高考議論文指導學會選擇和使用論據(jù)優(yōu)秀作文課件

學會選擇

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使用論據(jù)高考議論文指導學會選擇

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使用論據(jù)高考議論文指導1

快速自讀尹榮芳的《論度量》。讀后討論短文中提出的思考題,分小組交流。

本文逐層闡述了三個觀點。這些觀點是建立在論據(jù)的基礎上的，看看文章使用了哪些論據(jù)？這些論據(jù)哪些是道理論據(jù)？哪些是事實論據(jù)？快速自讀尹榮芳的《論度量》。讀后討論短文中提21．引用史搢臣“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚”的言論。2．列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去,從而化解矛盾的事例;3.列舉彭思永應舉時,寧可受損也不愿當眾說出那個偷藏自己金銀的人事例;4.引用程頤“學進則識進,識進則量進”的言論;5.列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒,而長大后忍耐克制、不與計較的事例。1．引用史搢臣“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸3①引用史搢臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚”的言論。②列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去，從而化解矛盾。③列舉彭思永應舉時，寧可自己受損也不愿當眾說出那個偷藏自己金釧的人的事例。④引用程頤“學進則識進，識進則量進”的言論。⑤列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒，而長大后忍耐克制、不與計較的事例。其中①④是道理論據(jù)；②③⑤是事實論據(jù)。①引用史搢臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，4總結(jié)：論據(jù)是用來證明觀點的材料。一、事實論據(jù)：包括具體事實，即現(xiàn)實生活中的典型事例，中外史實，還有科學數(shù)據(jù)。二、道理論據(jù)：指的是用來作為論據(jù)理論，它們來源于實踐，且被實踐證明是正確的，包括名言警句、科學理論以及成語俗語?？偨Y(jié)：論據(jù)是用來證明觀點的材料。5探究論據(jù)選擇的得失，同學們分組討論下列幾組材料：合作探究：探究論據(jù)選擇的得失，同學們分組討論下列幾組材料：合作探究：6

第一組：論述“勤能補拙”可以用如下哪些材料？為什么？

1姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他洗衣服的師傅說:”姚明訓練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。”高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件72我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有經(jīng)歷去劇場、影院欣賞藝術(shù)，一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神，才是她為祖國贏得了榮譽。3王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。

2我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有8第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，你能看出有何不妥嗎？1李煜在唱：載不動，許多愁，恰似一江春水向東流。2岳飛選擇精忠報國，死而后已。他一生征戰(zhàn)無數(shù)，以至于匈奴兵對他聞風喪膽。3而被流放的屈原，時時不忘報國，終因報國無門，而烏江自刎。第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，你能看出有何不妥嗎9第三組：以“挫折鑄造成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？

挫折鑄造成功。我們學校的一個女孩子在學校踢足球，因表現(xiàn)很不理想而遭到老師的訓斥。大家都說她并不適合這項運動，但她并沒有被挫折嚇倒，更加發(fā)奮努力，終于考進了專業(yè)球隊。第三組：以“挫折鑄造成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？10第四組：下面是論證“失敗是成功之母”的一段論據(jù)，能吸引你嗎？

滿清末年，政府腐敗，西方列強入侵中國，中華民族處在水深火熱之中。多少仁人志士尋求救國救民的道路，如洪秀全領(lǐng)導農(nóng)民起義，建立太平天國政權(quán)，孫中山推翻封建帝制，建立了中華民國……但都沒有推翻壓在中國人民頭上的三座大山。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行斗爭，在斗爭中不斷總結(jié)失敗的教訓，終于取得了勝利。第四組：下面是論證“失敗是成功之母”的一段論據(jù)，能吸引你嗎？11第一組論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。第二組張冠李戴，失去真實性。第三組論據(jù)選擇不典型。第四組論據(jù)選擇不新穎。第一組論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。12……勤奮學習的是愛因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人為樂的是雷鋒，不畏死亡的是劉胡蘭，身殘志堅的是張海迪，鞠躬盡瘁的是周恩來，就這么幾個死定的例子，共榮的造就了上海乃至全國這么多考試和比賽的作文高手。-------韓寒《三重門》……勤奮學習的是愛因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人為樂的是13我們寫議論文，選擇論據(jù)有哪些要求呢？一、論據(jù)能證明論點。二、論據(jù)要真實。三、論據(jù)要典型。四、論據(jù)要新穎。我們寫議論文，選擇論據(jù)有哪些要求呢？一、論據(jù)能證明論點。14分組討論下列幾組論據(jù)的使用的特點和優(yōu)缺點。第一組證明“敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)”這個論點1985年2月21日，俄國偉大的作家果戈理逝世了，他的摯友屠格涅夫，用沉重的筆和著自己的悲傷、淚水，趕寫出一篇悼念和果戈理的文章。但是，沙皇統(tǒng)治者害怕這個俄羅斯人名愛戴的名字出現(xiàn)在報刊上。他們禁止發(fā)表一切悼念和頌揚果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕專制主義者的威脅，他機智地避開沙皇偵探的監(jiān)視，離開圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里還沒有接到禁令，把文章在《莫斯科新聞》上刊登了出來。沙皇的特務機關(guān)不久就見到了這篇文章，他們傳訊了屠格涅夫。沙皇早就痛恨這個經(jīng)常在《現(xiàn)代人》雜志上登載《獵人筆記》的作家。在把屠格涅夫監(jiān)禁一個月后，沙皇親自下令，把屠格涅夫流放到司馬達斯基去。為了果戈理，為了朋友而被流放的屠格涅夫，感到自豪和光榮。分組討論下列幾組論據(jù)的使用的特點和優(yōu)缺點。第一組證明15

如要證明“敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)”這個論點，則可作如下敘述：

1852年，俄國作家屠格涅夫的摯友果戈理逝世了，他為此趕寫了一篇悼文。但是沙皇統(tǒng)治者禁止發(fā)表任何有關(guān)悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕專制主義者的威脅，他機智地避開沙皇偵探的監(jiān)視，離開圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里還沒有接到禁令，把文章在《莫斯科新聞》上刊登了出來。高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件16第二組論證論點“金無足赤，人無完人”拿破侖是個優(yōu)秀的軍事家，偏偏是個矮子，不夠威武，美中不足。羅斯福性格剛毅，在他的領(lǐng)導下，美國人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭的決定性勝利，但他卻是個體弱多病接近死亡的人，真遺憾?？溌∽闱蜿犂蠈⒚桌?，技術(shù)非常精熟，但是體力難支，常常下半場剛上場，就會被解說員抱怨說米拉跑得太慢了，又是個美中不足。由此我們不難看出，即使偉人也不是完美的，人們總是追求完美，可是又有誰是完美無瑕的呢？高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件17第三組：閱讀下列高考作文片段，看在表述上有何特色？

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，”是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

湖北考生《談意氣》高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件18

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當他認識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀暗害李世民，李世民又豈能不恨？然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為相，遂有“貞觀之治”之盛世。

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。19第一組敘述面面俱到，不夠精簡。

第二組擺事實與分析議論緊密結(jié)合。第三組排比給人以有文采、有氣勢‘有說服力之感第一組敘述面面俱到，不夠精簡。20課堂小結(jié)作業(yè)設計請同學們整理作文材料。課堂小結(jié)21再見！謝謝大家，請多指教！

馬文麗再見！22用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔！復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創(chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費人的。坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來?？梢詯?，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口；你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法。見時間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流使弱者更弱。涼風把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才23學會選擇

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使用論據(jù)高考議論文指導24

快速自讀尹榮芳的《論度量》。讀后討論短文中提出的思考題,分小組交流。

本文逐層闡述了三個觀點。這些觀點是建立在論據(jù)的基礎上的，看看文章使用了哪些論據(jù)？這些論據(jù)哪些是道理論據(jù)？哪些是事實論據(jù)？快速自讀尹榮芳的《論度量》。讀后討論短文中提251．引用史搢臣“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚”的言論。2．列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去,從而化解矛盾的事例;3.列舉彭思永應舉時,寧可受損也不愿當眾說出那個偷藏自己金銀的人事例;4.引用程頤“學進則識進,識進則量進”的言論;5.列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒,而長大后忍耐克制、不與計較的事例。1．引用史搢臣“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸26①引用史搢臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚”的言論。②列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去，從而化解矛盾。③列舉彭思永應舉時，寧可自己受損也不愿當眾說出那個偷藏自己金釧的人的事例。④引用程頤“學進則識進，識進則量進”的言論。⑤列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒，而長大后忍耐克制、不與計較的事例。其中①④是道理論據(jù)；②③⑤是事實論據(jù)。①引用史搢臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，27總結(jié)：論據(jù)是用來證明觀點的材料。一、事實論據(jù)：包括具體事實，即現(xiàn)實生活中的典型事例，中外史實，還有科學數(shù)據(jù)。二、道理論據(jù)：指的是用來作為論據(jù)理論，它們來源于實踐，且被實踐證明是正確的，包括名言警句、科學理論以及成語俗語?？偨Y(jié)：論據(jù)是用來證明觀點的材料。28探究論據(jù)選擇的得失，同學們分組討論下列幾組材料：合作探究：探究論據(jù)選擇的得失，同學們分組討論下列幾組材料：合作探究：29

第一組：論述“勤能補拙”可以用如下哪些材料？為什么？

1姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他洗衣服的師傅說:”姚明訓練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。”高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件302我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有經(jīng)歷去劇場、影院欣賞藝術(shù)，一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神，才是她為祖國贏得了榮譽。3王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。

2我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有31第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，你能看出有何不妥嗎？1李煜在唱：載不動，許多愁，恰似一江春水向東流。2岳飛選擇精忠報國，死而后已。他一生征戰(zhàn)無數(shù)，以至于匈奴兵對他聞風喪膽。3而被流放的屈原，時時不忘報國，終因報國無門，而烏江自刎。第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，你能看出有何不妥嗎32第三組：以“挫折鑄造成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？

挫折鑄造成功。我們學校的一個女孩子在學校踢足球，因表現(xiàn)很不理想而遭到老師的訓斥。大家都說她并不適合這項運動，但她并沒有被挫折嚇倒，更加發(fā)奮努力，終于考進了專業(yè)球隊。第三組：以“挫折鑄造成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？33第四組：下面是論證“失敗是成功之母”的一段論據(jù)，能吸引你嗎？

滿清末年，政府腐敗，西方列強入侵中國，中華民族處在水深火熱之中。多少仁人志士尋求救國救民的道路，如洪秀全領(lǐng)導農(nóng)民起義，建立太平天國政權(quán)，孫中山推翻封建帝制，建立了中華民國……但都沒有推翻壓在中國人民頭上的三座大山。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行斗爭，在斗爭中不斷總結(jié)失敗的教訓，終于取得了勝利。第四組：下面是論證“失敗是成功之母”的一段論據(jù)，能吸引你嗎？34第一組論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。第二組張冠李戴，失去真實性。第三組論據(jù)選擇不典型。第四組論據(jù)選擇不新穎。第一組論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。35……勤奮學習的是愛因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人為樂的是雷鋒，不畏死亡的是劉胡蘭，身殘志堅的是張海迪，鞠躬盡瘁的是周恩來，就這么幾個死定的例子，共榮的造就了上海乃至全國這么多考試和比賽的作文高手。-------韓寒《三重門》……勤奮學習的是愛因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人為樂的是36我們寫議論文，選擇論據(jù)有哪些要求呢？一、論據(jù)能證明論點。二、論據(jù)要真實。三、論據(jù)要典型。四、論據(jù)要新穎。我們寫議論文，選擇論據(jù)有哪些要求呢？一、論據(jù)能證明論點。37分組討論下列幾組論據(jù)的使用的特點和優(yōu)缺點。第一組證明“敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)”這個論點1985年2月21日，俄國偉大的作家果戈理逝世了，他的摯友屠格涅夫，用沉重的筆和著自己的悲傷、淚水，趕寫出一篇悼念和果戈理的文章。但是，沙皇統(tǒng)治者害怕這個俄羅斯人名愛戴的名字出現(xiàn)在報刊上。他們禁止發(fā)表一切悼念和頌揚果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕專制主義者的威脅，他機智地避開沙皇偵探的監(jiān)視，離開圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里還沒有接到禁令，把文章在《莫斯科新聞》上刊登了出來。沙皇的特務機關(guān)不久就見到了這篇文章，他們傳訊了屠格涅夫。沙皇早就痛恨這個經(jīng)常在《現(xiàn)代人》雜志上登載《獵人筆記》的作家。在把屠格涅夫監(jiān)禁一個月后，沙皇親自下令，把屠格涅夫流放到司馬達斯基去。為了果戈理，為了朋友而被流放的屠格涅夫，感到自豪和光榮。分組討論下列幾組論據(jù)的使用的特點和優(yōu)缺點。第一組證明38

如要證明“敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)”這個論點，則可作如下敘述：

1852年，俄國作家屠格涅夫的摯友果戈理逝世了，他為此趕寫了一篇悼文。但是沙皇統(tǒng)治者禁止發(fā)表任何有關(guān)悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕專制主義者的威脅，他機智地避開沙皇偵探的監(jiān)視，離開圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里還沒有接到禁令，把文章在《莫斯科新聞》上刊登了出來。高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件39第二組論證論點“金無足赤，人無完人”拿破侖是個優(yōu)秀的軍事家，偏偏是個矮子，不夠威武，美中不足。羅斯福性格剛毅，在他的領(lǐng)導下，美國人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭的決定性勝利，但他卻是個體弱多病接近死亡的人，真遺憾?？溌∽闱蜿犂蠈⒚桌?，技術(shù)非常精熟，但是體力難支，常常下半場剛上場，就會被解說員抱怨說米拉跑得太慢了，又是個美中不足。由此我們不難看出，即使偉人也不是完美的，人們總是追求完美，可是又有誰是完美無瑕的呢？高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件40第三組：閱讀下列高考作文片段，看在表述上有何特色？

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，”是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

湖北考生《談意氣》高考議論文指導：學會選擇和使用論據(jù)[優(yōu)秀作文]課件41

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當他認識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀暗害李世民，李世民又豈能不恨？然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為相，遂有“貞觀之治”之盛世。

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。42第一組敘述面面俱到，不夠精簡。

第二組擺事實與分析議論緊密結(jié)合。第三組排比給人以有文采、有氣勢‘有說服力之感第一組敘述面面俱到，不夠精簡。43課堂小結(jié)作業(yè)設計請同學們整理作文材料。課堂小結(jié)44再見！謝謝大家，請多指教！

馬文麗再見！45用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮