質(zhì)點參考系坐標系-完整版課件

第一章運動的描述

在我們周圍到處可以看到物體在運動，如：汽車在公路上飛馳，江水在咆哮，鳥兒在天空中飛翔等，這些運動都屬于機械運動。

機械運動：物體的空間位置隨時間的變化的運動。力學：在物理學中，我們把研究物體機械運動規(guī)律的分支叫做力學。1.1質(zhì)點、參考系和坐標系

詩人用氣勢磅礴來描述大河中的水流，用矯捷如燕來描述運動員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條來表示風，來描述車輛的飛馳?？茖W家呢？一、物體和質(zhì)點由于任何物體都有一定的大小和形狀，做機械運動的物體各個部分的運動情況都不盡相同，所以要準確描述一個物體的機械運動情況，并不是一件容易的事情，那么物體的運動真的無法描述了嗎？于是科學家們在想，在某些情況下，是否可以根據(jù)所要研究的問題性質(zhì)，忽略某些物體的大小和形狀，而把它們看做“點”呢？1.地球繞太陽公轉(zhuǎn)，同時自轉(zhuǎn)且地球的各個部分離太陽的遠近是不斷變化的，但是地球到太陽的距離（1.5*108km）遠遠大于地球的直徑（1.3*104km）所以，在研究地球公轉(zhuǎn)的時候可以忽略地球的大小和形狀而把它看做“點”。2.由大慶開往沈陽的列車T309,它的發(fā)動機、傳動結(jié)構(gòu)及車輪的運動時很復雜的，但是如果我們只關(guān)心火車的整體運動，如：速度，就可以把列車看做“點”（列車的長度遠遠小于大慶到沈陽的距離）

質(zhì)點1.定義：用來代替物體有質(zhì)量的點。2.將物體看成質(zhì)點的條件：物體的大小、形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，可視物體為質(zhì)點。舉例1）地球繞太陽公轉(zhuǎn)2）地球自轉(zhuǎn)3）列車從北京開往上海的運動時間4）火車過橋的速度

【總結(jié)】（1）一般的，物體上的各個點運動情況都相同時或研究物體運動性質(zhì)時，可以用物體上的一個點代替整個物體運動（2）做轉(zhuǎn)動的物體，當研究其細微特征時，不能視為質(zhì)點，但因轉(zhuǎn)動而引起的差異對研究問題的影響可忽略時，物體也可視為質(zhì)點。（3）物體的大小不能作為判斷物體是否為質(zhì)點的依據(jù)。（4）質(zhì)點是一個物理模型，區(qū)別幾何中的點

質(zhì)點的物理意義：它是一個物理模型，是為了研究問題方便而進行的科學抽象，它突出了主要因素忽略次要因素，使復雜問題的研究簡單化。二、參考系可見，要描述一個物體的運動，首先要選定某個物體做參考系，然后觀察物體相對于這個“其他物體”的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化，這種用來做參考的物體就稱為參考系?！咀⒁狻浚?）選擇的任意性（一般選擇地球和相對于地球靜止的物體）（2）對不同參考系，運動可能不同（3）比較兩個物體的運動情況，必須選擇同一個參考系才有意義。三、坐標系若物體只在一條直線上運動，如何描述位置變化？若在某平面（操場）上呢？文字描述方便嗎？能精確嗎？（定性）有沒有簡便又準確的方法？（定量）法國笛卡爾發(fā)明了坐標系，那么我們以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點、正方向和單位長度，從而建立直線坐標系?！咀⒁狻?、物體如果在平面內(nèi)運動，需建立二維平面直角坐標系。2、物體如果在空間內(nèi)運動，需建立三維平面直角坐標系。3、坐標系（建立的作用）4、坐標系的構(gòu)成要素：

原點、正方向、標度、物理量、單位習題：例1下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是(AD)A．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區(qū)別C．凡是輕小的物體，都可看作質(zhì)點D．如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于次要因素，就可以把物體看作質(zhì)點例2某校高一的新同學分別乘兩輛汽車去市公園游玩．當兩輛汽車在平直公路上運動時，甲車內(nèi)一同學看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)一同學看見路旁的樹木向西移動．如果以地面為參考系，