人教版九年級物理 第十五章 電流和電路課件

第十五章電流和電路一、電荷二、電流和電路三、串聯(lián)與并聯(lián)四、電流的測量五、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章電流和電路一、電荷二、電流和電路三、串聯(lián)與并聯(lián)四中考熱點1．熟悉驗電器的工作原理，能設計實驗探究電荷間的作用規(guī)律，根據(jù)電荷間的相互作用來判斷帶電體的電性。2．聯(lián)系實際識別串、并聯(lián)電路，會分析簡單電路和實物電路，學會設計簡單的電路。3．會使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，并能進行串、并聯(lián)電路中電流的計算。4．能用電流表及相關器材，分析和診斷電路故障。5．畫出電路圖和連接實物圖并相互轉化。中考熱點1．熟悉驗電器的工作原理，能設計實驗電現(xiàn)象正電荷兩種電荷原子結構導體和絕緣體電流電流的方向電流的單位電路電路的組成電路的三種情況通路開路短路電路的連接方式串聯(lián)并聯(lián)電荷要點總結負電荷同性電荷相斥異性電荷相吸A、mA、μA正電荷移動的方向電源、用電器、開關、導線原子核和核外電子組成以是否善于導電區(qū)分電正電荷兩種電荷原子結構導體和絕緣體電流電流的方向電流的單位一、電荷1.電荷:物體有了吸引輕小物體的性質就說物體帶了“電”或帶了電荷（是物質的一種屬性）。2.摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶了電就是摩擦起電。3.兩種電荷正電荷:負電荷:4.兩種電荷的相互作用:同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引?！?”“-”一、電荷1.電荷:物體有了吸引輕小物體的性質5.電荷量:電荷的多少（電荷）。用Q表示。單位:庫侖，簡稱庫，符號是C。6.元電荷:最小電荷。符號e，e=1.6×10-19C

7.導體絕緣體：導體：善于導電的物體。如：金屬、人體、食鹽水溶液等。絕緣體：不善于導電的物體。如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。金屬靠自由電子導電。5.電荷量:電荷的多少（電荷）。用Q表示。單位:庫侖，簡稱庫如圖是兩個通草球相互靠近時出現(xiàn)的情況，能說明兩個通草球都帶電的是（）ABC結論：只要被檢驗物體與帶電物體發(fā)生排斥，則判斷被檢驗物體一定帶電，且兩物體所帶電荷性質相同。C典例剖析如圖是兩個通草球相互靠近時出現(xiàn)的情況，能說明總結：檢驗物體帶電的方法有三種（1）利用帶電體吸引輕小物體的性質檢驗。（2）利用驗電器檢驗。（3）用與已知帶電體相互排斥的現(xiàn)象檢驗。

總結：檢驗物體帶電的方法有三種二、電流和電路1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。2.產(chǎn)生電流的條件：有電源。電路要接通。方向：由電源正極到電源負極。3.電路電源用電器導線開關組成：電路圖表示方法實物圖符號統(tǒng)一連線橫平豎直線路要簡潔、整齊、美觀導線不要交叉二、電流和電路1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。2.產(chǎn)L1L2A+0.63S+實物圖電路圖AL1L2A+0.63S+實物圖電路圖A

下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖．下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖．L2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根據(jù)電路圖連接實物圖L2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根據(jù)電路圖連接實物圖4.電路狀態(tài)：通路：開路：短路：處處相通的電路。某處斷開的電路。導線不經(jīng)過用電器直接連接電源的兩極，損壞電源。電源短路：用電器局部短路：導線直接接在該用電器兩端，電流經(jīng)過短接到線，不經(jīng)用電器，不損壞用電器。4.電路狀態(tài)：通路：開路：短路：處處相通的電路。某處斷開的電電源短路A電源短路SS1用電器局部短路Ａ用電器局部短路電源短路A電源短路SS1用電器局部短路Ａ用電器局部短路A-0.63++電源短路AA-0.63++電源短路AL1L2S+用電器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用電器局部短路S１ＳＳ１三、串聯(lián)和并聯(lián)把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。三、串聯(lián)和并聯(lián)把用電器逐個順次連接起來的電路串聯(lián)電路

把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。

實物圖：電路圖：串聯(lián)電路把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。SS1S2L1L2

把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)電路SS1S2L1L2把用電器并列地連接起來的電總結：判斷串、并聯(lián)電路圖的方法（1）根據(jù)電路連接的特點進行判斷。（2）根據(jù)電路中電流的流向進行判斷。（3）根據(jù)用電器是否會影響其他用電器的現(xiàn)象的特點進行判斷。

總結：判斷串、并聯(lián)電路圖的方法例1有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這兩盞燈，則這兩盞燈（）A.一定是并聯(lián)B.一定是串聯(lián)C.可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D.以上都不是典例剖析C例1有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這兩盞燈例2如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則（）A.L1中有電流，L3中無電流。B.L1中無電流，L3中有電流。C.L1、L3中都有電流。D.L1、L3中都無電流。L1L2L3D例2如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則（四、電流的強弱1.電流：表示電流的大小簡稱電流。符號：I電流的國際單位是安培（A）還有千安（KA）,毫安（mA）,微安（μA）四、電流的強弱1.電流：表示電流的大小簡稱電流。符號：二、電流的測量：電流表，符號

1、電流表的構造A二、電流的測量：電流表，符號1、電流表的構造A2、電流表的連接

（1）電流必須從正接線柱流進去，從負接線柱流出來若反接，表針會向左偏轉，這樣不但無法讀數(shù)，有時候還會損壞電流表。（2）選擇合適的量程若不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸2、電流表的連接（1）電流必須從正接線柱流進去，從負接線柱（4）任何情況下都不能使電流表直接連到電源

兩極上若直接連到電源兩極會造成電源短路（3）電流表和用電器必須串聯(lián)（等于一條導線）若與用電器并聯(lián)電流表的示數(shù)不是流過用電器的電流，而且很容易損壞電流表。（4）任何情況下都不能使電流表直接連到電源若直接連到電源兩極3、電流表的讀數(shù)（1）明確所選量程（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）（3）根據(jù)表針向右偏過

的格數(shù)讀出電流值3、電流表的讀數(shù)（1）明確所選量程（2）明確分度值（每一小格你一定能讀出下列電流表的示數(shù)?0.36A2.4A你一定能讀出下列電流表的示數(shù)?0.36A2.4A1.8A0.48A1.8A0.48A五、探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路的電流規(guī)律各點的電流都相等。并聯(lián)電路的電流規(guī)律干路中的電流等于各并聯(lián)支路的電流之和。五、探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路的電流規(guī)律各點的電流都按照圖甲所示電路，將乙中各元件連接起來S1S2L1L2S3L1L2S1S2S3按照圖甲所示電路，將乙中各元件連接起來S1S2L1L2S3L連接實物圖L1L2SA+0.63連接實物圖L1L2SA+0.63L2L1SA－0.63根據(jù)實物圖畫出電路圖L2S2S1L1A2－0.63A1－0.63L2L1SA－0.63根據(jù)實物圖畫出電路圖L2S2S1L1A人教版九年級物理第十五章電流和電路課件第十五章電流和電路一、電荷二、電流和電路三、串聯(lián)與并聯(lián)四、電流的測量五、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章電流和電路一、電荷二、電流和電路三、串聯(lián)與并聯(lián)四中考熱點1．熟悉驗電器的工作原理，能設計實驗探究電荷間的作用規(guī)律，根據(jù)電荷間的相互作用來判斷帶電體的電性。2．聯(lián)系實際識別串、并聯(lián)電路，會分析簡單電路和實物電路，學會設計簡單的電路。3．會使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，并能進行串、并聯(lián)電路中電流的計算。4．能用電流表及相關器材，分析和診斷電路故障。5．畫出電路圖和連接實物圖并相互轉化。中考熱點1．熟悉驗電器的工作原理，能設計實驗電現(xiàn)象正電荷兩種電荷原子結構導體和絕緣體電流電流的方向電流的單位電路電路的組成電路的三種情況通路開路短路電路的連接方式串聯(lián)并聯(lián)電荷要點總結負電荷同性電荷相斥異性電荷相吸A、mA、μA正電荷移動的方向電源、用電器、開關、導線原子核和核外電子組成以是否善于導電區(qū)分電正電荷兩種電荷原子結構導體和絕緣體電流電流的方向電流的單位一、電荷1.電荷:物體有了吸引輕小物體的性質就說物體帶了“電”或帶了電荷（是物質的一種屬性）。2.摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶了電就是摩擦起電。3.兩種電荷正電荷:負電荷:4.兩種電荷的相互作用:同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引?！?”“-”一、電荷1.電荷:物體有了吸引輕小物體的性質5.電荷量:電荷的多少（電荷）。用Q表示。單位:庫侖，簡稱庫，符號是C。6.元電荷:最小電荷。符號e，e=1.6×10-19C

7.導體絕緣體：導體：善于導電的物體。如：金屬、人體、食鹽水溶液等。絕緣體：不善于導電的物體。如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。金屬靠自由電子導電。5.電荷量:電荷的多少（電荷）。用Q表示。單位:庫侖，簡稱庫如圖是兩個通草球相互靠近時出現(xiàn)的情況，能說明兩個通草球都帶電的是（）ABC結論：只要被檢驗物體與帶電物體發(fā)生排斥，則判斷被檢驗物體一定帶電，且兩物體所帶電荷性質相同。C典例剖析如圖是兩個通草球相互靠近時出現(xiàn)的情況，能說明總結：檢驗物體帶電的方法有三種（1）利用帶電體吸引輕小物體的性質檢驗。（2）利用驗電器檢驗。（3）用與已知帶電體相互排斥的現(xiàn)象檢驗。

總結：檢驗物體帶電的方法有三種二、電流和電路1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。2.產(chǎn)生電流的條件：有電源。電路要接通。方向：由電源正極到電源負極。3.電路電源用電器導線開關組成：電路圖表示方法實物圖符號統(tǒng)一連線橫平豎直線路要簡潔、整齊、美觀導線不要交叉二、電流和電路1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。2.產(chǎn)L1L2A+0.63S+實物圖電路圖AL1L2A+0.63S+實物圖電路圖A

下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖．下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖．L2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根據(jù)電路圖連接實物圖L2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根據(jù)電路圖連接實物圖4.電路狀態(tài)：通路：開路：短路：處處相通的電路。某處斷開的電路。導線不經(jīng)過用電器直接連接電源的兩極，損壞電源。電源短路：用電器局部短路：導線直接接在該用電器兩端，電流經(jīng)過短接到線，不經(jīng)用電器，不損壞用電器。4.電路狀態(tài)：通路：開路：短路：處處相通的電路。某處斷開的電電源短路A電源短路SS1用電器局部短路Ａ用電器局部短路電源短路A電源短路SS1用電器局部短路Ａ用電器局部短路A-0.63++電源短路AA-0.63++電源短路AL1L2S+用電器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用電器局部短路S１ＳＳ１三、串聯(lián)和并聯(lián)把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。三、串聯(lián)和并聯(lián)把用電器逐個順次連接起來的電路串聯(lián)電路

把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。

實物圖：電路圖：串聯(lián)電路把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。SS1S2L1L2

把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)電路SS1S2L1L2把用電器并列地連接起來的電總結：判斷串、并聯(lián)電路圖的方法（1）根據(jù)電路連接的特點進行判斷。（2）根據(jù)電路中電流的流向進行判斷。（3）根據(jù)用電器是否會影響其他用電器的現(xiàn)象的特點進行判斷。

總結：判斷串、并聯(lián)電路圖的方法例1有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這兩盞燈，則這兩盞燈（）A.一定是并聯(lián)B.一定是串聯(lián)C.可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D.以上都不是典例剖析C例1有兩盞燈接入電路中，通過一個開關可以同時控制這兩盞燈例2如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則（）A.L1中有電流，L3中無電流。B.L1中無電流，L3中有電流。C.L1、L3中都有電流。D.L1、L3中都無電流。L1L2L3D例2如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則（四、電流的強弱1.電流：表示電流的大小簡稱電流。符號：I電流的國際單位是安培（A）還有千安（KA）,毫安（mA）,微安（μA）四、電流的強弱1.電流：表示電流的大小簡稱電流。符號：二、電流的測量：電流表，符號

1、電流表的構造A二、電流的測量：電流表，符號1、電流表的構造A2、電流表的連接

（1）電流必須從正接線柱流進去，從負接線柱流出來若反接，表針會向左偏轉，這樣不但無法讀數(shù)，有時候還會損壞電流表。（2）選擇合適的量程若不