(xiāng)帶來了怎樣的70上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。風景一：老人及時調整搭石擺搭石上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不71上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

生動地刻畫了老人認真細致的動作，表現(xiàn)了老人淳樸、善良、一心為他人著想的優(yōu)秀品質。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不72老人踩到不穩(wěn)的搭石會怎樣想，他的表情、動作會怎樣？挑選合適的石頭時，老人會怎樣想、怎樣做？滿意離去時，老人會是怎樣的心理、表情、動作？想一想老人踩到不穩(wěn)的搭石會怎樣想，他的表情、動作會怎樣？挑選合適73……每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。風景二：一行人協(xié)調有序地過搭石走搭石……每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調74比喻句每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。比喻句每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那75將腳步聲比喻成輕快的音樂，突出了協(xié)調人們走搭石的協(xié)調有序，顯示出了美感。

前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。比喻將腳步聲比喻成輕快的音樂，突出了協(xié)調人們走搭石的協(xié)調有序，顯76前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。仿寫。書架上一排排書籍，像萊茵河上一艘艘等待出發(fā)的船只。前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。仿77說一說：文中“清波漾漾、人影綽綽”是怎樣的畫面？水清得可以看見水底的石頭，一陣風吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。說一說：文中“清波漾漾、人影綽綽”是怎樣的畫面？78

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。風景三：兩人相遇，招手禮讓。風景四：遇見老人，背負過溪。如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止79謙讓

經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。謙讓經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個80臉朝下，彎下腰尊老

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。臉朝下，彎下腰尊老假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏81一行人走搭石老人擺搭石年輕人背老人過搭石禮讓搭石一行人走搭石老人擺搭石年輕人背老