第4課《大拇指湯姆課件》

課前導(dǎo)入；有一個長不大的孩子湯姆，他只有父親大拇指一樣大小，他有著怎樣的身世？又有怎樣奇特的經(jīng)歷呢？今天，我們再次走進童話世界，去感受《大拇指湯姆》帶給我們的神奇吧！課前導(dǎo)入；語文S版五年級語文上冊語文S版五年級語文上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)；1，會認(rèn)“姆，襤”等詞語，掌握“衣衫襤褸，妖精”等詞語。2，有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容，明白善良會給人們帶來的幸福與快樂。3，講述湯姆歷險的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)寫歷險的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)；姆襤褸婚剖寵款mulanlvhunpouchongkuan?-?--??拇指襤褸襤褸結(jié)婚剖析寵愛款待{{{{{{{母親保姆監(jiān)視監(jiān)管高樓樓梯混蛋昏暗部落刮風(fēng)龐大恐龍欺負(fù)歉意姆襤褸婚重點詞語；衣衫襤褸愁眉苦臉喜出望外剖開鞠躬受寵款待素不相識重點詞語；衣衫襤褸愁眉苦臉喜出望外多音字；調(diào){著{tiáodiàozháozhuózhe調(diào)解調(diào)皮調(diào)動調(diào)虎離山著急著迷著落著裝沿著順著多音字；調(diào){著{tiáozháo調(diào)解調(diào)皮調(diào)動詞語解釋；魔法師；裝扮；衣衫襤褸；愁眉苦臉；掙扎；喜出望外；翻山越嶺；受寵；素不相識；指善于使用法術(shù)，妖術(shù)的人?；b。指衣服破爛。形容愁苦的神色。用力支撐。遇到出乎的事很高興。翻越山嶺，形容長途跋涉的艱苦。受到過分的偏愛。向來彼此不認(rèn)識詞近義詞反義詞熱情--驚訝--窮苦--照料--善良--愁眉苦臉--熱枕驚奇貧苦照顧慈善一籌莫展熱情--窮苦--善良--愁眉苦臉--喜出望外--冷淡富裕兇惡笑逐顏開大失所望近義詞反義詞熱情--課文大意；本文講述了一個驚現(xiàn)神奇的故事；裝扮成乞丐的魔法師默林在得知熱情款待她的農(nóng)家夫婦的愿望后，施展魔法。是這對夫婦擁有量一個拇指大的兒子——湯姆。湯姆在一番神奇的經(jīng)歷后，得到國王的喜愛，湯姆在得到國王的寵愛后，依然不忘記回報父母，農(nóng)家夫婦也因為這個兒子感到驕傲和自豪。課文大意；第二課時課文分析；第一部分(1-5)介紹湯姆離奇的身世。第二部分(6-14)介紹湯姆的經(jīng)歷。第三部分(15-19)寫湯姆每月都回家與父母相聚，成為父母的驕傲。第二課時課文思考問題；湯姆的來歷？思考問題；湯姆的來歷？2，雖然夫婦倆有溫暖的房子，食物也夠吃，但似乎不太愉快。這句“雖然---但”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，寫出了夫婦并不開心。1，一天，他裝扮成乞丐在鄉(xiāng)村乞討。從"裝扮"一詞可以看出魔法師在鄉(xiāng)村乞討是有目的的。2，雖然夫婦倆有溫暖的房子，食物也夠吃，但似乎不太愉快。這句2.日子還算過得去，只有沒有孩子、、、、、想有個兒子，哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行啊！“只是、、、”道出了夫婦倆不愉快的原因；“哪怕、、、也行啊”寫出了夫婦倆渴望孩子的急切心情，同時也為下文埋下了伏筆。2.日子還算過得去，只有沒有孩子、、、、、想有個兒子，哪怕只他暗暗施展法力。讓農(nóng)夫的妻子生個跟他丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。說明默林也是善良的、富有同情心的人。3.默林很同情他們。這句是過渡句，引出下文。他暗暗施展法力。讓農(nóng)夫的妻子生個跟他丈夫的大拇指差不多大的小第一部分(1-5)寫裝扮成乞丐的魔法師默林，暗中施法力，幫助熱情款待他的農(nóng)村夫婦有了一個大拇指一樣大的兒子。第一部分(1-5)

默讀課文第二部分（6－14）自然段,找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷，

默讀課文第二部分（6－14）自然段,找出湯姆有哪些4；有一次，湯姆的母親調(diào)好面糊，準(zhǔn)備做點心，湯姆趁她不注意，爬上盆沿兒，想看里面是什么。“趁她不注意”“爬上盆沿兒”寫出了湯姆的頑皮，“想看”變現(xiàn)出湯姆的好奇心很強。4；有一次，湯姆的母親調(diào)好面糊，準(zhǔn)備做點心，湯姆趁她不注意，5,忽然，他腳下一滑，撲通一聲掉進了面糊里，頓時，嘴里塞滿了面糊，他又踢又踹，拼命掙扎。動詞是對湯姆動作的描寫。說明他當(dāng)時十分緊張，害怕。6;他連忙打開工具袋，一股腦兒倒出里頭的東西，然后轉(zhuǎn)身跑了。“連忙”“一股腦兒”說明補鍋匠十分害怕。5,忽然，他腳下一滑，撲通一聲掉進了面糊里，頓時，嘴里塞滿了母親正在為找不到湯姆而疼哭流涕，一見到他，喜出望外，趕緊把他放到盛滿溫水的茶杯里洗了又洗?！疤劭蘖魈椤睂懗隽四赣H找不到兒子，擔(dān)心他遭遇不測時的悲傷表情?！跋渤鐾狻眲t寫出了母親見到滿身面糊的兒子跑回來后的興奮表情，這兩個描寫母親神態(tài)的詞語形成了鮮明的對比，充分說明了農(nóng)夫的妻子非常疼愛大拇指湯姆。母親正在為找不到湯姆而疼哭流涕，一見到他，喜出望外，趕緊把他7；他怕湯姆被風(fēng)刮跑，擠牛奶時，就把他栓在一顆薊草上。“怕湯姆被風(fēng)刮跑”“栓”變現(xiàn)母親的擔(dān)心，他擔(dān)心湯姆再出意外。8；母親聽到了湯姆的喊聲，連忙站起來。一邊大喊；“你在哪兒？”一邊到處尋找那顆栓湯姆的薊草。“連忙”“大喊”“到處”等詞表明母親聽見了湯姆的喊聲，及驚恐又焦急的心情，變現(xiàn)了母親對湯姆深切的愛。7；他怕湯姆被風(fēng)刮跑，擠牛奶時，就把他栓在一顆薊草上?！芭聹?；母親飛快地打開圍裙，及時接住了湯姆。說明母親救子之心急切。9；母親飛快地打開圍裙，及時接住了湯姆。說明母親救子之心急切不小心掉進面糊媽媽倒掉面糊，被補鍋匠撿起，放進工具袋。補鍋匠害怕，打開工具袋，湯姆跑回了家。被媽媽拴在薊草上卷進奶牛嘴里奶牛被嚇得張開了嘴巴，湯姆掉了出來。被烏鴉當(dāng)做食物叼走掉進大海，被大魚吞進肚子里，送到了王宮。廚娘剖開魚肚，救出湯姆，獻給國王。不小心掉進面糊媽媽倒掉面糊，被補鍋匠撿起，補鍋匠害怕，打開工第三部分第三部分10；他的父母因為找不到他，眼睛都哭腫了。看見兒子回來，她倆高興極了，連忙做了一頓可口的飯菜給湯姆吃，還細心地照料他，因為他扛著銀幣走了這么遠的路，簡直要累死了。這些動詞寫出了父母對湯姆的思念與關(guān)愛。10；他的父母因為找不到他，眼睛都哭腫了。看見兒子回來，她倆如果此時你就是課文中的農(nóng)夫夫婦，當(dāng)?shù)弥钱?dāng)年的善良之舉使你獲得了今天的幸福時，你想對大家說些什么？對魔術(shù)師說——對國王說——對湯姆說——

感謝魔法師施展法力。感謝國王留下湯姆以及對我們家的幫助。珍惜幸福的生活，用行動回報人們的善舉。感謝魔法師施展法力。感謝國王留下湯姆以及對我們家的幫助。珍惜善待一個素不相識的乞丐得到了一個可愛的小湯姆，是夫妻倆的善行，給自己帶來了幸福的饋贈，這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理。善待一個素不相識的乞丐得到了一個可愛的小湯姆，是大拇指湯姆身世離奇(1-5)經(jīng)歷神奇(6-14)父母的驕傲(15-19)差點被補鍋匠吃掉差點被奶牛吃掉差點被烏鴉吃掉差點被大魚吃掉善良帶來幸福