老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀月月都要總結(jié)，這樣對自身的工作才能更好的支配，對于工作總結(jié)的格式，下面是我為大家搜集整理的關(guān)于老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.，供大家參考，快來一起看看吧！

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇1

雖然我走上老師的崗位的時間只有短短半年時間，但是在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和各位老老師的關(guān)心下，我獲益良多，快速成進步步，下面是我作為一個新老師的工作總結(jié)。

新學期伊始，我成為了二、三班級的英語老師。領(lǐng)導賜予了我大量的關(guān)心和信任，并讓我負責語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去，并能夠按要求準時完成。

在教學工作中，我努力做到以下幾點：

1、深化細致地備好每一節(jié)課，熟識教材，細心設計問題，力求重點突出重點難點，使課上內(nèi)容簡潔易懂，增加英語課堂的趣味性，以說練唱為主。增加自己的基本功，板書，簡筆畫。

2、仔細上好每一節(jié)課，一般第一次上總是，感覺不太流暢，我準時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意同學學習主動性的發(fā)揮，設疑，解疑，答疑，激思，創(chuàng)新等。

3、堅持聽課，學習借鑒其他老師的教學閱歷，總結(jié)并尋求適合自己的教學方法。

此外，我還擔當了三年二班的副班主任的工作，幫忙布置班級，設計黑板報，樂觀參加班級管理，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和訓練同學的一些閱歷，熟悉到對同學只是嚴格或放任是不行的，民主是要找到嚴和愛的切入點。在此期間，我積累了許多班級管理閱歷，為我以后擔當班主任奠定了很好的基礎。

語音室的日常管理工作較為簡潔，由于語音室設備陳舊，處于閑置狀態(tài)，我的工作主要以打掃衛(wèi)生，將備品擺放整齊，做好物品登記?！耙晃莶粧撸我話咛煜??！惫ぷ鳠o輕重之分，我極力將細小的工作做到最好。除了日常的教學工作外，我能夠聽從學校支配，樂觀的參與到各種勞動中去，熬煉自己，改造自己。

11月末，本著寓教于樂，激發(fā)同學學習英語的愛好，豐富同學課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍的目的;我校勝利地舉辦了英語唱歌競賽，在活動中我擔當了策劃和主持人。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑

臉，感受到孩子們學唱英語歌曲的熱忱，我感到無比的感動和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象。

作為一名新老師，我有許多不足，因此我樂觀吸取養(yǎng)分，武裝自己。除了學校組織的業(yè)務，計算機和政治學習以外，我還參與了由學校和場部機關(guān)聯(lián)合組織的學習性小組，包括對英語和日語的學習。在這里學風濃，勁頭足，進步快，呈現(xiàn)著真正意義上的終身性學習。

我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由同學和老師共同組成。我很興奮能夠?qū)W習長笛，每天我都抓緊時間識譜練習，盼望在將來能成為其中合格的一員。

這一個學期，對于我而言是從未有過的充實，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的人民老師。下一學期，我將一如既往，努力早日達到目標，樂觀的完成學校支配的各種任務，早日完善教學方法，對于英語的教學我還在探究和實踐中，要真正做到加強師生之間的情感溝通，制造寬松活潑的課堂氣氛，贏得同學的參加和協(xié)作，達到良好的教學效果，在教學工作上再上一個臺階仍需再接再厲。我將以同樣飽滿的熱忱應對其它的日常工作，通過不斷地學習完善自我。

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇2

隨著寒冬的接近，轉(zhuǎn)瞬之間我調(diào)入臨沂第八學校工作已近半年。學期即將結(jié)束之際，盤點行囊，感覺收獲滿滿，思索萬千。

剛剛踏入八小，面對新的環(huán)境，面對生疏的面孔，我也曾彷徨沖突過，就像一個孩子來到一個生疏的地方后，剛開頭總會夾雜著些許興奮、感動，還有些不知所措吧。但是在學校領(lǐng)導關(guān)懷和支持下，在同事們的熱心關(guān)心下，在家人和伴侶的支持鼓舞下，我走出了最初那段困惑時期，很快適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實地，認仔細真地走好每一步?，F(xiàn)將本人這一學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

老師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進步著。另外，隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余,樂觀學習各種訓練理論和深鉆教材，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。其次，老師是同學的楷模，由于同學大部分時間是在學校度過的，我們跟同學接觸的機會較多，所以，我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終留意自己的言行舉止，做同學的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長非常重要。

二、教學方面

(一)創(chuàng)設公平、活躍的課堂氛圍。

結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設豐富的教學情境，，激發(fā)同學的學習動機和學習愛好，充分調(diào)動同學的學習樂觀性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與同學是公平的，這樣會使同學沒有那么緊急，對于提出的問題讓同學開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會立刻表揚;有錯我的，也進行鼓舞，盼望他們不要由于一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、樂觀主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮勉向上的教學情境，使同學從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱忱和制造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的樂觀性。

(二)多舉并措狠抓基礎學問和基本技能

由于我班同學學問基礎水平參差不齊，為了夯實同學基礎學問和基本技能，我在充分了解同學的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高同學的學問水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。有的同學學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導同學好好學習，多學學問和技能。

一是加強和任課老師聯(lián)系，了解同學上課狀況，對學習自覺性差的同學，共同訓練、關(guān)心;

二是支配好同學與成果差的同學結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成狀況，抽更多的時間進行輔導;

三是留意對他們的訓練方法。實行鼓舞與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批判”。

作為一名新調(diào)入老師，感受到八小的每一老師對待工作的仔細，我深知自己要學習和鉆研的東西還有許多，我對自己不足之處有了更明確的了解。比如我的課堂語言還不生動美麗，教學思路上缺少了新奇之處，等等這些都是我今后要努力轉(zhuǎn)變的地方，在今后的課堂實踐中，我要不斷磨練自我，連續(xù)奮進!

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇3

本學期，在教務處的直接領(lǐng)導和部署下，在其他各部門的鼎力支持和幫助下，經(jīng)過全組老師的共同努力，我組各項工作根據(jù)學期初制訂的工作方案，按部就班，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)已圓滿地完成了各項工作和任務，并取得了肯定的成果，詳細總結(jié)如下：

一、通過業(yè)務學習，更新了觀念。

思想觀念打算詳細行動，只有具有先進的訓練理念，才能在教學工作中不迷失方向，取得預期的效果。本期來，根據(jù)教務處的支配下開展導學案教學，我組成員樂觀參加學校組織的培訓。并定期或不定期地在教學過程中把自己在課堂上遇到的一些問題進行了討論爭論，準時解決課改中存在的各種問題。通過學習與實踐，全組老師接受了新訓練理念的洗禮，老師們更新了訓練觀念。大家工作起來目標更明確了，方向更正確了，重點更突出了。

二、老師們登臺獻藝，共同提高。

我組老師在開學初的教學工作方案中就支配了示范課，匯報課，公開課等多種形式的教研教改課，形成了百花齊放的局面，讓每一個老師都有展現(xiàn)個人才華的機會。對每一節(jié)課，大家樂觀爭論，暢所欲言，總結(jié)得失，取長補短，相互促進，共同提高。特殊是在學校組織的“同備，同上，同評一堂課”的活動中，我組成員樂觀參加，在合作中競爭，充分展現(xiàn)了個人特點，得到了同行的好評，也得到了學校領(lǐng)導的充分確定。自己也得到了一次很好的熬煉，訓練教學水平在肯定程度上也得到了提高。

三、教研教改內(nèi)外結(jié)合，活躍了教學氣氛。

教研教改是學校生存的生命線，是名校名師工程的核心部分。學校的知名度有多高，很大程度上就看該校的教研教改的成果有多大。本期來，根據(jù)教務處的支配和部署，我組在教研教改方面取得了肯定的成果。從開學時開頭，學校組織全體老師仔細學習了空中課堂的導學案教學重要報告，并在網(wǎng)上下載有關(guān)導學案的理論學問，至今仍未中斷過學習，每次學習結(jié)束后，大家準時進行爭論，老師們結(jié)合自己的教學實際，暢談了從事教改的體會，總結(jié)了得失。并且在教學實踐中準時撰寫教學反思，在總結(jié)中不斷的提升自己。

四、開展豐富多彩的活動，拓寬了同學視野。

為活躍學習氣氛，豐富同學的課外生活，培育同學的競爭意識，拓寬同學的視野，開展了各種豐富多彩的活動。根據(jù)學期初制定的教研方案仔細，開展了“誦讀經(jīng)典”的活動，“李賀古詩背誦”活動。初一班級還進行了一次“漫游語文世界”的活動，組織同學在學校墻壁上，宣揚欄上搜集錯別字，要求同學在生活中搜集各種公益廣告等活動。初三班級又進行了一次趣味語文學問競賽活動。這樣做不僅拓寬了同學視野，也激發(fā)了同學對語文學習的愛好。

五、教案書寫仔細，作業(yè)批改認真，教學效果好。

全組老師認仔細真?zhèn)湔n，都寫有較具體而有用的教案，并寫有肯定數(shù)量的符合實際的教學后記，對信息準時反饋，以便更好地指導教學。在教務處和組內(nèi)的檢查中，許多老師的教案質(zhì)量較高。作業(yè)布置數(shù)量適中，難易適度，形式多樣，批改認真。由于老師上課仔細，作業(yè)批改認真，同學的成果較入學前均有了不同程度的進步和提高，特殊是初三班級提高更快，每次考試合格率、優(yōu)秀率都在同班級七個科目中名列前茅，取得了令人滿足的成果。

我組以上成果的取得，與學校領(lǐng)導的英明決策、教務處的正確領(lǐng)導及其他各部門的支持是分不開的。同時，我組的工作也還存在很多問題和不足，如教研教改的力度還不夠大，教研活動的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中，我們將一如既往，連續(xù)努力，發(fā)揚成果，改正不足，將工作做得更好。

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇4

一學期工作即將結(jié)束,在這學期中,無論是班級管理還是訓練教學,我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié)：

一、政治業(yè)務學習方面:

我常常看報紙、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡新聞,其次更要堅持學習新課程標準、新的理念,以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦.

二、工作態(tài)度:

仔細對待各項工作,完全根據(jù)領(lǐng)導的要求去做,每天提前到等候同學的到來.仔細對同學進行思想訓練.如:安全訓練,衛(wèi)生訓練,紀律訓練等,仔細對待每一節(jié)課的教學,使同學在輕松開心的氛圍中主動獵取學問。

三、工作作風：

在本學期不管是校領(lǐng)導安排的任務，還是主任安排的，我都盡力做好，從不怠慢或打折，有時任務許多就抽時間，擠時間完成。該給同學講的都是利用第一時間去講，讓同學盡快去接受。

四、安全工作訓練：

安全是訓練教學工作的重要之重，因此我作為一名班主任利用周會，隊日和課前一分鐘講安全小常識，如：樓道安全，校內(nèi)安全，交通安全和水火電的安全以及自身愛護安全。并且把同學分成小組相互監(jiān)督，相互制約。如有問題準時向老師匯報，老師在第一時間內(nèi)處理清晰，同時，把同學監(jiān)督檢查的擔心全記錄匯總起來，形成文字給同學公布并上報給學校。

五、家訪狀況：

孩子的成長和進步，都離不開老師和家長的溝通，溝通的方式，有①打電話②家長到學校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的狀況，還能增進家長和老師的感情，因此我依據(jù)班內(nèi)同學的詳細狀況如有的不帶作業(yè)，有的同學常常到小賣部買零食，有的同學課間總是打打鬧鬧，還有的同學衛(wèi)生狀況等。我通過和家長分析孩子這樣做的緣由，溝通溝通和家長一起想方法讓孩子如何改正不良習慣，家長表示肯定要與老師親密協(xié)作，共同改掉孩子的這些缺點。

六、訓練教學工作狀況：

老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著教書育人的重擔，同學是祖國的花朵，是我們的將來，只有把他們訓練好，培育好，祖國才能富強昌盛。所以，我常常利用周會，隊日和課前一分鐘，進行安全訓練，衛(wèi)生訓練，道德品質(zhì)訓練，人生形成訓練以及法制訓練等。使同學把握了很多學問，知道了什么事該做，什么事不該做，同時，提高了安全法律意識，本學期同學秩序良好。

時代在前進形式在進展，我也在提高。首先我細心備課，備教材，備教法，備同學。想方設法把課備透備活，為課堂教學奠定良好的基礎，其次，在課堂傳授學問過程中個，依據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學理念，給同學營造一個輕松開心的學習環(huán)境。我常常采納故事教學法，嬉戲傳授法以及小表演的形式，讓同學主動的去獵取學問，并能運用所把握的學問解決一些實際生活問題，這種形式的運用如同孩子們喝了八寶粥，增加了多種養(yǎng)分，同時也提高了孩子們的綜合能了。

總之，我在本學期中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應當做的工作。今后，我將更加努力把工作做的更好。

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇5

時間過得真快呀，又一個學期結(jié)束了。剛調(diào)入這時的情景還歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天一樣。一切是那么新奇，又是那樣生疏。那時的我是那樣的擔心，那樣的惶恐。擔心的是來到了一個新的環(huán)境能適應嗎?惶恐的是我能行嗎?但是，隨著時間的推移，這里布滿了活力，更布滿了溫情，就像一個家一樣，讓我身在其中是那么的暖和那么的踏實。

面對新的環(huán)境，新的領(lǐng)導，新的同事......我從一位工作了25年的老老師又來到了一個新的起點。為了盡快溶入到這里，我常常與各位老師溝通、討教，她們都很熱忱地關(guān)心我，教導我，讓我盡快走入軌道，與大家同步。

來到這里，由于工作任務與以前的學校不一樣了，不再成天忙勞碌碌，東跑西顛，因此讓我的人靜下來了，心也靜下來了，能踏踏實實地去進行教學工作。新調(diào)入的老師學校都要進行業(yè)務考核，對大家能有個全面的了解。說實在的，我是個很要強的人，為了這次考核我細心預備，仔細備課，從教學環(huán)節(jié)的設計到課件的制作都盡心盡力，以達到最佳效果，最終的考核結(jié)果不錯，我也就有些心安了。這學期我也接受了上級領(lǐng)導的聽課指導，反饋的結(jié)果不錯，我挺興奮的，很怕給學校丟臉，給自己丟臉。

這里的同學與我以前學校的同學不同，他們聰慧、博學、思想活躍......不好掌控，所以我就常常與班主任老師溝通，全面的了解他們，立足于同學的特點及實際狀況，實行讓同學易于接受的方式進行教學，在課堂上跟同學的互動環(huán)節(jié)，多跟同學進行溝通互動，把主動權(quán)交給同學，讓他們成為課堂的仆人，激發(fā)他們學習的愛好，能夠讓同學留意力集中，進行思索，參加到課堂中來。這樣有效地調(diào)動了同學的樂觀性，同學們都感到很新穎，上綜合實踐活動課的熱忱也是越來越高漲，下課時也是戀戀不舍的。他們常常追著我問“老師下次什么時候還上呀?”“老師綜合實踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時，做為一名綜合實踐活動老師我感到傲慢，同學們是那么喜愛上我的課。

記得剛開學新老師發(fā)言時，我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人，的確是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很興奮去關(guān)心他們,在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕老師要到外地去講課，找到我，我?guī)退黄鸺毿膫湔n,從教學環(huán)節(jié)的設計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導,盡心盡力;期末復習階段，關(guān)心主科老師批卷，給同學講題......我盼望我就像是一團火，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

學校方方面面的活動許多，本學期就組織了不少活動。教研活動，在時間緊的狀況下，從組稿到才藝展現(xiàn)，出謀劃策;羽毛球競賽，參加其中，團體第三;元旦聯(lián)歡會節(jié)目，從編舞到排練，從服裝到道具......親歷親為。

其實我還有諸多的不適與不足，但我信任我會努力爭取，讓自己成為一名方方面面都過硬的老師，雖然我已人到中年，但我依舊布滿活力，由于我有一顆年輕的心，一個不服輸?shù)膭拧?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所”?？恐鴮ぷ鞯囊磺粺岢溃恐鴮ν瑢W的一顆愛心，一份責任心，我信任我會在二小開啟我嶄新的明天。

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇6

一、我始終以為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。

德高為師，身正為范，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，樂觀參加學校組織的師德培訓、撰寫讀后感，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭在同學眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教，縮小與名師的差距。

二、作為教初二歷史課的年輕老師，要搞好教學成果就要深挖教材，吃透教參。

故在課前做到仔細備課，多方面往搜集相關(guān)資料。不但備同學而且備教材備教法，仔細寫好教案。每一節(jié)課都盡量做到重難點突出，詳略得當，讓同學學有所得。樂觀學習和使用大鎮(zhèn)中學的成果分析系統(tǒng)，以此為依據(jù)，深進討論，發(fā)覺本班不在趨同率內(nèi)的同學，分別實行課上提示，課后輔導，跟蹤評估等手段進步同學的成果。在這學期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時做好教材的挖掘，讓同學能主動往獲解歷史，同時加大習題的練習，對于同學有異議的題目，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和準時反饋。

三、樂觀參與教研活動。

一年來，先后聽課達30節(jié)次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽課后樂觀參加評課議課，提升可自己的訓練教學水平，同時也關(guān)心了他人。自己在預備公然課的過程中，當然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的溝通探討，極大的促進了自己的專業(yè)成長。

四、樂觀幫助和支持學校的各項工作。

三年來，我任勞任怨，在做好自己的教學工作外，還樂觀支持學校的訓練教學支配。在今年的3月-5月，代上生物課達2個月之久，同時，只要學校有要求，我都會盡心盡力的做好學校的教務工作，諸如打字復印、發(fā)刊等等。

不足之處也有不少，比如有時工作過急過粗，有時不能很好的關(guān)注學困生，由于第一遍接手教材，講課時不能如魚得水。好在對于歷史的喜愛和對于信任肯定能教好歷史學科，今后，在歷史教學方面，應更加努力、專研，進步自己的業(yè)務水平，讓自己在教學和訓練同學方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚得水!

老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀.篇7

(一)自我反思

__年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆忙流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有特別微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新奇事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思考，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會知道。

__年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新奇事物，人對新奇事物的產(chǎn)生都有一個熟悉、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不模糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用才智的摻進去自己的道德、情感、理智!所以它的產(chǎn)生令我興奮、感動，的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么安排它，我盼望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清晰、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、安靜。

__年績效工資爭論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的悲傷。后來我覺得自己簡潔的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面明麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來當然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要肯定聽從集體的利益!

說實話雖然我們老師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永久清貧。所以淡定、安靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生;一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫!

__年快結(jié)束了，在訓練教學方面，哪方面是確定的，哪方面是否定的;哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的;在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……我需要仔細分析、反思、總結(jié)，爭取以后把訓練教學工作做的更好。實際上登上訓練這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們專心去觀看、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得訓練中的幸福與歡樂!

(二)自我評價與思索

對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜愛!所以我仔細的對待工作、專心的對待同學、真誠的對待同事、尊敬的對待領(lǐng)導!

我擔當?shù)氖浅醵?、一的英語教學。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者!

1、在教學方面我在培育同學的學習愛好狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的同學，把我對生活對事業(yè)的.傳遞給我的同學，把最和善、最青春的、最陽光的我交給同學。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個同學，讓他們對生活有獨特的理解和向上的.，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜愛上了英語課，同學只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做!

2、交給同學正確的學習方法。學習學問是有關(guān)方法的把握，同學把握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓同學們明白學習英語并沒有“捷徑”，必需養(yǎng)成長期堅持，要有堅韌的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我常常對他們說的話!同時讓同學覺得學習是歡樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓舞引導，讓同學明白背一個單詞就收到了勝利的喜悅，反復記憶把握了單詞就收到了勝利的歡樂，不能讓同學有背單詞的苦痛感和失敗感。

3、讓同學把握學問為最終目的，對每天的教學行為進行反思總結(jié)，專心去發(fā)覺、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教學方法，讓各個階段的同學最大程度的把握學問。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學上我很失落，感到自己很失敗!我沒有很好的激發(fā)同學的.，出現(xiàn)了學習“等”的懶散狀態(tài)，不是同學“追著我跑”而是我忙勞碌碌的“追著同學跑”!路漫漫其修遠兮，讓我在教學的路上去學習、摸索吧!

在__年春季__縣進行了教學大比武活動，我響應號召，樂觀參與，學習同事們優(yōu)秀的教學方法，受益匪淺。我參與的學校音樂教學競賽中獲得片區(qū)第一名，全縣其次名的成果。

為了讓自己在訓練教學中走得更遠，我堅持學習訓練教學理論學問，訓練專家博客，每天逛訓練專家空間學習新的訓練理念。堅持寫訓練教學反思、教學論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高同學的口語表達力量》、《激發(fā)同學的學習愛好》。

在訓練方面我努力協(xié)作班主任搞好班級管理。我用愛包涵著我的同學，給了他們“上善若水”的訓練。在我心里再難轉(zhuǎn)化的同學我絕不卑視、放棄，給他們至誠、至深的愛!天底下不存在至純的集體，作為訓練者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導、轉(zhuǎn)化同學。偏遠農(nóng)村同學大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ビ柧殻议L把全部的盼望都寄予在我們老師的身上，所以我們絕不放棄、躲避。看到班上空了的座位我很悲傷，我們不能覺得這個同學“太壞”而不接受，讓他回家!十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管處處流浪，__年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪同學在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人傷心!我們常常也能觀察.上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠