中考物理總復(fù)習(xí) 力運(yùn)動(dòng)和力含三年中考,pdf新版新人教版 2市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一部分教材知識(shí)梳理第三章物態(tài)改變中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一溫度及其測量（云南近三年共13套試卷，溫度計(jì)（寒暑表）讀數(shù)考查4次，體溫計(jì)讀數(shù)考查4次，溫度估測考查3次）1.溫度：物理學(xué)中通常把物體①_____程度叫做溫度冷熱2.溫度計(jì)（1）作用：測量②_______工具（2）原理：液體③___________（3）慣用溫度計(jì)：試驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、

寒暑表溫度熱脹冷縮3.攝氏溫度（1）單位：④________，符號(hào)：⑤___（2）攝氏度溫度要求：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下⑥

_____________溫度定為0℃，⑦_(dá)____

溫度定為100℃，它們之間分成100份，每一份代表1℃.（3）?？紲囟裙罍y：人體正常體溫是37℃左右；人體感覺舒適環(huán)境溫度為18～25℃；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃.攝氏度冰水混合物℃沸水4.溫度計(jì)使用（1）估：預(yù)計(jì)待測物體⑧_______（2）選：依據(jù)⑨___________選擇適當(dāng)溫度計(jì)（3）看：看清溫度計(jì)⑩_______和_______（4）放：玻璃泡_________被測液體中，不要碰到_________或_________.（5）讀：待溫度計(jì)示數(shù)________后再讀數(shù).讀數(shù)時(shí)玻璃泡_______離開被測液體，視線要與溫度計(jì)中液柱凹液面______.溫度量程估測溫度分度值111217浸入容器壁容器底穩(wěn)定不能相平16151314示例如圖甲所表示溫度計(jì)使用正確是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），如圖乙所表示溫度計(jì)讀數(shù)正確是____（選填“A”、“B”或“C”）.1819DB5.體溫計(jì)（1）作用：測量_______溫度（2)刻度范圍（依據(jù)人體溫度改變情況）：通常為35℃～42℃.（3)體溫計(jì)使用與讀數(shù)

使用前：需拿著溫度計(jì)用力下甩，將水銀甩下去（其它溫度計(jì)不用甩）

讀數(shù)時(shí)：要把它從腋下或口腔中拿出來讀數(shù)人體20考點(diǎn)二熔化和凝固(云南近三年共13套試卷，熔化考查7次，凝固考查1次)1.物態(tài)改變（1）常見三種狀態(tài)：固態(tài)、①________、②

________（2）定義：伴隨溫度改變，物質(zhì)會(huì)在固、③

_____、④_____三種狀態(tài)之間改變，物質(zhì)各種狀態(tài)之間⑤________叫做物態(tài)改變.液態(tài)氣態(tài)液氣改變2.熔化和凝固（1）熔化

定義：物質(zhì)從⑥________變?yōu)棰?/p>

________過程叫做熔化吸、放熱情況：熔化⑧________熱（2）凝固

定義：物質(zhì)從⑨________變成⑩

________過程叫做凝固吸、放熱情況：凝固_____熱固態(tài)吸液態(tài)液態(tài)11固態(tài)放3.晶體和非晶體（1）晶體：在熔化過程中不停吸熱，溫度卻保持不變，有固定熔化溫度.如：海波、冰、水晶、石英、食鹽、各種金屬等.

非晶體：在熔化過程中不停吸熱，溫度就不停地上升，沒有固定熔化溫度，如：瀝青、玻璃、松香、石蠟等.（2）熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔點(diǎn)：晶體_______________叫做熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：液體________________________________叫做凝固點(diǎn)，同一物質(zhì)凝固點(diǎn)和它熔點(diǎn)相同.熔化時(shí)溫度12凝固形成晶體時(shí)確實(shí)定溫度13（3）晶體、非晶體熔化與凝固曲線晶體非晶體熔化熔點(diǎn)有無圖像特點(diǎn)熔化前:連續(xù)吸熱，溫度_____熔化時(shí)：連續(xù)吸熱，溫度_____整個(gè)過程連續(xù)_____熱量，溫度連續(xù)______14151617升高不變上升吸收晶體非晶體凝固凝固點(diǎn)有無圖像特點(diǎn)凝固前：連續(xù)放熱，溫度_____凝固時(shí)：連續(xù)放熱，溫度_____整個(gè)過程連續(xù)______熱量，溫度不停______18192021不變降低放出降低考點(diǎn)三汽化和液化（云南近三年共13套試卷，汽化考查2次，液化考查13次）1.汽化（1）定義：物質(zhì)從①_____變?yōu)棰赺____過程叫做汽化（2）吸、放熱情況：汽化③_____熱（3）舉例：水蒸氣蒸發(fā)、酒精揮發(fā)、濕物體變干等氣態(tài)液態(tài)吸2.汽化兩種方式（1）蒸發(fā)、沸騰異同方式蒸發(fā)沸騰不一樣點(diǎn)發(fā)生部位液體④______液體⑤_____和⑥_______同時(shí)發(fā)生發(fā)生條件在⑦_(dá)____溫度下抵達(dá)⑧_____，連續(xù)吸熱表面內(nèi)部表面任何沸點(diǎn)方式蒸發(fā)沸騰不一樣點(diǎn)猛烈程度⑨______汽化現(xiàn)象⑩_______汽化現(xiàn)象影響原因液體上方空氣流動(dòng)速度______________、供熱快慢、氣壓高低相同點(diǎn)都是_______現(xiàn)象，都需_______遲緩表面積猛烈溫度汽化11121314吸熱（2）沸點(diǎn)：各種液體沸騰時(shí)都有確定溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn).不一樣液體沸點(diǎn)不一樣，壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)________.（3）水沸騰過程中特點(diǎn)

氣泡特點(diǎn)：沸騰時(shí)會(huì)形成大量氣泡不停上升、變大，到水面破裂開來，里面水蒸氣散發(fā)到空氣中.

溫度特點(diǎn)：到達(dá)沸點(diǎn)后，水溫度保持不變，但要連續(xù)吸熱.越高153.液化（1）定義：物質(zhì)從_______變?yōu)開______

過程叫做液化.（2）吸、放熱情況：液化____熱.（3）舉例：白氣、霧、露、雨蒸餾提純、裝冷水容器外壁“出汗”等.（4）氣體液化兩種方式：A.______溫度；B.在一定溫度下，_____氣體體積1617181920氣態(tài)液態(tài)放壓縮降低考點(diǎn)四升華和凝華（云南近三年共13套試卷，升華考查4次，凝華考查8次）1.升華（1）定義：物質(zhì)從①_______直接變成②

______過程叫做升華（2）吸、放熱情況：升華③_____熱固態(tài)氣態(tài)吸（3）應(yīng)用：在運(yùn)輸食品時(shí)候，為了預(yù)防食品腐爛變質(zhì)，可利用干冰（固體二氧化碳）升華吸熱來降低溫度.（4）舉例：樟腦丸變小、結(jié)冰衣服變干、用久燈絲變細(xì)等2.凝華（1）定義：物質(zhì)從④_____直接變?yōu)棰輄____

過程叫做凝華（2）吸、放熱情況：凝華⑥______熱（3）舉例：霜、冰花、霧凇等氣態(tài)固態(tài)放教材圖片命題內(nèi)容把兩只手分別放入熱水和冷水中，再把雙手同時(shí)放入溫水中，兩只手對“溫水”感覺①________（選填“相同”或“不相同”），這說明人們憑感覺判斷物體冷熱是②________（選填“可靠”或“不可靠”）教材圖片解讀不相同不可靠教材圖片命題內(nèi)容如圖為一個(gè)簡易自制溫度計(jì)，該溫度計(jì)是依據(jù)液體③________原理制成，為了更顯著顯示溫度改變，應(yīng)盡可能選擇④_____（選填“粗”或“細(xì)”）吸管將小瓶放入熱水中，水柱位置會(huì)⑤_____，放入冷水中時(shí)，水柱位置會(huì)⑥_____(均選填“升高”、“降低”或“不變”)熱脹冷縮細(xì)升高降低教材圖片命題內(nèi)容用如圖所表示小紙鍋燒開水，水燒開了，而鍋不會(huì)損壞.主要原因是水沸騰后溫度⑦_(dá)_________，而這時(shí)還沒有抵達(dá)紙著火點(diǎn)，故鍋不會(huì)損壞不再升高教材圖片命題內(nèi)容人游泳后剛從水中出來，感覺尤其冷，是因?yàn)槿松砩纤郷_____吸熱造成；假如有風(fēng)吹來，人會(huì)感覺更冷，這是因?yàn)橐后w表面⑨_________加緊，蒸發(fā)加緊;人蜷縮著身體，這是經(jīng)過減?、鈅__________來減慢蒸發(fā)蒸發(fā)空氣流速液體表面積教材圖片命題內(nèi)容氣體液化兩種方法：一個(gè)是降溫，另一個(gè)是在一定溫度下，壓縮氣體體積.其中液化石油是利用了_________方法儲(chǔ)存在鋼瓶中體積11壓縮教材圖片命題內(nèi)容液態(tài)氟利昂經(jīng)過很細(xì)毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室管子，在這里吸熱______，使冰箱內(nèi)溫度降低之后，生成蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里_____并把從冰箱內(nèi)帶來熱經(jīng)過冰箱壁上管子放出.氟利昂這么循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就能夠保持相當(dāng)?shù)蜏囟绕?213液化教材圖片命題內(nèi)容把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口邊緣浸入水里，紗布袋吸水，這么做是增大了水表面積，把它放在通風(fēng)地方，加緊水_____，使飯菜周圍溫度降低，預(yù)防飯菜變餿發(fā)11蒸教材圖片命題內(nèi)容停頓沸騰水，向瓶上澆冷水后會(huì)發(fā)生______________現(xiàn)象，這是因?yàn)闈采侠渌?，瓶?nèi)氣體溫度突然降低，造成瓶內(nèi)液面上方氣壓減小，沸點(diǎn)______所致水重新沸騰起來1516降低教材圖片命題內(nèi)容將冰塊放入易拉罐中加入適量鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物溫度，能夠看到冰水混合物溫度低于０℃，這時(shí)觀察易拉罐下部和底部，就會(huì)發(fā)覺白霜，這是空氣中水蒸氣碰到較冷易拉罐______形成，形成這種現(xiàn)象原因是____________________凝華1718鹽水使冰溫度低于0℃甲：在塑料袋中滴入酒精乙：把袋擠癟，把口扎緊丙：放到熱水里面把塑料袋放入熱水里面，塑料袋內(nèi)液態(tài)酒精受熱后變成了氣態(tài)酒精，此過程叫做______.之后，又把塑料袋放入冷水里面，降溫后氣態(tài)酒精又變成了液態(tài)酒精，此過程屬于______，這表明物質(zhì)液態(tài)和氣態(tài)能夠__________192021汽化液化相互轉(zhuǎn)化類型題展示類型一溫度計(jì)讀數(shù)命題解讀：近三年考試中主要在儀器讀數(shù)題中考查溫度計(jì)（寒暑表）和體溫計(jì)讀數(shù)，有時(shí)也會(huì)在試驗(yàn)中考查.偶然也會(huì)包括到判斷溫度計(jì)分度值.例1（’14龍東）如圖所表示，溫度計(jì)示數(shù)是_______℃.-12常考類型剖析【解析】溫度計(jì)分度值為1攝氏度，從溫度計(jì)上看，該溫度在0刻度線以下，所以示數(shù)為-12℃.類型突破溫度計(jì)讀數(shù)方法（1）明確溫度計(jì)分度值：每一大格之間讀數(shù)與大格間小格數(shù)比值.

（2）判斷刻度是零刻度線上方還是下方.若圖中未標(biāo)明零刻度，則溫度計(jì)示數(shù)由下往上越來越大，為“零上”，反之，為“零下”.

（3）整刻度值+小格數(shù)×分度值即為最終讀數(shù).變式題1圖1中體溫計(jì)分度值為___℃，讀數(shù)為_____℃.0.136.6【解析】體溫計(jì)一大格是1℃，被10個(gè)小格均分，所以分度值是0.1℃，所以圖中體溫計(jì)示數(shù)為36.6℃.類型二生活中物態(tài)改變辨識(shí)及其吸放熱判斷命題解讀：主要在選擇題和填空題中考查，主要是判斷所給現(xiàn)象物態(tài)改變改變類型以及吸放熱情況，除單獨(dú)考查外，有時(shí)還會(huì)結(jié)合其它知識(shí)（如：大氣壓強(qiáng)、晶體、內(nèi)能等）進(jìn)行考查；考查時(shí)常以自然現(xiàn)象（雨、雪、露、霜等）或生活現(xiàn)象（如各種白氣、人工降雨等）為背景.例2（’14蘇州）以下物態(tài)改變,屬于液化是()A.夏天打開冰柜看到白霧

B.深秋草葉上結(jié)出白霜

C.洗過濕衣服被晾干

D.衣柜中樟腦球變小A【解析】夏天打開冰柜看到白霧是空氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠，選項(xiàng)A正確；深秋草葉上形成白霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；洗過濕衣服變干是因?yàn)橐路行∷槠闪怂魵?，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；衣柜中樟腦球變小是因?yàn)楣腆w樟腦球直接升華成氣體了，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選A.類型突破

判斷物態(tài)改變及過程中吸放熱，也可按照下面“三步法”進(jìn)行：第一步：判斷發(fā)生物態(tài)改變前物質(zhì)狀態(tài)；第二步：判斷發(fā)生物態(tài)改變后物質(zhì)狀態(tài)；第三步：依據(jù)定義確定物態(tài)改變類型；依據(jù)類型判斷吸放熱情況.

熔化、汽化、升華過程吸熱；凝固、液化、凝華過程放熱變式題2（’14成都）夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生物態(tài)改變是_______；南極地域年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里空氣卻很濕潤，這是因?yàn)楸l(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要______（選填“吸熱”或“放熱”）.液化吸熱【解析】從冰箱取出飲料瓶溫度很低，周圍空氣中水蒸氣碰到冷飲料瓶會(huì)發(fā)生液化，從而在飲料瓶上形成小水珠；升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，此過程需要吸熱.類型三影響蒸發(fā)快慢原因例3當(dāng)洗手后，將雙手伸在自動(dòng)干手機(jī)出風(fēng)口下，自動(dòng)干手機(jī)自動(dòng)送出舒適暖風(fēng)，使手上水分快速______（填物態(tài)改變名稱）.因?yàn)檫@么加緊了附近__________，并提升了溫度，從而到達(dá)快速干手目標(biāo).汽化空氣流動(dòng)【解析】手上水分變成氣態(tài)過程稱為汽化，此現(xiàn)象屬于汽化中蒸發(fā)；當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器下方，熱烘烘氣體就會(huì)吹出來，這么熱風(fēng)提升手上水分溫度，同時(shí)加緊水表面空氣流動(dòng)，加緊手上水分蒸發(fā).類型突破影響蒸發(fā)快慢原因及對應(yīng)相關(guān)實(shí)例影響原因說明舉例液體溫度高低溫度越高蒸發(fā)越快，溫度越低蒸發(fā)越慢電熱干手器、電熨斗等液體表面積大小液體表面積越大蒸發(fā)越快，表面積越小蒸發(fā)越慢將濕衣服展開在陽光下晾曬、曬谷子等影響原因說明舉例液體表面附近空氣流動(dòng)速度液體表面空氣流速越大，蒸發(fā)越快；流速越小，蒸發(fā)越慢拖地后用風(fēng)扇對著地面吹；風(fēng)吹過后人感到清涼；用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)、農(nóng)業(yè)種植時(shí)鋪地膜等變式題3（’14廣東）在探究蒸發(fā)快慢與哪些原因相關(guān)試驗(yàn)中，如圖2所表示主要用來探究（）A.蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系B.蒸發(fā)快慢與氣壓關(guān)系C.蒸發(fā)快慢與液體表面積關(guān)系D.蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)速度關(guān)系A(chǔ)【解析】將潮濕衣服以相同方式分別攤開在樹蔭下和太陽下，在水表面積和空氣流動(dòng)速度相同條件下，太陽下溫度高于樹蔭下溫度，所以水蒸發(fā)更加快；本題中只有液體溫度這個(gè)原因發(fā)生了改變，所以探究是液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系，故選A.類型四固體熔化（凝固）圖像特點(diǎn)命題解讀：主要在填空題和試驗(yàn)探究題中考查，主要考查對曲線圖時(shí)間段和特殊點(diǎn)了解，如判斷晶體熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，熔化（或凝固）時(shí)間、物質(zhì)所處狀態(tài)等.例4（’14山西）如圖是海波熔化圖像，以下從圖像中取得信息正確是（）A.海波是非晶體B.海波在AB段是液態(tài)C.海波在BC段吸熱，溫度不變D.海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8minC【解析】由圖知，從第4min到第8min海波繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，說明海波是晶體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；海波從40℃開始吸熱升溫，AB段為固體，沒有開始熔化.處于固態(tài)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；B點(diǎn)開始海波開始熔化，在熔化過程中海波處于固液共存態(tài)直到C點(diǎn)完全熔化，所以海波熔化過程用了8min-4min=4min.C選項(xiàng)說法正確，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選C.類型突破晶體與非晶體圖像了解圖像類型晶體非晶體熔化圖像理解圖像類型晶體非晶體熔化圖像理解（1）B點(diǎn)物質(zhì)為固態(tài)正要開始熔化，C點(diǎn)物質(zhì)為液態(tài)完全熔化；（2）AB段：物質(zhì)為固態(tài)，BC段：熔化過程，物質(zhì)為固液共存狀態(tài)，吸收熱量，溫度不變（B點(diǎn)溫度為熔點(diǎn)），CD段：物質(zhì)為液態(tài)熔化過程中，物質(zhì)吸收熱量，溫度逐步升高，直到抵達(dá)沸點(diǎn)圖像類型晶體非晶體凝固圖像理解圖像類型晶體非晶體凝固圖像理解（1）F點(diǎn)物質(zhì)為液態(tài)，正要開始凝固，G點(diǎn)物質(zhì)為固態(tài)，恰好完全凝固；（2）EF段：物質(zhì)為液態(tài)，F(xiàn)G段：凝固過程，物質(zhì)為固液共存態(tài)，放出熱量，溫度不變（F點(diǎn)溫度為凝固點(diǎn)），GH段：物質(zhì)為凝固過程中，物質(zhì)放出熱量，溫度降低變式題4如圖3所表示是一些小冰塊溫度隨加熱時(shí)間改變圖像，由圖像可知：冰熔__℃；加熱至第10min時(shí)，物質(zhì)狀態(tài)為__________.0固液共存【解析】由圖知，有一段時(shí)間溫度保持0℃不變，所以此冰是晶體，且其熔點(diǎn)為0℃，且冰從5min開始熔化，到15min完全熔化完，故在10min時(shí)物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).易錯(cuò)題探究生活中“白氣”物態(tài)改變類型判斷日常生活中，我們很輕易將“白氣”和水蒸氣混同，實(shí)際上：“白氣”是水蒸氣液化放熱形成小水滴.“白氣”形成有兩種情況，以下表所表示：形成原因舉例說明溫度較高水蒸氣碰到低溫空氣，液化成小液滴燒水時(shí)，水壺嘴會(huì)冒“白氣”.其原理是：從水壺嘴出來高溫水蒸氣碰到低溫空氣，快速液化成小液珠，看起來像冒“白氣”.冬天，人們嘴里呼出“白氣”也是這種原因.空氣中水蒸氣碰到溫度較低物體，液化成小液滴夏天，雪糕周圍會(huì)有“白氣”.其原理是：空氣中水蒸氣碰到溫度低雪糕時(shí)，快速液化成小液珠，看起來好像是雪糕周圍有“白氣”.例5（’14綿陽）生活中我們會(huì)看到這么現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開冰棒紙時(shí),冰棒周圍冒“白氣”；現(xiàn)象二,在嚴(yán)寒冬天戶外人不停呼出“白氣”.以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生原因分別是（）A.冰棒局部升華；呼出水蒸氣液化B.冰棒局部升華；戶外空氣中水蒸氣液化C.冰棒周圍空氣中水蒸氣液化；呼出水蒸氣液化D.冰棒周圍空氣中水蒸氣液化；戶外空氣中水蒸氣液化C【解析】冰棒周圍“白氣”是這么形成，因?yàn)楸魷囟容^低，空氣中水蒸氣相對于冰棒溫度是較高，故這些水蒸氣碰到較冷冰棒后遇冷液化成小水滴；嚴(yán)寒冬天，因?yàn)槭彝鉁囟群艿?，從人體中呼出水蒸氣溫度相對較高，故這些高溫水蒸氣碰到外界較冷空氣會(huì)液化成小水滴，就是我們所看到白氣.故C選項(xiàng)正確.冰棒剝?nèi)グb紙，冒“白氣”屬于是_____現(xiàn)象，過一會(huì)兒“流汗”屬于_____現(xiàn)象液化熔化變式題5【解析】冰棒溫度很低，空氣中水蒸氣碰到溫度較低冰棒凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，屬于液化現(xiàn)象；冰棒“流汗”，是冰棒由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象.試驗(yàn)突破試驗(yàn)一探究固體熔化時(shí)溫度改變規(guī)律（昭通21題、紅河21（2）題）1.組裝試驗(yàn)器材次序（先下后上標(biāo)準(zhǔn)）2.石棉網(wǎng)作用（使物體受熱均勻）3.溫度計(jì)使用和讀數(shù)4.依據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體5.固體顆粒大小選擇（盡可能用粉末狀，這么受熱均勻）6.使用水浴法加熱優(yōu)點(diǎn)（確保受熱均勻）(2次)7.判斷晶體熔點(diǎn)（1次）8.燒杯中水量要求及試管插入水中位置要求（燒杯中水量不宜太多，防止加熱時(shí)間過長，要求是能夠浸沒試管中裝有固體，同時(shí)試管不能接觸到燒杯底和側(cè)壁）（1次）9.繪制熔化溫度—時(shí)間曲線（1次）10.分析圖像（判斷吸放熱特點(diǎn)、各段物質(zhì)狀態(tài)及溫度改變規(guī)律）（1次）試驗(yàn)結(jié)論：晶體熔化時(shí)要吸熱，但溫度保持不變；非晶體在熔化時(shí)要吸熱，物質(zhì)先變軟再變稠，然后變稀，溫度一直在升高（1次）例1（’14東營）某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度改變規(guī)律”時(shí)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以下表.在試驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完成.請你依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)完成以下各題：時(shí)間/min01234567891011海波溫度/℃40424446484848484849.55152.5（1）在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度—時(shí)間圖像.如答圖所表示（2）海波熔化過程中溫度改變規(guī)律______________.（3）海波是_____（選填“晶體”或“非晶體”）.（4）海波熔點(diǎn)是_____℃.不變晶體48溫度?！窘馕觥浚?）在圖像上描出（0，40）（1，42）（2，44）（3，46）（4，48）（5，48）（6，48）（7，48）（8，48），（9，49.5），（10，51），（11，52.5）用光滑曲線連接起來；（2）海波在第4分鐘開始熔化，第8分鐘熔化完成，由表格中數(shù)據(jù)知道，海波溫度一直為48℃，說明海波熔化過程中溫度改變規(guī)律是溫度保持不變；（3）分析數(shù)據(jù)可知，海波在熔化過程中吸熱但溫度不變，說明它有一定熔點(diǎn)，所以，海波是晶體；（4）從第4分鐘到第8分鐘海波溫度保持在48℃不變，這個(gè)溫度就是海波熔點(diǎn).（1）如圖甲所表示，在安裝試驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照____________（選填“自上而下”或“自下而上”）次序進(jìn)行，石棉網(wǎng)作用是________________.

（2）為了確保受熱均勻，操作過程中應(yīng)使使用方法______加熱.固體顆粒盡可能用粉末狀，這么做目標(biāo)是使______________.自下而上確保受熱均勻水浴體受熱均勻使物（3）圖乙是某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)，為______℃，此時(shí)物質(zhì)處于_______（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài).46固體（4）采取正確試驗(yàn)裝置后，若將裝有固體試管放入盛有水燒杯中加熱，試管在水中深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”含義是__________________________________________________________：試管不接觸燒杯底和側(cè)壁；試管中裝有晶體部分完全浸沒在水中【解析】（1）試驗(yàn)器材組裝應(yīng)是自下而上；（2）使用水浴法加熱優(yōu)點(diǎn)能夠使物體受熱均勻，同時(shí)固體顆粒盡可能用粉末狀使物體加熱更加快，受熱均勻；（3）由題圖知，溫度計(jì)分度值為１℃，所以其示數(shù)為46℃，由表格數(shù)據(jù)知所對應(yīng)是第3分鐘，此時(shí)海波還未開始熔化，故處于固態(tài)；（4）為了能使試管中晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部和側(cè)壁.（南京）如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間改變圖像（假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同）練習(xí)題(1)這種物質(zhì)固體屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），如圖乙，在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測得物質(zhì)溫度為______℃.(2)在CD段時(shí)，次物質(zhì)屬于______（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài).(3)該物質(zhì)在AB段和CD段比熱容分別為c1、c2，則c1：c2=______.晶體-6液1：2【解析】（1）由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持0℃不變，所以該物質(zhì)為晶體．而且熔點(diǎn)為0℃．由乙圖可知，該溫度計(jì)分度值是1℃，而且液柱上表面對應(yīng)刻度在零刻度以下，故讀數(shù)為-6℃；（2）當(dāng)該物質(zhì)在CD段時(shí)，已熔化結(jié)束，變?yōu)橐簯B(tài)．（3）因?yàn)镼=cm

t，AB段和CD段物質(zhì)質(zhì)量m相同，由圖象知，升高溫度相同，都是10℃，加熱時(shí)間之比為1∶2，所以吸收熱量之比為1∶2，從而計(jì)算得比熱容之比為1∶2試驗(yàn)二探究水沸騰試驗(yàn)（昆明21題，大理21（1）題）1.溫度計(jì)原理、使用及讀數(shù)(1次)2.組裝試驗(yàn)器材次序（先下后上標(biāo)準(zhǔn)）3.試驗(yàn)裝置中，燒杯上面加一紙板作用4.氣泡改變（1次）5.產(chǎn)生“白氣”原因（1次）

6.撤去酒精燈加熱，水中氣泡會(huì)慢慢消失，而不是馬上消失（原因是石棉網(wǎng)溫度較高，還能夠向燒杯中水提供熱量）

7.縮短加熱時(shí)間方法（一是用初溫較高水直接加熱；二是水量盡可能少一些）

8.依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間改變曲線.9.分析數(shù)據(jù)、圖像判斷沸點(diǎn)及沸騰特點(diǎn)10.測量沸點(diǎn)小于100℃（小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）（1次）11.試驗(yàn)評價(jià)和改進(jìn)試驗(yàn)結(jié)論：液體沸騰特點(diǎn)：液體沸騰吸熱，但溫度保持不變.例2（’14淮安）如圖甲所表示，是“探究水沸騰時(shí)溫度改變特點(diǎn)”裝置圖.（1）試驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到_____________________________________現(xiàn)象，判定水開始沸騰.（2）圖乙是試驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)，將其讀數(shù)統(tǒng)計(jì)到表中.時(shí)間/min0123456789溫度/℃9092949697__99999999水內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡，上升到水面破裂98

(3)依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間改變圖像.（4）經(jīng)過試驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度__________（選填“逐步升高”、“保持不變”或“逐步降低”）；停頓加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)______.保持不變吸熱【解析】（1）水沸騰時(shí)現(xiàn)象：氣泡在上升過程中體積逐步變大，抵達(dá)水面處破裂，所以由氣泡情況可判斷水是否已經(jīng)沸騰.（2）溫度計(jì)上10℃之間