如何寫題記課件

題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。創(chuàng)新作文——題記題記的作用及寫法

一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。三、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚，情味綿長(zhǎng)。四、題記既要開宗明旨、簡(jiǎn)潔明了，也要語言精美，富有文采。亂花漸欲迷人眼

-----作文題記寫作五法技法一：借得佳句。題記或全部引用，或妙改借用詩文名句、流行歌詞、名言名言、流行語等來巧妙配合作文主題或內(nèi)容等。請(qǐng)看下面的示例：6.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。——《改變》7.惟寬可以容人，惟厚可以載物?！秾捄瘛?.顧城說：我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會(huì)流淚的眼睛?！段业募竟?jié)我做主》9.你有什么不開心的？說出來讓大家開心一下?！堕_心最好》10.“哥寫的不是信，是親情?！薄秾懡o妹妹的一封信》亂花漸欲迷人眼

-----作文題記寫作五法技法二：妙用修辭。文美在于語言，而題記中的修辭可以給閱卷老師第一印象，題記中或比喻、或排比、或?qū)Ρ?、或擬人，就可以收到事半功倍的效果。請(qǐng)看下面的示例：1.日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧?！斗瓩z日子》2.或許，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花?！渡且欢涑ｉ_不敗的花》3.高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵?！陡袆?dòng)，點(diǎn)一瓣心香》4.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了?！妒钦l在贊美皇帝的新裝》5.庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人?！断嘈抛约?，也相信別人》6.年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)，父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)，父親是一部史書?！度缟礁笎邸?.那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木?！陡形蛑袑W(xué)》8.就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過程?！兜袼茏晕业倪^程》9.如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味。——《坎坷的滋味》10.生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中；生活是花，在綻開的剎那中?！毒`放的生活》1.苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。——《品味》2.給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己?！赌且淮?，我把握住自己》3.別忘了，愛有多深路就有多長(zhǎng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無窮無盡的希望。——《給自己一個(gè)希望》4.我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂?！犊鞓飞睢?.讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。——《記住》亂花漸欲迷人眼

-----作文題記寫作五法技法四：設(shè)置懸念。題記以懸念的形式出題，能立即吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)計(jì)得精彩一些，那就如一顆小石子投向平靜的湖面，會(huì)蕩起動(dòng)人的漣漪，引人想象的美妙境界。請(qǐng)看下面的示例：6.一個(gè)喜歡讀“書”的女孩，一個(gè)不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？——《雙色女孩》7.那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……——《傾訴》8.我是差生我怕誰，反正沒人注意我。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。——《心里話》亂花漸欲迷人眼

-----作文題記寫作五法技法五：情景融合。題記或交待場(chǎng)景，或講述傳說，讓人事景巧妙融合在一起。請(qǐng)看下面的示例：1.傳說中有一種荊棘鳥，它離巢之后，一定要找到荊棘樹方肯罷休。它停在荊棘樹最長(zhǎng)的刺上，婉轉(zhuǎn)啼鳴，一次的歌唱竟以生命為代價(jià)。但它的歌聲讓整個(gè)世界都屏息聆聽，連天國里的上帝也為之動(dòng)容?！渡拇鷥r(jià)》2.朝陽與落日總是更能令人感動(dòng)，只是因?yàn)槟且豢趟麑⒄绲匿h芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。——《圓潤(rùn)》3.當(dāng)雨季來臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……——《雨季來了》4.花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。——《夢(mèng)里花落知多少》5.在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光線，是我路過黑暗的標(biāo)簽?！稙榱诵闹械幕ㄩ_》6.短短幾秒，瞬間的天崩地裂，一切被封上死神的烙印，當(dāng)黑暗席卷而來，用我們的手為你們撐起希望的藍(lán)天?！稅鄄辉趶U墟中沉睡》7.它們?cè)谀睦镅剑鼈冞€在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門?！赌且豢?，我們畢業(yè)了》8.瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……我好奇，我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對(duì)水的追求?！读鞒錾木省纷魑摹陡形虺踔小返念}記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。

作文《感謝父親》的題記“年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)父親是一部史書?！鳖}記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長(zhǎng)，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡(jiǎn)潔，絕不能太長(zhǎng)，也不能晦澀難懂。作文《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。

母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時(shí)無刻都是溫暖的。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！变镐傅哪笎廴鐬r瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛的音符時(shí)，母愛是最真切的愛。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間?！翱?！”他干咳了一聲，便開始向?qū)W校走去。上晚自習(xí)的時(shí)間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識(shí)的學(xué)生雙手抱起一大疊書，飛快地向前走去?？墒牵睦飬s有一種莫名的不安。到教室了。他一進(jìn)門就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動(dòng)。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕……還有巨大的橫幅，上面寫著：“祝小諭生日快樂，我們永遠(yuǎn)愛你！”大家見他來了，便都迎上來，喜悅一下子涌現(xiàn)出來。老師拍拍他的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關(guān)心你的人嗎？”那口吻，就像當(dāng)年的母親。他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是大家開始?xì)g呼……后來他已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的痛，變得開朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛。父母的愛，是永遠(yuǎn)埋藏